《论语十二章》导学案答案过关

1、NO.10桂凤中学七年级语文上导学案主备人： 复备人：七年级语文备课组课时：3课时班级：七（）班_小组：_ 组内学号：_姓名：学号：_10论语十二章 学习目标：1、识记重点文言词语的意思和作家作品2、理解各则语录的含义以及古人的学习态度、 学习方法和个人修养。 重点难点：通过学习重点文言词语，理解课文所蕴含的深刻哲理。导学过程：【知识链接】走近作者、作品孔子，名丘,字_仲尼，儒家学派创始人，思想核心是丄，政治上主张礼治，鼓励人 入仕。传说有弟子三千人,身通六艺者七十二人。孔子也被历代统治者尊奉为至圣 先师。论语是一部语录体散文集，是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子及其弟子 的言行录。宋儒把论语

2、和中庸、孟子、大学合称为“四书” 环节一：问题预习一一我学习，我快乐。（10分钟）（独学）1、初读课文，借助工具书解决生字新词。2、给加点字注音论语（）不亦说乎（）三省吾身（）诲女知之乎（）内自省也（） 其恕乎（）愠（）罔（）殆（）环节二：交流展示-我展示，我自信（30分钟）（对学）3、感悟文章的整体内容-解释加点词语的意思（1）学而时习之（)（2）不亦说乎（4）吾日三省吾身（)（3）（5）人不知而不愠（）与朋友交而不信（)（6）传不习乎（)（7）三十而立（)（8）四十而不惑（)（9）不逾矩（）（10）学而不思则罔.（)（11）思而不学则殆（)（12）人不堪其忧（)（13）好之者不如乐之者（)

3、( )（14）饭疏食饮水（)()( )()（15）曲肱而枕之（)（16）于我如浮云（)（17）逝者如斯夫（)（18）不舍昼夜（)（19）匹夫不可夺志也（)（20）博学而笃志（)（21）切问而近思（)（22）仁在其中矣（)4、讨论解决字词句疑难的基础上疏通文意，按照读一 -译一-讲的步骤进行。5、翻译下列语句。（1）人不知而不愠，不亦君子乎？ （2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？(3) 温故而知新，可以为师矣。 (4) 学而不思则罔；思而不学则殆。 (5) 知之者不如好之者，好知者不如乐知者。(6) 择其善者而从之，其不善者而改之。 (7) 逝者如斯夫，不舍昼夜。 (

4、8) 不义而富且贵，与我如浮云。 (9) 三军可多帅也，匹夫不可夺志也。 (10) 博学而笃志，切问而近思，人在其中矣。环节三：实践提咼(20+ 10分钟)(群学+展示)&理解运用(1) 孔子谈学习的方法和做人的涵养时，“，”是学习的方法；“，”是学习的乐趣；“，”是与人交往的态度。(2) 曾子道德修养很高，每天从三个方面反省自己，“”反省自己是否热爱学习；“”反省自己是否讲诚信；“”反省自己交朋友是否诚实。(3) 孔子讲道德修养不是一朝一夕的，最高境界是：“，”这一阶段人的主观意识和做人规则融合为一。(4) 在我们的日常学习生活中，尽量广泛的阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的

5、知识，也要定期复习，才能有新的领悟。这个过程孔子是这样说的：，0(5) 论语中讲学习与思考的关系的句子是：“，”(6) 学习知识重要的是培养学习的兴趣，孔子的弟子颜回忍辱负重、不惧困难的乐观学习态度值得我们学习，他“，在陋巷，”。这样在快乐中学习，变被动为主动，最终实现理想。(7) 阐述读书求学的三种境界并以学为快乐的句子是：“，(8)论语中体现孔子看待和求取富贵的具体原则，即须合于“义”与“仁道”，否 则 他 是 坚 决 不 予 接受的句 子 是(9)论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：(10)论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是（11）孔子感叹时光易逝，以勉励自

6、己和学生要珍惜时间求学的句子是:（12）军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用论语的话就是：“，”（13）论语中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生 活 密 切 相 关 的 事 的 句 子 是 ：10论语十二章（答案卷N0.3）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而愠，不亦君 子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳 顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子

