九下文言文课后考试题

1、九下文言文课后练习题21、古文二则、给下列加点字注音。骘邑谒涿悫征辟便宜辄、给形近字注音。厂藉：慰藉厂谒：拜谒厂晔：范晔籍：书籍遏：遏制桦：桦树、给多音字注音。厂遗命厂狼藉厂省份遗T藉T省T遗十金匚慰藉L反省(1)至夜怀金十斤以遗震译：故旧长者或欲令为开产业译：(3)使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！译：性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。译：(5) 吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？译：22、与朱元思书四、重点词语解释。辟举迁 故人 转便宜 悫 蕴藉 当之郡五、常识填空。(1) 四知选自，作，朝)史学家，字 。(2) “前四史”是指后汉书 、。(3) 文

2、中有四个关于古代官职的词语，分别是：、。六、解释下列虚词。1.给下列字词注音。缥 湍.2 .文学常识填空。这篇文章选自 朝梁文学家 之手，他的字旦写景，尤以小品书札见长，文科清拔有古气，时人或仿效之，称为 标题形式看，它属于 、从文章的内容看，它属于 解释加点的字。1) 一百许里(2)从流飘荡(1)闻其贤而.辟之(2)王密为昌邑令(3 )以此遗之 (4)辄叱遣之.(5)而亦终不用也 (6)退而 安寝 (7)亦以 此见轻七、解释多义词。(4)在昼犹昏(7)负势竞上(10)风烟俱净下面句中没有通假字的是(A 蝉则千转不穷(5)互相轩邈千转不穷一(11)鸢飞戾天(8)B .有时见日7IIC .窥谷忘

3、反D .厂或时谏止 厂以贞白称时T称T厂古人知君知T匚时人方之 使后世称为 天知八、判断下列特殊句式。(1) 谒见，至夜怀金十斤以遗震。 (2) 亦以此见轻。 (3) 若是者，岂可谓无私乎？ (4) 故旧长者或欲令为开产业。 (5) 使后世称为清白吏子孙。 九、解释下列词语的古今义。(1)便宜 古义(2)选举 古义(3)性质 古义十、翻译下列句子。今义：今义：今义：，吴兴故鄣人。其文工于 "。这篇文章从应用范围及 从语言特点上看，它属于 (3 )横柯上蔽(6)好鸟相鸣(9)皆生寒树一 (12)水皆缥碧泠泠作响5 找出有活用现象的词语，并解释。负势竞上： 互相轩邈： 猛浪若奔：6 .按

4、要求填空。文中第一段用,总写了富春江景色。第二段用的修辞手法 和的表现手法写出富春江水 、的特点，第三段采用 的表现手法以 及运用了 的修辞手法来突出两岸山势的 。7 从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这句话来看，流露出作者怎样的感情?答：&用现代汉语翻译下列句子。(1)自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。译：(2 )水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。译：(3) 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。译：(4 )负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。译：(27)撰长书以为贽 (28)道为学之难以告之4.加点词的意义相同的一项是()A.又患无硕师名人与

5、游.似与游.者相乐B.色愈恭，礼愈至至舍C.负箧曳屣负者歌于途D.寓逆旅得之心而寓之酒也5 .加点词的意义不同的一项是()A.录毕，走.送之飞沙走.砾B.烨然若神人猛浪若.奔C.以衾拥覆布衾多年冷似铁D.四肢僵劲.不能动风力虽尚劲.6 .加点词的意义相同的一项是()A.腰白玉之环江横玉系腰B.无从致书以观听妇前致.词C.从乡之先达执经叩问东坡右手执卷端D.不敢稍逾约老翁逾墙走23、送东阳马生序1给下面加点词语注音。嗜学砚冰逾约既加冠硕师叱咄俟其欣悦负箧曳屣皲裂媵人以衾拥覆容臭裘葛缊袍解释下列加点词语。(1)嗜学(2)致书(3)手自笔录(4)弗之怠(5)谕约(6)益慕圣贤之道(7)患无硕师(8)

