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1、广西南宁二中2010届高三第四次月考理科综合试题审核人:巧洁本试卷分第I卷(选择题)ks5u和第II卷(非选择题)ks5u两部分,共300分,考试用时150分钟。答案写在答题卡上。相对原因子质量:H 1 Cl 35.5 C 12 Ca 40 O 16 Na 23 Cu 64 Fe 56 S 32 N 14 Mg 24 Al 27第卷一、选择题(共13题,只有一项符合题目要求)ks5u1下列有关微生物的描述中正确的是( )ks5uA利用黄色短杆菌生产谷氨酸时可在其液体培养基中加入生物素作为生长因子,如采用对数期的细菌作菌种或采用连续培养法都可以缩短培养周期。B因为硝化细菌利用二氧化碳作为碳源进行

2、化能合成作用,利用氨作为氮源进行硝化作用的过程需要氧气,所以硝化细菌属于自养需氧型生物。 C人体感染结核杆菌或酿脓链球菌后都会产生正常的免疫反应,其中前者主要是通过细胞免疫来予以消灭。 D病毒的共有结构是核衣壳和囊膜,它们的抗原特异性由衣壳决定,感染人体后可引起体液免疫和细胞免疫,可以依据抗原-抗体特异性结合原理来检查一个人是否感染了病毒。2下列有关人体激素调节和神经调节的描述错误的是 ( )ks5u A缺乏碘导致地方性甲状腺肿和长期服用性激素导致不育都属于激素分泌的反馈调节。B反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官,其中效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成,若刺激某一反

3、射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应。 C在一个神经元内兴奋的传导方向可以是树突胞体轴突,而神经元之间兴奋的传递方向只能是轴突胞体或者轴突树突。 D下丘脑既可传导兴奋、分泌激素,也是血糖调节和体温调节的神经中枢;垂体分泌的促性腺激素可影响性腺和生殖器官的发育,还可间接影响动物的性行为。3右图是发育着胚珠,如果不考虑基因突变,图中哪两部分的基因型肯定相同 ( )ks5uA1和2B2和3C2和4D1和44右图是某一DNA片段,下列关于该图的叙述,正确的是 ( )ks5uA若图中的ACT能决定一个氨基酸,则ACT可称为一个密码子B限制性内切酶和DNA连接酶都可作用于处C该DNA的特异性表

4、现在碱基种类和(A+T)ks5u/(G+C)ks5u的比例DDNA复制过程需要解旋酶作用于处,而转录不需要5下图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径,不能从示意图得出的结论是( )ks5uA精氨酸的合成是由多对基因共同控制的B基因可通过控制酶的合成来控制代谢C若基因不表达,则基因和也不表达D若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉,则可能是基因发生突变6图1可表示“M与N的并列关系”,图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系的是( )ks5u XYZA溶质溶剂溶液B悬浊液乳浊液溶液C酸性氧化物碱性氧化物氧化物D饱和溶液不饱和溶液浓溶液7下列离子方程式不正确的是( )ks5uA醋酸钠的水解

5、反应:CH3COO-+H2O CH3COOH+OH-B饱和碳酸钠溶液中滴加少量盐酸:CO-23+2H+=CO2+H2OC将钠投入冷水中:2Na+2H2O=2Na+2OH-+H2D在AlCl3溶液中滴加过量NaOH溶液:Al3+4OH-=AlO-2+2H2O8设NA为阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是( )ks5uA常温下,1mol甲烷中含有NA个分子B28gNa2O2中阴、阳离子总数为4NAC0.1mol/L的醋酸钠中含有CH3COOH、CH3COO-粒子总数为0.1NAD0.1molCu与足量的硫发生反应,电子转移了0.2NA9以下对化学实验的描述合理的是( )ks5uA用加入浓溴水的方法分离