7、曰：“贤哉，回也！ 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”一、生字词论语（I tn）不亦说乎（yu e） 三省吾身（x mg） 诲女知之乎（hu1 ）内自省也（x mg） 其恕乎（shu ） 愠（y m）罔（w dig） 殆（dd ）一、解释加点的词。I、学而时习之（按时） 2 、不亦说乎（通“悦”

8、，愉快）15、曲肱而枕之（胳膊）3、人不知而不愠（生气，发怒）4 、吾日三省吾身（每天）（自我检查）5、与朋友交而不信（真诚，诚实） 6、传不习乎（老师传授的知识）7、三十而立（独立做事情）8 、四十而不惑（迷惑，疑惑）16、于我如浮云（对于）9、不逾矩（越过、超过）（规矩、规范）10、学而不思则罔（迷惑）II、思而不学则殆（有害） 12 、人不堪其忧（忍受） 17 、逝者如 斯夫（流逝）13、好之者不如乐之者（喜欢，爱好）（以为乐趣 ）18 、不舍昼夜（舍弃）14、饭疏食饮水（吃饭）（粗粮）（喝）（冷水）21 、切问而近思（恳切）19、匹夫不可夺志也（普通人）20、博学而笃志（忠实、坚守）2

9、2、仁在其 中矣（仁德）三、翻译句字。（1） 人不知而不愠，不亦君子乎？人家不了解我却不怨恨（他），不也是君子 吗？（2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是 不是做到诚实了呢？老师传授给我的知识是不是复习了呢？（3）温故而知新，可以为师矣。 在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可 以当老师了。（4）学而不思则罔；思而不学则殆。只读书却不思考问题，就会迷惑而无所得；只空想却不读书，就会有危险了。（5）知之者不如好之者，好知者不如乐知者。知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。

10、（6）择其善者而从之，其不善者而改之。（我）选择他们的长处来向他们学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改 正。（7） 逝者如斯夫，不舍昼夜。时光像流水一样消逝，日夜不停。（8）不义而富且贵，与我如浮云。用不正当的手段得到的财富和地位，对我来讲就像天上的浮云一样。（9）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。军队可以夺去它的主帅；但哪怕是一个最普通的人，也不可以夺去志气。（10）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。广泛地学习而且能坚守自己的志向， 恳切地提问并且能多考虑当前的事情， 仁德 就在其中了。四、理解性默写（1） 孔子谈学习的方法和做人的涵养时，“学而时习之，不亦说乎？ ”是学 习的方法；“有朋

11、自远方来 .不亦乐乎”是学习的乐趣；“人不知而不愠 ， 不 亦君子乎？ ”是与人交往的态度。（2）曾子每天从三个方面反省自己，“传不习乎？ ”反省自己是否热爱学习；“为人谋而不忠乎”反省自己是否讲诚信；“与朋友交而不信乎”反省自己 交朋友是否诚实。（3） 孔子讲道德修养不是一朝一夕的，最高境界是：“七十而从心所欲 , 逾矩。”这一阶段人的主观意识和做人规则融合为一。（4）我们的日常学习生活中，尽量广泛的阅览典籍，反复思考其中的涵义，对 已经听闻的知识，也要定期复习，才能有新的领悟。这个过程孔子是这样说的：“温故而知新，可以为师矣。（5） 论语中讲学习与思考的关系的句子是：“学而不思则罔,思而不

12、学则 殆”。（6）学习知识重要的是培养学习的兴趣，孔子的弟子颜回忍辱负重、不惧困难的乐观学习态度值得我们学习，他“一箪食，一瓢饮，在陋巷, 人不堪其忧，回也不改其乐 ”。（7） 阐述求学的三种境界并以学为快乐的句子是：“知之者不如好之者，好之 者不如乐之者。”（8）论语中体现孔子看待和求取富贵的具体原则, 即须合于“义”与“仁道”，否则他是坚决不予接受的句子是“不义而富且贵，于我如浮云。”（9） 论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：“三人行, 必有我师焉 。”（10）论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是“择其善者而从之, 其不善者而改之。”（11） 孔子感叹时光易逝

