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文档简介

1、1、经过对生活和自然景象的察看,初步认识声音产、经过对生活和自然景象的察看,初步认识声音产 生和传生和传 播的条件。知道声音是由物体的振动产播的条件。知道声音是由物体的振动产生生 的。的。2、知道声音传播需求介质,声音在不同介质中传播、知道声音传播需求介质,声音在不同介质中传播 的速度不一样。的速度不一样。3、经过本节课的讲授,培育同窗们热爱科学的态、经过本节课的讲授,培育同窗们热爱科学的态 度,以及参与科学探求的情感体验。度,以及参与科学探求的情感体验。学习目的学习目的 动物的声音动物的声音钢琴、电锯、瀑布声钢琴、电锯、瀑布声探探 究究 一一 声的产生声的产生1.1.固体音叉、书本等能否发声

2、?固体音叉、书本等能否发声?2.2.液体的水能否发声?液体的水能否发声?3.3.吹笔帽、吹哨子靠什么发出声响?吹笔帽、吹哨子靠什么发出声响?4.4.以上物体发声时能否振动?以上物体发声时能否振动?唱片唱片 留声机留声机 探探 究究 二二 声音的声音的传播传播 1.固体能否传声?固体能否传声? 2.液体能否传声?液体能否传声? 3.气体能否传声?气体能否传声? 4.真空能否传声?真空能否传声?水水 波波探求三探求三 声速声速空气(空气(0) 331水(水(25) 1500空气(空气(15) 340海水(海水(25) 1531空气(空气(25) 346冰冰 3230软木软木 500铜棒铜棒 375

3、0煤油(煤油(25) 1324 1.根据表格的内容得出什么结论?根据表格的内容得出什么结论? 2.根据表格的内容得出什么结论?根据表格的内容得出什么结论? 3.在在15的空气中,声音的速度是多少?的空气中,声音的速度是多少?一些介质中的声速一些介质中的声速v/m/s本节知识小结一一. . 声音的产生:声音的产生: 声是由物体的振动产生的。振动停顿,发声声是由物体的振动产生的。振动停顿,发声 停顿。停顿。二二. . 声音的传播:声音的传播: 声的传播需求介质;声的传播需求介质; 真空不能传声;真空不能传声; 声以波的方式向外传播。声以波的方式向外传播。三三. . 声速:声速: 声速的大小与介质的

4、种类、温度有关;声速的大小与介质的种类、温度有关; 15 15时,声音在空气中的速度是时,声音在空气中的速度是340m/s340m/s。 随堂练习一1.1.声音是由物体的声音是由物体的_产生的。产生的。2.2.声音靠声音靠_传播传播, ,声音以声音以_的方式进的方式进展传播展传播, ,称为声波。声音在称为声波。声音在_中不能传中不能传播。播。3.3.声音在不同介质中的传播速度声音在不同介质中的传播速度_(_(一样一样/ /不同不同) )。4.4.在在1515时时, ,声音在空气中的传播速度为声音在空气中的传播速度为_m/s._m/s.振动振动介质介质波波真空真空不同不同340随堂练习二1.1.

5、登上月球的宇航员,即使间隔很近,也听不到对登上月球的宇航员,即使间隔很近,也听不到对方的说话声。其缘由是方的说话声。其缘由是( )( )。 A. A.说话的声音太小说话的声音太小 B. B.声音在月球上的传播速度太慢声音在月球上的传播速度太慢 C. C.月球上物体不能产生振动月球上物体不能产生振动 D. D.月球上没有空气月球上没有空气 2.2.关于声景象的说法中,正确的选项是关于声景象的说法中,正确的选项是 。 A. A.声音可以在真空中传播声音可以在真空中传播 B. B.声音可以在空气中传播声音可以在空气中传播 C. C.声音速度比光速快声音速度比光速快 D. D.声音在各种介质中的速度一

6、样声音在各种介质中的速度一样DB春春 晓晓孟浩然孟浩然春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。早发白帝城早发白帝城李白李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。绝绝 句句杜甫杜甫两个黄鹂鸣翠柳,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。西江月西江月辛弃疾 明月别枝惊鹊,明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉,清风半夜鸣蝉, 稻花香里说丰年,稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。听取蛙声一片。 七八个星天外,七八个星天外, 两三点雨山前,两三点雨山前, 旧时茅店社林边,旧时茅店社林边, 路转溪头忽见。路转溪头忽见。 作作 业业1.上网查阅有关非洲上网查阅有关非洲“笑树有趣的发笑树有趣的发 声景象的资料,下一节课上交

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