一年级下册《大熊猫》教案语文S版_第1页
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文档简介

1、一年级下册大熊猫教案语文 S 版 一、 教材。 本篇课文以通俗易懂的语言介绍了大熊猫可爱的外形， 小时侯和长大以后的生活习性，还介绍了大熊猫最爱吃竹 叶。课文配有插图，学生能通过读课看插图认识大熊猫，喜 欢大熊猫。本节课为课时，主要一多读课文为主， 识字为主 二、 设计理念。 本课设计力求体现新课标的教学模式，通过直观教学， 让学生更直接了解大熊猫的特点，在指导学生多读课文中喜 爱大熊猫。指导学生自主识生字，结合课文，联系生活实际 识字，掌握识字方法，通过开火车形式摘果子游戏 巩固识字，提高说话能力。 三、 教学目标。 让学生熟读课文，从课中了解大熊猫的特点，体会大熊 猫的可爱。 认识文中13

2、个生字，读懂文中的一些词语。 四、 教学重难点 识记生字，有感情地朗读课文。 通过观察大熊猫描述大熊猫的样子。 五、 教学设计 谈话激趣，直观教学引入新课。 谈话引出课题大熊猫 出示大熊猫娃娃， 让学生说出你看到大熊猫的样子。 初读课文，认识大熊猫。 边观察大熊猫边听录音，对比听和看到的有什么不同? 老师带学生读课文，注意轻声字的朗读。 学生齐度课文。 学生自由读文，圈出生字。 六、 指导识记生字 小黑板出示生字，学生自由拼读，向老师或学生请教。 指名认读生字，纠正读音。 自主识记：述说你通过什么方法记住了那些字？ 巩固识字：开火车形式读，做摘果子游戏。 七、 指导朗读，了解大熊猫的特点 分男、女生朗读每一段。 了解大熊猫的样子，活动情况，爱吃什么？ 教师小结。 齐读全文。 八、 回归课文，拓展延伸。 选择你喜欢的句子或段落读一读。 说说你还知道大熊猫的一些资料。 谁能看着大熊猫娃娃介绍它的

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