6、尝趋百里外(9)乡之先达(10)弟子填其室(11)稍降辞色(12)援疑质理(13)遇其叱咄(14)俟其欣悦(15)卒获有所闻(16)穷冬烈风(17)持汤沃灌(18)久而乃和(18)寓逆旅主人(19)日再食(20)腰白玉之环(21)烨然若神人(22)略无慕艳意(23)以中有足乐者3指出下列虚词的意思或用法。(1) 无从致书以.观 (2)每假借于藏书之家 (3) 计日以还(4) 弗之怠 ( 5)走送之 ( 6)以是 人多以 书假余(6)益慕圣贤之.道 ( 7)从乡之 先达 (8)俯身倾耳以.请(9)或遇其叱咄 (10)出一言以 复 (11)当余之 从师也(12)足肤皲裂而.不知 (13)以衾拥覆

7、(14)久而 乃和(15)无鲜肥滋味之.享 (16)宝饰之帽 (17)以中有足乐者 (18) 口体之 奉 (19)余之勤且 艰若此 (20)学于 太学(21)廩稍之 供 (22)无冻馁之患 (23 )博士为之 师(24)未有问而不告 (25)假诸人而后见也 (26)生以乡人子谒余 7.辨析下列多义词。(1 )观A无从致书以观B此岳阳楼之大观也(2 )计A计日以还B燕然未勒归无计(3 )患A患无硕师名人与游B故患有所不避也(4 )请A俯身倾耳以请B臣是以无请也(5 )俟A俟其欣悦B以俟乎观人风得焉(6 )卒A卒获有所闻B卒于任上&请找出文中第一段里的两个通假字，并解释。AB9. 翻译下列

8、句子。(1) .余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。译：(2) .天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。译：(3) .既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。译：(4) .故余虽愚，卒获有所闻。译：(5) .当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。译：(6) .寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。译：(7) .盖余之勤且艰若此。译：10第二段将同舍生的豪华穿戴和作者的 作对比，体现作者 的精神追求。11 简述选文是从哪三方面来写作者成年以后求学艰难的？答：12.你觉

9、得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？答：13作者由一个贫苦的书生最终成为栋梁之才，可以看出他身上有怎样的精神品质？答：14古人“嗜学”的事例有很多，请在下面横线上写出三个。答：24.与妻书1、给下列字词注音。 卿晤彀恸语婉2、形近字注音。厂卿爱卿厂遂遂心厂携唧唧唧逐追逐4挈3、多音字注音。厂语文厂不胜厂不肖语T胜T肖T语我4胜利4姓肖4、词语解释不能竟书且以汝有身也汝幸而偶我老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼嗟虐携带带挈汝泣告我瓜分之日可以死不能竟书而 欲搁笔 当尽吾意为幸 卒不忍独善其身当亦乐牺牲吾身.与汝身之福利 汝可以模拟得之 尚依依旁汝亦教其以父志为志 吾亦望其言是实

10、 独善其身 汝其勿悲适冬之望日 是我不是处 吾之意盖谓以汝之弱盖不能以寸管 形容之第以 今日事势观之5. 指出下列有词性活用现象的词语，并解释。汝幸而偶我 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 汝泣告我 瓜分之日可以死 不能竟书而欲搁笔 当尽吾意为幸卒不忍独善其身当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 6. 文学常识填空。(1) “司马春衫”一词源于 (诗人)写的 (作品)中 (诗句)。(2) “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”语出 (3) 中国同盟会十六字纲领是：一(4) 阴历每月初一的月亮称作 ，十五称作 ，十六称作 月末称作 。(5) 今年是己丑年，那么 2003年是年。25、诗词五首.请根据提示

11、默写诗句。关雎(1) 以鸟声起兴，写出一个男子对心目中美女的向往之情的诗句是:(2 )直接写男子对心中爱慕的姑娘追求不到的苦恼的诗句是:(3)写男子想象着把心中的姑娘迎娶回家的情景的句子是 , 蒹葭(1) 兼葭苍苍，。所谓伊人 。(2) ，道阻且右。溯游从之，。(3 )写男子逆流而上去寻找意中人，但是道路阻碍难登攀；顺流而下去寻找她，仿佛她又在那沙洲间的 诗句是：, 。 , 黄鹤楼(1) 通过对黄鹤楼傍晚时分景色的渲染，烘托出诗人浓浓的乡关之情的诗句是：(2) 诗句里描绘出山川清楚分明，草木极其茂盛的状貌，为抒发感情而蓄势的诗句是:(3) 使用典故让黄鹤楼充满了神秘色彩的诗句是： , (4)

