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文档简介
1、各式各样的水果教学设计(造型表现)一、学情分析生活中有着各式各样的水果八也是学生们最为熟悉的东西,水果的颜色漂亮、 但基本形都是以圆形为基础,这一年龄段的学生对彩泥塑造充满了浓厚的兴 趣,他们有强烈的表现欲望、有丰富的想像力,但需要泥塑方法的指导。教 师应提炼泥塑的基本造型方法,正确引导,通过多种体验活动,是学生感受 泥性、了解泥性,并能巧妙地运用泥塑方法进行塑造。二、教材分析本课教学要点是指导学生用黏土或彩泥捏、团各种水果,拼装成水果盘, 或水果篮(建议课前让学生带一些玩具小碗小篮小盘等)。教师在教学过程 中要鼓励学生,帮助每一位学生掌握泥塑方法。三、教学目标【知识与技能】了解水果的造型和色
2、彩特点,感受水果的美感,学习用彩泥 塑造水果的方法,通过塑造活动进一步感受水果的独特美感,体验发现和创 造的快乐。【过程与方法】体验彩泥或粘土的泥性,发现造型的方法,掌握搓、团、 捏、接、切等塑造方法并能用彩泥制作自己喜欢的水果。【情感态度与价值观】引导学生通过彩泥水果的塑造表达自己的感受,在感 知和理解的基础上启发学生展开创作,激发学主对水果的喜爱,体验彩泥塑 造的快戾四、教学重点、难点及解决措施教学重点:了解各式各样水果的造型特点,利用彩泥制作水果。教学难点:灵活运用泥塑方法塑造喜爱的水果。解决措施:通过感受泥性,发现泥塑方法,并加强个别指导。五、教学准备教师准备:课件、彩泥。学生准备:彩
3、泥(或粘土)、小木棒、牙签、剪刀等泥塑用具。六、课时:1课时(40分钟)七、教学过程教学环节教师活动学生活动引导阶段3 (分钟)一.谈话导入 1.展示水果图 片各式各样的水果真漂亮。2. 说说你的家乡有什么水果?并 介绍它们的特点。.学生说说家乡的 水果,及水果的特点(样子、课件出示课题点击页面出现多种水果照no点击页面观看彩泥水駁形态多样重视个别辅导媒体使颜色、味道)。教师小结:各式各样的水果既美 味乂漂亮,每一种水果都有自己 独特的模样和颜色,都有自己独 特的美,也让人联想到它独特的 味道。彩泥也能做出漂亮的水果,今天 我们要用自己的巧手用彩泥制 作各式各样的水果! 板书课题各式各样的水果
4、发展阶段: 基础知识的 讲授,过程、 方法步骤 演示分 钟)(12二、体验泥性1.提问:想做丰 富色彩的水果,彩泥的颜色太少 了,怎么办呢? 2.动手试一试 彩泥调色。红+黃二橙+黃蓝二 绿红蓝+二紫小结:原来彩泥调 色和水粉颜料调色一样,大胆根 据自己的需要来加减色彩,也可 以加口色让颜色变淡,加黑色变 深。大胆尝试,调出更多你喜欢 的色彩。3.探究及示范做个漂亮的苹果先找到苹果的特征。教师示范并讲解: d先搓一个球体,上端大一点, 下端小一点;上端压一个小 坑,b学生通过自己动手 试验发现调色方法。 学生说方法甜美的草莓怎么 做? 3搓圆球,一头 搓尖;b用牙签在表 面戳浅浅的坑;C加 上
5、叶子和柄。精 致的蓝莓你能做 吗?搓蓝色小球3 b按出蓝莓独有的小 坑C加上叶子将蓝 莓组合在一起。 诱人的西瓜a将红 色压成一个厚块, 切出三角形;0 5 5点击出现彩泥调色图点击页面岀现亮的苹果点击页面出现草莓点击页面岀现蓝莓点击页面岀现西瓜点击页面出现山竹点击页面出现作品点击页面出现做的各种水果做个甜美精致诱人可爱我们用彩C接上一根柄,再加一片叶子显 得更生动。精致的蓝莓你 能做吗? 诱人的西瓜可 爱的山竹看,同学做的水果 也很诱人。大胆组合,我们做的水果也可以 很美。b做绿色的瓜皮,力口 上一层淡绿色的部 分;c加上黑色的 西瓜子。可爱的 山竹a颜色可以夸张一 点,紫色搓圆球;b 加绿色叶柄和花托;c可以加上口色的山 竹肉。课堂实践, 学生进行 绘画分钟)(20三、能力反馈(学生动手实践) 作业实践:用两种以上颜色的彩 泥制作自1.。己喜欢的“水果” 创作要点:)选自己喜欢的水 果:(1 )用好看的颜色来表现;(2灵活运用泥塑方法制作自己3)(喜欢的水果。教师巡视、 帮助学生。作业实践:2.用两 种以上颜色的彩泥制作自己喜 欢的“水果创作要点:(1)选自己喜欢的水果;(2)用好看的颜色来表现;(3)灵活运用泥塑方
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