6、苯和苯酚的混合物B中和滴定实验前,所使用的滴定管和锥形瓶必须洗净、干燥C制备FeCl3溶液时,先将固体溶于较浓的盐酸,再加水稀释D硫酸铜晶体里结晶水含量的测定实验中,盛晶体的坩埚灼烧后,需放在石棉网上冷却后称量10向某液体中滴入少量NaHSO4溶液,析出沉淀,再滴入过量的NaHSO4溶液,沉淀又消失。此液体可能为 (1)ks5uBa(OH)ks5u2溶液(2)ks5uNaAlO2溶液 (3)ks5uNa2SiO3溶液(4)ks5uFe(OH)ks5u3胶体A(1)ks5u(3)ks5uB(2)ks5u(4)ks5uC(1)ks5uD(1)ks5u(2)ks5u11根据下列实验现象,所得结论正确

7、的是( )ks5u实验实验现象结论A左烧杯中铁表面有气泡,右边烧杯中铜表面有气泡活动性:Al>Fe>CuB左边棉花变为橙色,右边棉花变为蓝色氧化性:Cl2>Br2>I2C白色固体先变为淡黄色,后变为黑色溶解性:Ag2S>AgBr>AgClD锥形瓶中有气体产生,烧杯中液体变浑浊非金属性:Cl>C>Si12用0.1mol·L-1醋酸滴定0.1mol·L-1的氢氧化钠溶液,滴定过程中不可能出现的结果是( )ks5uAc(Na+)>c(CH3COO-),c(OH-)>c(H+)Bc(Na+)=c(CH3COO-),c(OH

8、-)=c(H+)Cc(CH3COO-)>c(Na+),c(OH-)>c(H+)Dc(CH3COO-)>c(Na+),c(H+)>c(OH-)13有镁、铝混合粉末25.5克,将它完全溶于600ml 5mol/L的盐酸溶液中,若要使沉淀质量达到最大值,则需加入2mol的NaOH溶液的体积为( )ks5uA1000mlB500mlC1500mlD100ml二、选择题(本题共8小题,在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)ks5u14放在水平地面上的物体,受到水平拉力F的作用,在0至6s内其速度图

9、线和F的功率图线如图所示,则物体的质量约为( )ks5uA1.67kgB0.6kgC0.9kgD1.1kg15一列波长大于1m的横波沿着x轴正方向传播,处在x1=1m和x2=2m的两质点A、B的振动图像如图所示,由此可知 ( )ks5uA波长可能为mB波速可能为1m/sC3s末A、B两质点的位移相同D1s末A点的速度大于B点的速度16甲、乙、丙三小球分别位于如图所示的竖直平面内,甲、乙在同一条竖直线上,甲、丙在同一条水平线上,水平面上的P点在丙的正下方,在同一时刻甲、乙、丙开始运动,甲以水平速度v0平抛,乙以水平速度v0沿水平向右做匀速直线运动,丙做自由落体运动。则 ( )ks5uA若甲、乙、

10、丙三球同时相遇,则一定发生在P点B若甲、丙二球在空中相遇,此时乙球一定在P点C若只有甲、乙二球在水平面上相遇,此时丙球还未着地D无论初速度v0大小如何,甲、乙、丙三球一定会同时在P点相遇17如图所示,在倾角为30°的足够长的光滑斜面上有一质量为m的物体,它受到沿斜面方向的力F的作用。力F可按图a、b、c、d所示的四种方式随时间变化(图中纵坐标是F与mg的比值,力沿斜面向上为正)ks5u。已知此物体在t = 0时速度为零,则下列说法中正确的是 ( )ks5uA上述四种受力情况下,物体在3s末的速度,图c最大B上述四种受力情况下,物体在3s末的速度,图b与图d相同C上述四种受力情况下,物

11、体在3s末的位移,图a最大D上述四种受力情况下,物体在3s末的平均速度,图b与图d相同18土卫十和土卫十一是土星的两颗卫星,都沿近似为圆周的轨道绕土星运动,其参数如下表:卫星半径(m)ks5u卫星质量(kg)轨道半径(m)ks5u土卫十8.90×1042.01×10181.51×1018土卫十一5.70×1045.60×10171.51×103 两卫星相比,土卫十( )ks5uA受土星的万有引力较大B绕土星做圆周运动的周期较大C绕土星做圆周运动的向心加速度较大D动能较大19如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O点为其球心,碗

