四年级语文下册 第5课《女孩儿乌塔》拔高练习 冀教版 试题

1、乌塔一、给加横线字注音。洗漱（） 惬（）意反驳（） 逻辑（）书籍（）蒙眬（） 二、多音字注音并组词。假（）（）便（）（）三、我会补充词语。（）疲力尽（）眼蒙眬电话号（） 游历（ ）抓紧（ ） 旅居（ ）理由（） （）级市场四、选择正确的解释。（填序号）香：（气味）好闻。食物味道好。睡得踏实。受欢迎；被看重。1这朵花真香。（）2一个金发小姑娘睡得正香。（）3这种货在农村很吃香。（）4妈妈做的饭很香。（）五、我能选择正确词语填空。惬意疲倦1晚上八点多，我（）地回到旅馆。这时，小姑娘正（）地趴在床垫上，一边吃糖，一边看书。感动激动2意大利的美丽深深（）了我。3在这里碰到祖国的人，真是太（）了！六、带

2、着问题来读书。1课文题目的特点是_。A以人物名称命题B以文章主要内容命题2课文是按_顺序来写的。A地点变化B事情发展七、我会照样子改写句子。例：她告诉我她叫乌塔，已经14岁了。她告诉我：“我叫乌塔，已经14岁了。”1乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线和日程。_2她说，自己用了三年的时间准备这次旅行。_八、课内阅读。乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片。她还说，自己用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。然

3、后，她问我，中国的孩子是不是也这样旅游。我一时语塞，想了一会儿才说：“在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶很爱他们，会带他们一起出去玩，但一般不放心让他们一个人出远门。”1乌塔为旅游做了哪些准备工作，用“_”画出来。2根据上下文理解“语塞”的意思是：_。“我”语塞的原因是_。3从中可以看出乌塔是一个_的女孩。4你对一位年仅14岁的德国小姑娘，独自一人游欧洲，有什么看法和见解。把你的看法写下来和大家交流交流。_九、课外阅读。打伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里

4、去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得

5、了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！1给下面的字选出正确的读音，画上“”号。打量（lingling）上浮（ffu）兴（xngxng）旺2从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。_改_。3从文中找出一个比喻句，画上“”。在这个句子中，作者把_比成_。4联系上下文理解

6、“因地制宜”的意思。“因地”在文中指_，“制宜”在文中指_。5文中说两位女孩很“木讷”，理由是_。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为_。参考答案二、ji真假ji放假bin方便pin便宜三、筋睡码欧洲时间国外充分超四、1.2.3.4.七、1.乌塔说：“我在家里就设计好了旅行路线和日程。”2.她说：“我用了三年的时间准备这次旅行。”八、1乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片。她还说，自己用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。2.由于激动、气愤或理亏等原因而一时说不出话。中国的孩子一般不像乌塔那样单独出门，只好婉转地回答她。告诉她中国的父母爱孩子，出门由大人陪着。3.独立4.乌塔真了不起。我觉得长辈爱孩子也应该让孩子独自一人出门，这样才能更好地培养孩子的自