品生教学资源_第1页
品生教学资源_第2页
品生教学资源_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、、祖国妈妈在我心中 活动设计目的：1、通过教学让学生认识国旗、国徽，知道国旗、国徽的名称、各部 分的名称，知道国旗、国徽的象征意义。2、教育学生爱护国旗、国徽。3、教育学生遵守升国旗时的基本礼仪。 【活动重点、难点】：如何爱护国旗、国徽。 【活动准备】：多媒体课件、在教室里插有各国的国旗、小组发各国 的国徽。【教学活动过程】：一、导入1、同学们喜不喜欢唱歌？今天老师给大家带来了一首歌 国旗 国旗真美丽。大家想听吗？ 师生跟着课件齐唱这首歌。2、宣布比赛规则。（以迎接 2008 世界奥运会为背景，让学生在学习在发扬奥林匹克精 神，同时也激发爱国情感。）二、小组探究1、进入第一轮比赛 抢答。出示课

2、件，播放动画：小朋友们，大家好！我是福娃欢欢。 2008 年 世界奥运会将在中国的首都 什么城市举行？（生抢答：北京）今 天我们就一起去北京参观吧！这就是北京，这里真美。这个建筑物真特别，你知道它的名称吗？（生抢答：天安门）雄伟的天安门上有这样一个标志，你知道它的名称吗？（生抢答：国徽）你还在什么地方 见到过国徽？（生举例说明）播放课件：模拟升国旗时的场景。学生在福娃欢欢的带领下，认真地 观看升旗仪式，少先队员还自觉地行队礼。福娃欢欢继续出题：你知道国旗的名称吗？（生抢答）你还在什么地方见到过国旗？（生举例说明）升国旗时要奏国歌，你知道国歌的名称吗？（生抢答）（以学生已有的知识为基础， 用学生喜爱的福娃欢欢为学习伙伴进行 出题，学生学习积极性高。 在模拟升国旗的场景中，福娃欢欢又起到 了一个榜样示范作用。）2、进入第二轮比赛 找朋友。学生在教室里找到国旗、国徽。（在教室两边的窗户上都插队有各国的国旗、 在每组的学习包里教放 有各国的国徽，采用比赛的形式让学生在短时间内找到我国的国旗与 国徽，培养学生的观察与判断能力。）3、进入第三轮比赛小组观察国旗、国徽的特征。教师总结国旗、国徽的象征意义。（培养学生的观察能力，激发学生爱护国旗、国徽的情感。）4、教师提问：如何爱护国旗、国

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论