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文档简介

1、姓名:领导能力15%策划能力15%工作任务及效率15%责任感15%沟通协调10%授权指导10%工作态度10%成本意识10%备注:关于高级职员考核表(考核对象:主管/(副)部长/经理(含)以上级管理人员) 岗位名称:总得分:项目及考核内容善于领导部署提高工作效率,积极达成工作计划和目标 灵活运用部署顺利达成工作计划和目标尚能领导部署勉强达成工作计划和目标不得部署信赖,工作意愿低沉领导方式不佳,常使部署不服或反抗 策划有系统,能力求精进 尚有策划能力,工作能力求改善称职,工作尚有表现 只能做交办事项,不知策划改进缺乏策划能力,须依赖他人能出色完成工作任务,工作效率高,具有卓越创意 能胜任工作,效率

2、较高工作不误期,表现符合标准 勉强胜任工作,无甚表现,工作效率低,时有 有积极责任心,能彻底达成任务,可放心交代工作.具有责任心,能达成任务,可交付工作。尚有责任心,能如期完成任务"责任心不强,需有人督导,亦不能如期完成任务 无责任心,时时需督导,也不能完成任务善丁丄下沟通平衡协调,能自动自发与人合作乐意与人沟通协调,顺利达成任务尚能与人合作,达成工作要求协调不善,致使工作较难开展无法与人协调,致使工作无法开展善于分配权力,积极传授工作知识,引导部署达成任务 灵活分配工作或权力,有效传授工作知识达成任务 尚能顺利分配工作与权力,指导部署完成任务欠缺分配工作权力,及指导部署之方法,任务

3、进行偶有困难不善分配权力及指导部署之方法,内部时有不服及怨言品德廉洁,言行诚信,立场坚定,足为楷模品行诚实,言行规矩,平易近人言行尚属正常,无越轨行为固执己见,不易与人相处私务多,经常利用上班吋间处理私事,或擅离岗位:成本意识强烈,能积极节省,避免浪费“具备成本意识,并能节约尚有成本意识,尚能节约缺乏成本意识,梢有浪费 无成本意识,经常浪费配分 自评=1513-14+ 11-12 斗7-107以下15 I 3-14 | 11-127-107以下tI1513-1411-127-10=7以下15上级审核13-1411-127-107以下10一 8-95-65以下108-975-6108-975-6

4、5以下=10=8-95-65以下考核人签名(副)总经理确认考核日期“工作任务 ”这个项目,必须另附上工作计划及工作总结供参考和审核。岗位名称:工作任务30%工作质量20%工作技能10%工作态度与责任感15%项目及考核内容协调性15%纪律性10%备注:关于技术人员考核表(考核对象:技术服务部人员) 姓名:能时时跟进,追踪工作,提前完成任务能跟踪,按期完成任务在监督下能完成任务在指导下,偶尔不能完成任务出色、准确,无任何差错完成任务质量尚好 ,但还可以再加强工作疏忽,偶有小差错工作质量不佳=,常有差错具有极丰富的专业技能,能充分完成本身职责有相当的专业技能,足以应付本身工作专业技能一般,但对完成任

5、务尚无障碍技能程度稍感不足,执行职务常需请教他人对工作必需技能不熟悉,日常工作难以完成任劳任怨,竭尽所能完成任务工作努力,主动,能较好完成分内工作有责任心,能自动自发交付工作需要督促方能完成敷衍了事,无责任心,做事粗心大意与人协调无间,为工作顺利完成尽最大努力爱护团体,常协助别人肯应他人要求帮助别人仅在必要与人协调的工作上与人合作精神散漫不肯与别人合作自觉遵守和维护公司各项规章制度能遵守公司规章制度,但需要有人督导偶有迟到,但上班后工作兢兢业业纪律观念不强,偶尔违反公司规章制度经常违反公司制度,被指正时态度傲慢“工作任务”这个项目,必须另附上工作计划及工作总结供参考和审核。考核人签名(副)总经

6、理确认考核日期:3025-2915-2515以下2015-1910-1410以下108-95-65以下1513-1410-127-97以下1513-1410-127-97以下108-95-65以下上级审考核日期岗位名称:业务人员考核表(考核对象:营业部、销售部,供应等部门人员)“姓名:I考核日期:项目及考核内容上级审工作业绩30%能时时跟进,追踪工作,提前完成工作任务 能跟踪,按期完成工作任务在监督下能完成 工作任务=在指导下,亦不能完成工作任务3025-2915-2515以下成本意识10%成本意识强烈,能积极节省,避免浪费 具备成本意识,并能节约尚有成本意识, 尚能节约职业道德5%缺乏成本意

7、识,稍有浪费无成本意识,经常浪费职业行为规范执行很出色职业行为规范执行基本不出错职业行为规范执行时有违反现象103-73以下2-3工作态度信息管理10%职业行为规范执行不认真2以下30%收集,整理客户/供方资源及市场信息很出色收 集,整理客户/供方资源及市场信息积极主动收 集,整理客户/供方资源及市场信息基本完成收 集,整理客户/供方资源及市场信息做得较少与108-95-75以下20他人或部门沟通协调很有成效15合作精神15%市场 了解 与幵10%与他人或部门合作有效与他人或部门时有合作与他人或部门很少合作对市场与竞争格局了解很透彻,把握机会与开拓市场非常出色对市场与竞争格局了解较透彻,把握机