12、的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为m1和m2的小球,当它们处于平衡状态时,质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为=60°。则两小球的质量比为 ( )ks5uABCD20如图所示,质量M=50kg的空箱子,静止在光滑水平面上,箱子中有一个质量m=30kg的铁块,铁块与箱子的左端ab壁相距s=1m,它一旦与ab壁接触后就不会分开,铁块与箱底间的摩擦可以忽略不计。用水平向右的恒力F=10N作用于箱子,2s末立即撤去作用力,最后箱子与铁块的共同速度大小为( )ks5uABCD21如图所示,两质量相等的物块A、B通过一质弹簧连接,B足够长、放置在水平面上,

13、所有接触面均光滑。弹簧开始时处于原长,运动过程中始终处在弹性性限度内。在物块A上施加一个水平恒力,A、B从静止开始运动到第一次速度相等的过程中,下列说法中正确的是( )ks5uA当A、B加速度相等时,系统的机械能最大B当A、B加速度相等时,A、B的速度差最大C当A、B的速度相等时,A的速度达到最大D当A、B的速度相等时,弹簧的弹性势能最大第卷(共13题,174分)ks5u22(6分)ks5u(1)ks5u气垫导轨是常用的一种实验仪器。它是用利气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动右视为没有摩擦。我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨以及滑块A和B来验证动量守恒

14、定律,实验装置如图所示,采用的实验步骤如下:a用天平分别测出滑块A、B的质量mA、mB;b调整气垫导轨,使导轨处于水平;c在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧,用电动卡销锁定,静止地放置在气垫导轨上;d用刻度尺测出A的左端至C板的距离L1;e按下电钮放开卡销,同时分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作,当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时计时结束,记下A、B分别到达C、D的运动时间 和 实验中还应测量的物理量是 (2分)ks5u利用上述测量的实验数据,验证动量守恒定律的表达式是: ,(2分)ks5u 利用上述实验数据能否测出被压缩弹簧的弹性势能的大小?如能,请写出表达式。 。(2分)ks5u23(

15、12分)ks5u在“利用单摆测重力加速度”的实验中, 以上说法正确的是 (2分)ks5uA测量50次或更多次全振动时间求出周期是为了减小偶然误差B实验中应控制摆角不大于10°是为了减小系统误差C摆球连续两次经过平衡位置的时间间隔为一个周期D计算摆长时应用摆线长加小球的半径E测量时间时应在摆球摆到最高点时开始计时 某同学测得的g值偏小,可能的原因是 (2分)ks5uA测摆线长时摆线拉得过紧B摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现了松动,使摆线长度增加了C开始计时时,秒表提前按下D实验中误将49次全振动数为50次若用秒表记录了单摆全振动40次所用的时间如图所示,则单摆振动周期为 s。(2分

16、)ks5u若某同学将一单摆装置竖直悬挂于某一深度为h(未知)ks5u且开口向下的小筒中(单摆的下部分露于筒外)ks5u,如右图(甲)ks5u所示,将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放,设单摆振动过程中悬线不会碰到筒壁,如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端口到摆球球心之距离L,并通过改变L而测出对应的摆动周期T,再以T2为纵轴、L为横轴做出函数关系图象,那么就可以通过此图象得出小筒的深度h和当地的重力加速度。I如果实验中所得到的T2L关系图象如图(乙)ks5u所示,那么真正的图象应是a、b、c中的 ;(2分)ks5uII由图象可知,小筒的深度h= m(2分)ks5u当地g= m/s2.

17、(2分)ks5u24(16分)ks5u2008年北京奥运会,中国男子4×100m接力队历史性的闯入了决赛。决赛上却因交接棒失误,被取消了比赛成绩。假设在交接棒时,乙从起跑后到接棒前的运动视为匀加速度。甲保持9m/s的速度送棒,甲在跑到接力区前S0=13.5m的标记处时向乙发出起跑口令。乙在接力区的前端听到口令时起跑,并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上,完成交接棒。求: (1)ks5u此次练习中乙在接棒前的加速度a; (2)ks5u若接力区的长度为L=20m,则在完成交接棒时乙离接力区末端的距离。25(18分)ks5u如图所示,某货场要将质量为m1=100kg的货物(可视为质点)ks5