13、，以勉励学生要珍惜时间求学的句子是：“逝者如斯夫, 不舍昼夜。”（12）军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用论语 的话就是： “ 三军可夺帅也 ， 匹夫不可夺志也 。”（13）论语中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：“博学而笃志，切问而近思。”五、问答理解题1、课文中阐述学习方法的句子有：（1）学而时习之（2）吾十有五而志于学（3）温故而知新（4）学而不思则罔， 思而不学则殆。2、阐述学习态度的句子有：（1）有朋自远方来，不亦乐乎？ （2）知之者不如，好之者不如乐之者。（3） 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

14、（ 4）逝者如斯夫， 不舍昼夜。（5）博学而笃志，切问而近思3、阐述人的思想品德修养的句子有：（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ （ 3）人不堪其忧，回也不改其乐。（4）不义 而富且贵，于我如浮云。（5）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（6）博学而 笃志，切问而近思，仁在其中矣。六、译文：1、 孔子说：“学了（知识）又按时复习它，不也是很高兴吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人们不了解我，我却不怨恨生气，不也是君子吗？”2、曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？和朋友交往是不是诚实？ 老师传授的学业是不是

15、复习了呢？”3、孔子说：我十五岁就开始立志做学问，三十岁能自立于世，四十岁遇事能不迷惑，五十岁的时候知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同意见，到七十岁能随心所欲，又不会逾越规矩。4、孔子说：温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，就可以当老师了。5、孔子说：“只学习不思考，就会迷惑；只空想而不学习，就会有害。”6、孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍 受不了那穷困的忧愁，颜回却依然自得其乐。颜回的品质是多么高尚啊！ ”7、孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以 学习为乐的人。 ”8、孔子说：“吃粗粮

16、，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这其中了。用不正当的手段得 来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。 ”9、孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以作我的老师的人。我选择他的优点来学习， （ 看到自己也有 ） 他们的缺点就要改正。 ”10、孔子在河边感叹道： “时光就像这流水一样消逝，日夜不停! ”11、孔子说： “军队的可以改变主帅，但哪怕一个普通人，也不可以改变志气。”12、子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，恳切地提问并且能多考虑当前的事情，仁德 就在其中了。10 论语十二章 （反馈卷 NO.3）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而愠，不亦君 子乎？”

17、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰： “吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳 顺，七十而从心所欲，不逾矩。 ” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰： “贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而

18、近思，仁在其中矣。”二、生字词论语（ ）愠（） 三省吾身（ ） 殆（）其恕乎（）内自省也（ ） 不亦说乎（ ）罔（ ）诲女知之乎（）、解释加点的词） 2、传不习乎（） 3、逝者如斯夫 （ ）4、 仁在其中矣（）5、饭疏食 饮水（6、学而不思则罔）7、好之者不如乐之者（8 、 人不知而不愠（ ）11 、不逾矩（）（14、思而不学则殆（ ） 17、学而时习之（ ） 20、与朋友交而不信 （9、逝者如斯夫（ ）12 、不亦说乎（15、切问而近思（）18、吾日三省吾身（）（） 21、匹夫不可夺志也（10、曲肱而枕之（） 13、四十而不惑（）16、人不堪其忧（ ） 19 、不舍昼夜（ ） 22 博学而笃志（）三、翻译句字。1) 温故而知新， 可 以为师矣。人(2) 择其善者而从之，其不善者而改之。(3) 不知而不愠，不亦君子乎？ (4) 学而不思则罔；思而不学则殆。(5) 知之者不如好之者，好知者不如乐知者。(6) 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？(7) 逝者如斯夫，不舍昼夜。 (8) 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。(9) 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(10) 不义而富且贵，与我如浮云。四、理解性默写(1) 论语中体现孔子看待和求取富贵的具体原则， 即须合于“义”与“仁道”，否则他是坚决不予接受的句子是“，