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文档简介
1、教科室主任岗位职责中小学教科室是学校教科研的管理机构, 是实现学校教育科 研目标的保证 , 为了充分发挥学校教科室工作的职能,特制订学 校教科室主任岗位职责。1、根据教科研工作要求和学校实际情况,认真制订教科室 工作计划。按工作计划有步骤、有重点地开展教育科研活动。要 有活动情况台帐记录,要有学期工作总结。2、开展调查研究,及时发现学校教育教学中的新情况、新 问题,做好决策咨询,努力为学校领导决策当好参谋。3、做好教育科学普及工作,营造教育科研氛围。有计划地 组织教育科学理论和科研方法培训, 不断提高教师教育科学研究 的能力。4、认真研究解决教育改革和发展中的重大问题以及热点、 难点问题,组织
2、教师开展教改实验,抓好学校科研重点攻关,为 实施素质教育、 创建特色学校和全面提高教育教学质量进行深入 研究。5、抓好课题管理,认真做好课题选题、申报立项、方案设 计、开题论证、操作流程、中期评估、成果鉴定等的管理工作。 加强课题研究的全程管理, 跟踪课题组研究进程, 协助研究人员 解决研究中碰到的问题,定期检查、督促课题组研究进展情况, 并为重点课题配置研究人员。6、积极创新,构建充满活力的学校教科研工作运行机制, 调动兼职教科员的积极性, 充分发挥学术带头人的作用, 在组织 建设、队伍建设、课题研究等方面形成学校教科研网络。7、组织开展学术沙龙、课题研讨、专家讲座、成果展示等 科研活动,每
3、学年举办 12 次有一定影响的科研活动。8、加强教育科研工作的档案管理, 包括管理课题研究档案、 教师科研情况档案、教育科研成果档案、资料信息档案等。9、办好学校教科研成果汇编,每年至少 1 期,集中刊发教 师的教育教学论文、教学案例、研究报告、经验总结等。刊发校 内外的教科研动态和信息, 并注意加强学校教科研刊物的校际交 流。10、定期开展教科研成果和教师优秀论文评比活动, 制定教 科研成果奖励规定, 定期召开科研成果交流会, 提高教科研成果 效益,对教科研工作加强舆论导向。11、认真做好教师教科研工作情况的考核, 制订教科研工作 考核规划, 规范教科研考核程序。 对教师的考核结果要计入教师 业务考核档案, 对教科研工作表现突出、 成绩优异的教师要给予 表扬和奖励。12、加强与学校校长办公室、 教导处等的配合和协作, 加强 青年教师培养、信息技术教育、课堂教学评价等方面的实践探索, 推进学校教育教学研究工作。13、接受上级教科室的业务指导, 与兄弟学校建立校际联系,并积极争取大学教科所和有关专业研究单位的业务指导。14、根据工作实际需要向学校申请拨款, 在订购资料、 研究 人员培训、 学术交流课题研究, 编印刊物等方面合理使用教育科 研经费。15、加强自身修养,认真学习,刻苦钻研,不断提升自己, 观念更新,思维要活,作风要实,工作要细,带头
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