18、u从高处运送到地面,为避免货物与地面发生撞击,现利用固定于地面的光滑四分之一圆轨道,使货物由轨道顶端无初速滑下,轨道半径R=1.8 m。地面上紧靠轨道依次排放两块完全相同的木板A、B,长度均为l=2m,质量均为m2=100 kg,木板上表面与轨道末端相切。货物与木板间的动摩擦因数为1,木板与地面间的动摩擦因数=0.2。(最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,取g=10 m/s2)ks5u(1)ks5u求货物到达圆轨道末端时对轨道的压力。(2)ks5u若货物滑上木板A时,木板不动,而滑上木板B时,木板B开始滑动,求1应满足的条件。(3)ks5u若1=0.5,求货物滑到木板A末端时的速度和在木板A上运

19、动的时间。26(20分)ks5u直径轻弹簧的下端与水平地面上质量为M=0.20kg的甲木块连接,轻弹簧上端静止于A点(如图1)ks5u,再将质量也为M=0.20kg乙木块与弹簧的上端连接,当甲、乙及弹簧均处于静止状态时,弹簧上端位于B点(如图2)ks5u。现向下用力压乙,当弹簧上端下降到C点时将弹簧锁定,C、A两点间的距离为l=6.0cm。一个质量为m=0.10kg的小球丙从距离乙正上方h=0.45m处自由落下(如图3)ks5u,当丙下落到位置C时,立即解除与弹簧的锁定。此后,丙与乙发生弹性碰撞(碰撞时间极短)ks5u,问: (1)ks5u碰撞后,乙、丙两物体的速度为多少? (2)ks5u若碰

20、撞后取走小球丙,且已知当甲第一次刚离开地面时乙的速度为v = 2.0m/s。求从弹簧被解除锁定到至甲第一次刚离开地面时,弹簧弹性势能的改变量为多少?(g=10m/s2)ks5u27(10分)ks5u已知2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+10 。 在高锰酸钾酸性溶液和草酸(H2C2O4,弱酸)ks5u溶液反应时,发现开始一段时间,反应速率较慢,溶液褪色不明显,但不久突然褪色,反应速率明显加快。 (1)ks5u请写出横线上所填物质的电子式: ,该反应中氧化剂是(填名称)ks5u ,写出草酸与足量NaOH溶液反应的离子方程式: 。 (2)ks5u针对上述

21、实验现象,某同学认为KMnO4与H2C2O4反应是放热反应,导致溶液温度升高,反应速率加快。从影响化学反应速率的因素看,你的猜想还可能是 的影响。 (3)ks5u若用已知浓度的酸性KMnO4溶液滴定未知浓度的H2C2O4溶液,则KMnO4溶液应装在 (填仪器名称)ks5u中。28(19分)ks5uA、B、C为中学常见单质,其中一种为金属;通常情况下A为固体、B为固体、C为气体。D、E、F、G、H、X均为化合物,其中X是一种无氧强酸、E为黑色固体,H在常温下为液体。它们之间的转化关系如图所示(其中某些反应条件和部分反应产物已略去)ks5u。 (1)ks5u写出下列物质的化学式:D ;X 。 (2

22、)ks5u在反应中,不属于氧化还原反应的是 (填编号)ks5u。 (3)ks5u反应的离子方程式为: 。 (4)ks5u往G溶液中加入NaOH溶液观察到的现象是 。 (5)ks5u反应的化学方程式为 ; 该反应中每消耗0.3mol的A,可转移电子 mol。 (6)ks5u写出D的溶液与小苏打溶液反应的离子方程式 。29(16分)ks5u某课外活动小组设计了如图所示的装置,用于进行缓慢电解NaCl溶液及相关实验(此时找开止水夹a,关闭止水夹b)ks5u。由于某些原因,实验开始并没有达到预期的目的,但也看到了令人高兴的现象(阳离子交换膜只允许阳离子和水的通过)ks5u。请帮他们分析原因,然后回答问

23、题: (1)ks5u写出B装置中的电极反应: 阴极: 阳极: (2)ks5u一段时间内依次观察到A中的现象为: (3)ks5u当观察完A中的现象后,打开水止夹b。再观察C装置,有无明显现象 (填“有”或“没有”)ks5u,若无明显现象说明理由,若有现象请写出有关反应的化学方程式 (4)ks5u若想达到电解NaCl溶液的目的,请对该装置进行最简单的改进 ;并写出电解饱和NaCl溶液的离子方程式: 。30(15分)ks5u2009年12月7日至18日在哥本哈根召开的世界气候大会,六十多个国家的领导人出席了会议,体现了气候变化越来越引起人们的重视。在这次会议中,如何降低大气中CO2的含量及有效地开发

