星级教研组复评汇报

1、星级教研组复评汇报我们湖州十一中体育教研组是一个相对年轻的教研组、 35 周岁 以下的青年教师占了 87.5%，但年轻并不仅仅代表着经验的缺乏，相 反因为年轻我们更加有追求、更加有干劲、更加有朝气、更加虚心学 习。近两学年来在校领导的关心、帮助与大力支持下，在组内名师与 教研组长的带领下，我组 9位体育老师在团结协作中取得了优异的成 绩。从学校体育工作条例、国家学生体质健康标准、关 于加强青少年体育增强青少年体质的意见、 中共浙江省人民政府 关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见、 全日制义务教 育体育与健康课程标准 到湖州市中小学体育活动实施规范与要求 有关冬季长跑活动指导意见等，都在第

2、一时间积极响应、落实。 在学校体育工作中，牢固树立“健康第一、以人为本”的指导思想， 全面推进素质教育， 促进学生德、 智、体全面发展。在抓好体育教学、 提高体育师资队伍与教学质量的同时，大力提升体育校园文化建设， 开展丰富多彩的体育活动。 不仅有效增强了学生的体质、 丰富了学生 的课余生活，也使整个校园生机勃勃。几年来，不仅在中小学体育专项督导检查工作中取得良好成绩； 而且，在学校体育文化建设、学生体质健康方面有计划、有设想、有 实施。校领导高度重视学校的各项体育活动。成立专门的“体育活动 领导小组”。每学年有一名副校长专门负责、指导体育工作。成立了以校长为组长，分管校长为副组长、年级组长、

3、体育教研组长为委员的领导体系，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，体育组、政教 处、教导处与各年级联合，确保活动高效、有序、安全。2. 营造氛围，加大宣传 为了搞好学校各项体育活动，学校在一些大型集会、年级组会 议中加大宣传，扩大影响，要求全体师生“参与管理、参与活动”， 营造校园体育氛围，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作 五十年，幸福生活一辈子” 深入每个人心中，用实际行动踊跃参加丰 富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会 运动的快乐。3. 加强体育教研组建设学校重视教研组文化建设，体育组 9 位教师，不仅有专门的校 领导负责指导，还形成了“师徒结对模式”，组

4、内团结协作，教研氛 围浓厚。组内区级名师 2 名、还有是体育先进工作者、市学科中心组 成员、区青改组成员。组内成员多名、多次代表吴兴区参加田径、篮 球、乒乓球等比赛。篮球是我校的传统优势项目，我校篮球队多次在区、市比赛中 获得前两名。 我校利用这种良好的篮球氛围， 根据各年级学生的篮球 水平特点，开展了“三人制”篮球赛、运球比赛、投篮比赛等活动， 极大地培养、调动了学生的运动兴趣。另外利用大活动课堂、社团活 动时间在年级组织跳绳、 拔河等趣味比赛。 还联合校工会组织丰富多 彩的教职工趣味比赛。体育学科竞赛中，近 2学年来成绩也很突出。 xx 年 4月、7月 校篮球队分别获得中学生篮球赛初中组区

5、第二名、市第二名； xx 年 10月、 xx 年 10 月校田径队分获区田径比赛初中组团体 2个第二名、 另外还有多人被抽调代表区参加湖州市中学生田径比赛， 多人次获得 单项第一、二、三名。另外在乒乓球、棋类健美操等项目中也获得优 异成绩，不一一赘述。市教育学会 xx 年度教科研优秀成果一等奖； xx 年体育组申报 课题中小学技能教学“学习金字塔”高效模式的构建研究市教研 课题立项另外，XX年9月张万永老师还代表湖州市参加了 “浙江省新生 代体育课堂教学展示”；朱燕老师获“湖州市体育先进个人”称号； 张万永老师获“区教科研先进个人”、“区教坛新秀”称号学校教研具有很强的课堂实践特色、从现实出发、着眼细微， “从课堂中反思，为提高课堂教学实效服务”，为全区体育课堂研讨 起到了很好的示范指导意义。在“轻负高质，有成效“方面，全组教 师结合体育学科特点，从培养学生兴趣出发，合理组织教学、加强学 法指导，课外作业不仅符合“减负”要求，还具有开放性、体验性、 探究性。近 2 学年来，我们体育教研组在学校的大力支持、指导下，取 得了优异的成绩