12、“,”抒发人生发岁月悠悠，世事茫茫的无限感慨!钱塘湖春行(1) 交代观景处所，写出春天湖面的特点的句子是 , (2) , 。作者直抒胸臆，点明了对西湖美景喜爱之情。(3) 诗人通过对初春典型动物的描写，写出了初春生机勃然的动态美的诗句是：(4) 通过描写花草，写出人们骑马游春的陶醉感，透露出诗人游春的舒畅感的句子是:相见欢(1) “”摹画了一幅意境朦胧、浸染着哀愁的图画，进一步写出作者的孤独寂寞。(2) “”将离愁写得无可形状、无以陈述，突出作者内心的矛盾和痛苦。(3) 对离愁加以形象摹刻，表现了内心深处深深的寂寞、万般的无奈和无法排遣的离愁之深重的句子是(4 )写作者登高问月，无人倾诉、心境

13、落寞的句子是： 江城子(1) 用孙郎的典故，诗人以孙权自喻，表明渴望建功立业的心志的句子是(2) 描写一次出猎的壮观场面，勾勒出作者雄心勃勃、英武豪迈的形象的句子是(3) “, ”运用典故，表达诗人为国效力的坚定决心和希望得到明君任用之情。(4) 塑造了作者英武豪迈的形象， 他通过想象，表达了渴望征战沙场的决心的句子是 26、庄子二则(1) “倏”和“忽”为报“浑沌之德”而给他凿七窍，结果好心坏事，浑沌也因此丢了性命。这个哲 理故事蕴含了什么道理？(2) 纪渻子养的斗鸡能使“异鸡无敢应者”，主要得益于什么？(3) 从这两则短文来看，庄子的文章有什么特点？一、给下列字注音。浑沌 凿 渻 倏 恃二

14、、词语解释。(1) 南海之 帝为倏( 2)时相与遇于.混沌之地(3 )混沌待之甚善( 4)倏与忽谋报混沌之德(5) 以视、听 (6)此独 无有 ( 7)尝试凿之.(8) 日凿一窍 ( 9)七日而 混沌死 (10)鸡已 乎(11)虚骄而 恃气 (12 )纪偗子为 王养斗鸡 (13)犹应 响影(14)其德全矣 (15)反走矣 (16)几矣 (17)鸡虽有鸣者(18)已无变 矣 (19)望之 (20)异 鸡无敢应 者三、按要求填空。(1)浑沌之死选自 ，古人把 状态也称作“浑沌”，文中用 和作为神的名字，意在讽刺 。(2) 呆若木鸡选自 ，现已成为成语，意思是 。(3) 你知道庄子中有哪些成语？请在

15、下面横线上写上三个。27周公诫子、给下列加点字注音。畏 睿桀 纣 欤、解释下列加点字。(1)周公诫 子 (2)成王封伯禽于.鲁 ( 3)子无以 鲁国骄士(4) 文王之子 ( 5) 又相天子 (6)吾于天下亦不轻也 (7) 德行宽裕 ( 8)守之以恭者 ( 9)守以畏 者(10)守之以愚者 (11)夫此六者 (12)由此德 (13)亡其身者 (14)可不慎欤？ 三、按要求填空。(1) 周公诫子选自 ，作者, (朝)古今诗学 的开创者。(2) 周公，是周初的 家，姓名，曾帮助灭商。(3) “一沐三握发， ，犹恐”就是的典故。(4 )周公提出的六种“俭德”。用六个字，它们分别是 _、_、_、_、_、_。(4 )寓言文学三大发源地是 四、翻译下列句子。(1)倏与忽时相与遇于混沌之地译：(2 )日凿一窍，七日而混沌死。译：(3) 未也，方虚骄而恃气。译：(4) 未也，犹应响影。译：(5) 几矣，鸡虽有鸣者，已无变矣。译：(6) 异鸡无敢应者，反走矣。译：五、根据要求回答问题。第六单元综合性学习补充习题1、三教九流是指：2、 主张无为而治，从法自然，以虚无为本等思想的是 家，代表人