24、利用CO2,成为了其中一个重要的议题。 (1)ks5u目前工业上有一种方法是用CO2来生产燃料甲醇。为探究反应原理,现进行如下实验,在体积为1L的密闭容器中,充入1molCO2和3molH2,一定条件下发生反应: CO2(g)ks5u+3H2(g)ks5u CH3OH(g)ks5u+H2O(g)ks5u;H=49.0kJ/mol 测得CO2和CH3OH(g)ks5u的浓度随时间变化如图所示。 从反应开始到平衡,氢气的平均反应速率v(H2)= mol/(L·min)某一时刻,测得反应放出的热量为24.5kJ,则此时CO2的转化率为 。下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是

25、 。A升高温度B充入He(g)ks5u,使体系压强增大C将H2O(g)ks5u从体系中分离D再充入1mol CO2和3molH2 (2)ks5u在载入航天器的生态系统中,不仅要求分离去除CO2,还要求提供充足的O2。某种电化学装置可实现如下转化:2CO2=2CO+O2,CO可用作燃料。 已知该反应的阳极反应为:4OH-4e-=O2+2H2O 则阴极反应式为: 。 (3)ks5u如果反应必在一个体积可变的密闭容器中进行,其余条件不变,则达到平衡时CO2转化率与(1)ks5u中相比 (填“增大”、“减小”、“不变”或“无法确定”)ks5u31(15分)ks5u谷氨酸是生物体内的一种重要的有机小分子

26、,谷氨酸钠是它的钠盐,是味精等调味品的主要成分,目前利用微生物发酵生产的氨基酸中,谷氨酸是产量最大的种类之一。 (1)ks5u谷氨酸R基为CH2CH2COOH,则谷氨酸的分子式为 。 (2)ks5u谷氨酸发酵的培养基成分,主要有葡萄糖、氨水、磷酸盐、生物素等,发酵装置如右上图所示,可以判断谷氨酸棒状杆菌的新陈代谢类型是 型。某厂用氨酸棒状杆菌生产谷氨酸,结果代谢产物中出现了大量乳酸,其原因可能是 。 (3)ks5u谷氨酸发酵生产过程中,需要添加氨水,试分析添加氨水的作用可能是什么? (4)ks5u某厂的发酵液曾不慎被噬菌体污染,菌体大量死亡,但人们却侥幸从中获得了不少可抵抗噬菌体的新菌钟,细菌

27、这种新性状的产生来自于 。要使优良菌种用于大规模生产,须选用 期的菌种进行扩大培养。 (5)ks5u当谷氨酸的合成过量时,就会抑制 的活性;从而导致合成途径中断,当谷氨酸因消耗而浓度下降时,抑制作用就被解除,该合成反应又重新开始,这种调节方式叫 。为了解除这种调节对生产的影响,在生产中采用的手段是 。 (6)ks5u连续培养时,以一定的速度不断添加新的培养基,同时以相同的速度放出旧的培养基,此工艺流程可以大大提高生产效率,其原因是: 32(8分)ks5u请回答下列有关遗传信息传递的问题。 (1)ks5u为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如下图所示的模拟实验。从病毒中分离得到物质A。已知A是

28、单链的生物大分子,其部分碱基序列为-GAACAUGUU-。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-,则试管甲中模拟的是 过程。将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是 ,试管乙中模拟的是 过程。将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是 。 (2)ks5u若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自 ,而决定该化合物合成的遗传信息来自 。该病毒表面的衣壳的作用是 。33(7分)ks5u人体维持内环境的相对稳定,对细胞正常生命活动非