8、会与幵拓市场较有成效对市场与竞争格局大致了解对,把握机会与幵拓市场略有成效 市场与竞争格局基本不了解,很少具有幵拓市场的能力12-147-117以下108-95-75以下产品认识10%对产品,材料及相关技术的掌握全面而深刻 ,对产品,材料及相关技术的掌握很面对产品,材料及相关技术的掌握比较全面 对产品,材料及相关技术的掌握能应付自 觉遵守和维护公司各项规章制度108-95-75以下10纪律性10%能遵守公司规章制度,但需要有人督导 偶有迟到,但上班后工作兢兢业业8-9纪律观念不强,偶尔违反公司规章制度经常违反公司制度,被指正时态度傲慢备注:关于“工作任务”这个项目,必须另附上工作计划及工作总结

9、供参考和审核。考核人签名(副)总经理确认5-65以下考核日期普通职员考核表(考核对象:办公室职员、文员)岗位名称:姓名:考核日期:项目及考核内容工作任务30%能保质保量,提前完成任务能保质保量,按时完成任务在监督下能完成任务在指导下,偶尔不能完成任务卜理解力极强,对事判断极正确,处事能力极强作能力20%处理能力10%工作技能10%工作协调15%责任感15%工作勤惰10%工作质量15%纪律性10%备注:关于考核人签名理解力强,对事判断正确,处事能力强理解判断力一般,处理事务不常有错误 理解较迟钝,对复杂事务判断力不够 迟钝,理解判断力不良,经常无法处理事务在工作作业改善方面,经常有创意性报告并采

10、纳 g有时在作业方法上有改进,偶尔有改进建议,能完成任务工作技能无改善,勉强能完成任务与人协调无间,为工作顺利完成尽最大努力爱护团体,常协助别人肯应他人要求帮助别 人仅在必要与人协调的工作上与人合作 匸精神散漫不肯与别人合作任劳任怨,竭尽所能完成任务工作努力,能较好完成分内工作P-有责任心,能自动自发 交付工作需要督促方能完成敷衍了事,态度傲慢,无责任心,做事粗心大意 不浪费时间不畏劳苦,交付工作抢先完成守时守 规不偷懒,勤奋工作偶有迟到,但上班后工作兢兢业业借故逃避繁重工作,不守工作岗位时常迟到早退,工作不力,时常离开工作岗位 无工作错误,并经常改善无工作错误亦无改善建议需在指导下才能做好工

11、作质量在指导下工作,仍有错误自觉遵守和维护公司各项规章制度能遵守公司规章制度,但需要有人督导 偶有迟到,但上班后工作兢兢业业3025-2915-2515以下I 108-95-65以下108-95-75以下1513-1410-127-97以下1513-1410-127-97以下108-95-612-147-117以下108-95以下15纪律观念不强,偶尔违反公司规章制度经常违反公司制度,被指正时态度傲慢“工作任务”这个项目必须另附丄工作计划及工作总结供参考和审核(副)总经理确认5-65以下考核日期岗位名称员工自评(来公司后在 遵守公司规章 制度、工作适用 程度、工作态度 等方面表现,今后的打算)

12、试用员工考核表入职日期员工(签字)日期:档案编号:考核日期主管领导评语试用期考核成绩(附上试用期工作总结作为参考)考核项目行为得分出勤得分业绩得分主管(签字)配分 得分351550100日期:总经理意见考核结果:合格,予以录用;口暂未达到要求,考虑延长试用期; 口不合格,不予录用备注:试用期间,每个月由部门对该员工进行考核,将结果记录于相应的考核表中,所得的考核成绩作 为本次考核的基准.员工绩效考核表(通用版本)被评估者姓名:职务:评定时间:上级评估项目评估要素具体内容及着重点自评领导考评出勤情况有无缺勤(5)执行公司考勤制度,无迟到、无早退、无旷工(上述事项有一次,扣1 分)忠诚度(4)能否

13、认同公司,忠于公司,热心于本职工作认同感(4)执行力(4)工作激情(4)工作中是否富有激情,敬业,善于付出(20)诚信、担责、不损工作中是否首先考虑到公司的利益第一,是否做到诚信、务实,敢于承担责任,公肥私(4)工作熟悉程度(10)不做损害公司之事能否熟练掌握工作,并独立有效地进行;能否随机应变的处理工作中的突发事件学习能力(8)主动学习各种岗位技能知识,丰富知识面,开拓视野-是否熟悉并贯彻执行公司各项规章制度、政策等;有无违反公司规章制度的行为发生责任感是否强,确定完成交付的工作;是否用心努力完成,并达到要求。计划组织、执行能力组织执行;能否按时完成领导交办的工作能否制定本岗位所要求的工作计划,并能有效的整合资源,按计划、按要求落实团队协作能力(7)协调沟通能力(45)(10)流畅的语言、文字表达能力、出色的协调沟通能力工作中是否乐于帮助同事;尽心尽力服从与自己意见相左的决定;与同事相处融洽,能携手完成工作对内与同事们、上下级、部门、公司与公司间;对外与客户、合作单位是否具备是否能发现问题,是否能

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