探索勾股定理ppt19浙教版_第1页
探索勾股定理ppt19浙教版_第2页
探索勾股定理ppt19浙教版_第3页
免费预览已结束，剩余23页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、（第1课时）陈惠南纪念中学数学科初二备科组、情境引入你家有地板砖吗?二、探索发现勾股定理探究活动一：观察下面地板砖不意图：你发现图中三个正方形的面积之间 存蛊什么关糸吗？奴色鸟置色地惑的而筋矣彙？矗何针耳弦岂鸟置苞地惑的而张7祓弦苞正方衫的边g鬲a,艾苞正方形的边g探究活动二:观察右边两 幅图：/、/f、z、/c2y、7fc2-、/J上、B、B填表（每个小正方形的面积为单位1）:A的面积B的面积左图49右图169C的面积怎样计算正方形C的面积呢?方法:“补”补成大正方形， 用大正方形的面 积减去四个直角 三角形的面积方法:“补”补成大正方形， 用大正方形的面 积减去四个直角 三角形的面积分析表

2、中数据，你发现了什么?A的面积B的面积C的面积左图4913右图16925议一议：(1)你能用直角三角形的两直角边的长“，方和 斜边长C来表示图中正方形的面积吗？/、/C/、JLU、7bB>7<、Z、LC<<>ZtLa<b/B勾股定理如果直角三角形两直角边长分别 为©乞斜边长为c ,那么| 即直角三角形两直角边的平方和等于 斜边的平方.勾股定理几何语言:在RtAAB C中A(5l- B C2= A B2公式常用变形式B=-./AC- -+EC=-.Me-2-AC 2=-E. 2-E:C -解：在RtAABC中根据勾股定理A（3）如果直角三角形两直角边

3、长分别为C=5厘米,AC=12厘米，求斜边AB的长度.AC=12 BC = 5 迄答：斜边AB的长度为13厘米巩固练习： 注意做题格式(1) 如果直角三角形两直角边长分别为BC=3厘米，AC=4厘米，求斜边AB的长度.巩固练习： 注意做题格式(2) 如果直角三角形一直角边长BC=3厘米， 斜边AB=5厘米，求直角边AC的长度.巩固练习： 注意做题格式(3) 如果直角三角形一直角边长AC=8厘米,斜边AB=10厘米，求直角边BC的长度.巩固练习：土注庶做题格式(4)如果等腰三角形腰长AB=AC=10厘米，底 边BC=6厘米，求等腰三角形底边上的高.BD基础巩练习:（口答）求下列图形中未知正方形的面积或未知边的长度:已知直角三角形两边，求第三边.四、课堂小结1. 这一节课我们一起学习了哪些知识 和思想方法？2. 对这些内容你有什么体会？请与你 的同伴交流.五、布

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 研究报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论