29、常重要。请回答下列问题。 (1)ks5u人体内环境通过 调节和 调节实现相对稳定。 (2)ks5u人体内环境主要包括 。 (3)ks5u体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提。体温调节中枢位于 ,温度感受器位于 上。与体温调节直接相关的两种激素是 和 。34(12分)ks5u下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内)ks5u的实验,据图回答下列问题: (1)ks5u根据上述实验对下列问题进行分析:图中锥形瓶的培养液是用来培养 ,其内的营养成分中是否含有32P ? (2)ks5u对下列可能出现的实验误差进行分析: 测定发现在搅拌离心后的上清液中含有0.8%

30、的放射性,最可能的原因是 当接种噬菌体后培养的时间过长,发现在搅拌离心后的上清液中也有较强放射性,其最可能的原因是 。 (3)ks5u请你设计一个给T2噬菌体标记上32P的实验: 参考答案生物部分15 ABCBC31(15分)ks5u(1)ks5uC5H9O4N (2)ks5u异养需氧;溶氧不足 (3)ks5u调节PH;满足微生物发酵过程中所需氮源 (4)ks5u基因突变;对数期 (5)ks5u谷氨酸脱氢酶;酶的活性调节;改变谷氨酸棒状杆菌细胞膜的通透性(2分)ks5u (6)ks5u保证微生物对营养物质的需求;(2分)ks5u排出部分有害代谢产物;使微生物保持较长时间的快速生长(任答两点即可

31、,其它答案合理也可)ks5u32(8分)ks5u(1)ks5u1)ks5u逆转录 2)ks5umRNA 转录 3)ks5u多肽(或蛋白质)ks5u (2)ks5u小鼠上皮细胞 病毒RNA 保护核酸,决定病毒抗原特异性(2分)ks5u33(7分)ks5u(1)ks5u体液(激素)ks5u 神经 (2)ks5u血浆、组织液和淋巴 (3)ks5u下丘脑 皮肤、粘膜和内脏器官 肾上腺素 甲状腺激素34(12分)ks5u(1)ks5u大肠杆菌 不含有 (2)ks5u部分噬菌体没有侵入大肠杆菌,仍存在于培养液中(2分)ks5u培养时间长,复制增殖后噬菌体从大肠杆菌内释放出来(2分)ks5u (3)ks5u

32、配置适宜培养大肠杆菌生长的培养基,在培养基中加入用32P标记的脱氧核苷酸作为合成DNA的原料(2分)ks5u在培养基中接种大肠杆菌,培养一段时间后,再接种噬菌体,继续进行培养(2分)ks5u在培养基中取出所需的T2噬菌体,其体内的DNA被标记32P(2分)ks5u化学答案613 CBACB ACC27(每空2分,共20分)ks5u (1)ks5uCO2电子式(略)ks5u,高锰酸钾,(不配平不得分)ks5u (2)ks5u催化剂(3)ks5u酸式滴定管28【(1)ks5u(4)ks5u每空2分,第(5)ks5u、(6)ks5u每空3分,共19分】 (1)ks5uFeBr3(2分)ks5u;HB

33、r(2分)ks5u (2)ks5u(只答对一种的1分,多答或错答不得分)ks5u(2分)ks5u (3)ks5u2Fe3+Fe=3Fe2+(不配平不得分)ks5u(2分)ks5u (4)ks5u先产生白色沉淀,然后马上变成灰绿色,最后转化为红褐色(2分)ks5u (5)ks5u3Fe+4H2O 高温 Fe3O4+4H2(不配平不得分,漏写条件扣1分)ks5u(3分)ks5u;0.8(3分)ks5u (6)ks5u+3(不配平不得分)ks5u(3分)ks5u。29(16分)ks5u (1)ks5u阴极:(2分)ks5u阳极: (2)ks5u依次答出烧杯中导管口有气泡冒出(1分)ks5u烧杯中的水沿导管进入烧瓶(1分)ks5u,形成喷泉(1分)ks5u,烧瓶中溶液变红(1分)ks5u烧瓶中液体变少(1分)ks5u (3)ks5u没有明显现象(1分)ks5u,因为铁做阳极,没有氯气生成(2分)ks5u (4)ks5u将铁换成石墨做电极(2分)ks5u;(不配平不得分,漏写条件不扣分)ks5u30(每空3分,共14分,每空3分)ks5u (1)ks5u0.22550% C、D(只答对一种得1分,多答或错答不得分)ks5u (2)ks5u或 (

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