【2019】初中物理专题十机械能内能一年创新导向word版

1、1 / 72019最新】【精选】初中物理专题十 机械能 内能 一年创新导向word版导向一 中考高频题1人骑自行车下坡时，速度越来越快，下列关于这一过程的说法正确的是()A 人与车的动能增大，重力势能增大B 人与车的动能增大，重力势能减少C 人与车的动能减少，重力势能增大D 人与车的动能不变，重力势能不变解析 人骑自行车下坡时，质量不变，速度越来越快，动能增大，高度减小，重力势能减小答案 B2下列现象，属于做功改变物体内能的是 ()A 在火炉上烧水，水温升高B 感冒发烧，用冷毛巾敷额头C 用气筒打气，筒壁发热D 炎热夏天，柏油路面温度升高解析 用气筒打气，克服摩擦做功而产生热答案 C3两个相同

2、的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体 温度与加热时间关系如图所示根据图象可知 ()A .甲液体的比热容大于乙液体的比热容B .如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C.加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量2 / 7D 加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多解析 根据图象分析可知：质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度，甲的加热时间更长，吸收的热量更多，根据公式 Q吸=cm(t to),质量、升咼的温 度一定时，吸收的热量和物质的比热容成正比，甲吸收的热量多说明甲的比 热容大， A选项正确；根据图象分析可知：质量相同的甲乙两种液体升高相 同的温度，

3、甲的加热时间更长，吸收的热量更多，B 选项错；同一热源加热，相同的时间内甲乙两种液体吸收的热量就是相同的， C 选项错；根据图象分 析可知：质量相同的甲乙两种液体加热相同的时间， 乙的温度升高值更大， D 选项错答案 A4如图为某一天中央电视台天气预报的截图图中显示的四个地方，内陆地区 的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是水的比热容比泥土 、砂石的比热容 _ (选填“”大或“小” )解析 沿海地区水多，水的比热容较大，白天，相同质量的水和砂石，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的 少，使得沿海地区比内陆地区昼夜的温差小答案 大5用如图甲所示装置进

4、行实验，比较不同液体的吸热能力在两个相同的烧杯中分别装入初温、质量相同的水和植物油，用相同的酒精灯加热至沸腾，实验中只记录了植物油和水沸腾的温度，发现植物油的沸点比水的高(1)_ 通过水沸腾时温度计的局部放大图如图乙所示，可知水的沸点是 _C，说明此时的大气压 _选填“大于” “等于”或“小于”)标准大气压；3 / 7(2) 实验中，将它们加热至沸腾，植物油所需的时间较长，说明植物油吸收的热量比水吸收的热量 _ 选填“多”或“少”)；(3) 为了比较植物油和水的吸收能力，请你写出一种正确的做法 _解析(1)温度计的一大格是 10C，一大格分成十小格，故分度值是1C，而液柱上表面此时在 90C上

5、面 8 个小格，故读作 98C,1 标准大气压下水 的沸点是 100C，液体沸点随气压的减小而降低，故此时的气压低于1 标准大气压.规格相同的酒精灯，在相同的时间内放出的热量是相同的，那么 加热时间的长短就代表了液体吸热的多少， 植物油比水吸热时间长， 故吸收 更多的热量.(3)比较不同液体的吸热能力，要控制好变量，一般有两种方法： 加热相同时间，比较升高的温度；或升高相同温度比较加热时间.答案(1)98 小于 多(3)加热相同的时间比较升高的温度6某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一脸盆装 6kg 的水，水的表面积为 0.1m2,经过太阳光垂直照射 15min

6、，水温升高了 5C.问：(1) 实验时 6 kg 的水 15 min 内吸收了多少热能？(2) 平均每分钟 1m2水面吸收的热量是多少？若用加热方式使同质量的水升高相同温度，至少需要燃烧多少m3液化气？(假设液化气燃烧放出的热量全部被水吸收，液化气热值是5.0 x107J/m3)解析(1)水吸收的热量：Q吸=cmAt=4.2x103J/(kgC)x6 kgx5C =1.26x105J；(2)平均每分钟 1 m2水面吸收的热量：Q吸tS1.26x105_J15x0.1 二48.4x10 J；4 / 7由题知，Q放=Vq = Q吸=1.26X105J,需要液化气的体积:5 / 7Q放.1.26X1

7、05 J_q5.0X107 J/mn3答案(1)1.26X105J (2)8.4X104J一33(3)2.52X10 m导向二新情境题7.（原创）2013 年 4 月 20 日芦山发生 7.0 级大地震，我国政府在第一时间紧急派出飞机为灾区空投救灾物资，从飞机上空投的救灾物资在下落过程中，逐渐减小的 物理量是（）A 动能 B 重力势能C 重力 D 质量解析 物体动能的大小由其速度和质量决定，物资在下降过程中，其质量不变，速度增加，所以动能增大，A 错；物体重力势能大小由其高度和质量决定，物资在下降过程中，其质量不变，高度下降，所以重力势能减小，B 正确；物体重力大小与质量成正比，物体在下落过程

8、中，质量不变，重力不变，C、D 错.答案 B8. 2012 年 3 月，英国科学家研发出一种“激光橡皮”，并将于近日批量生产上市，该橡皮专门用来除去白纸上的黑色碳粉字迹在激光的照射下，纸张上的黑色碳粉_ 量直接变为高温碳蒸气，字迹便消失了在此过程中光能转化为_ ，为防止高温对纸张的破坏，激光照射的时间需严格控制.解析 碳粉在激光照射下吸热，是通过热传递的方式改变了碳粉的内能，碳粉吸热而温度升高，在这个过程中，消耗了激光的光能，得到了内能.答案吸收内v=32.52X10-6 / 79. 近日，市场上出现了一种“自发热内衣”，小黄同学对市场上热卖的自发热内衣的宣传产生了质疑他认为，能量不能凭空产生

9、，如果内衣发热，其内能一定是通过其它能的转移或转化而来的接着在查阅资料时发现：发热内衣的原料是一种特殊纤维材料，当它吸收人体散发的水分时，纤维分子中的亲水基团与水分子结合，水分子的动能降低，同时转换为热能释放出来为此小黄设计实验进行验证：将三块相同的标有发热字样内衣样品烘干后取出 放到室内，并将三个测温探头放入三块样品的相同位置，室内温度保持 20不变由于室内空气湿度较大，内衣开始吸湿经过半小时的数据记录发现，三块内衣样品的升温幅度最高不超过 4C,半小时平均升温值小于 3C.请问：(1) 小黄选用三块相同的内衣样品做实验,其目的是 _(2) 样品内衣增加的内能是 _ 能转化而来的(3) 为了

10、进一步探究不同的纤维吸湿发热性能的高低,本实验将如何改进？解析 (1)只选一件样品进行实验不具有普遍性,选用多件样品进行实验可以 避免偶然性,从而得出更可靠的结论 (2)从该产品的工作原理可以看出,它 吸水后水分子动能降低,转换成了热能,即水分子的动能转化成内能 (3)为 了进一步探究不同的纤维吸湿发热性能的高低,要选取不同纤维,采用控制 变量法进行探究答案(1) 得出普遍结论 (2)水分子的动(3)保持其他条件相同,选取不同的纤维样品进行探究导向三 初高中衔接题10(改编)如图所示,是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置(1) 实验中通过观察 _ 的大小,来判断小球动能的大小7 / 7

11、(2) 实验中为了研究动能大小与质量的关系需要控制小球撞击时的速度不变(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢？小文所在的物理兴趣小组借助速度传 感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示.表一(钢球撞击时的速度为v=8cm/s)序号钢球质量 m/g木块滑行距离 s/cm110010220020330030表二(钢球质量为 m= 100 g)序号钢球撞击速度 v/(cm s )木块滑行距离 s/cm18102164032490分析这两组数据可以得出：_ 寸物体的动能影响较大依据是_解析(1)木块被小球推得越远，说明小球对木块做的功越多，即小球的动能 就越大，故本实验是通过观察木块滑行的距离来判断小球动能大小的.(2)小球从不同高度滚下，到达底端时速度