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文档简介

1、长治县一中导学案 年级： 高一 科目: 数学 编制教师：裴淑芳 课题：1.2.2 函数的概念 课型：新授课 编制时间：2014.9.6 一、自主学习目标：1理解函数的概念，了解构成函数的三要素2能正确使用区间表示数集3会求一些简单函数的定义域、函数值二、自主学习任务：阅读教材-页,1、与初中学习过函数的概念比较，函数概念发生变化了吗？如何定义函数的概念？_2、 构成函数的三要素是什么？请你以具体的例子说明。_3、 满足某个条件的实数x 的集合的表示方法是什么？_4、 你能总结出怎样求一些简单函数的定义域？_5、 你会判断两个函数相等吗？_三、例题1、实数集R用区间表示为_；用区间表示为_。2、

2、已知集合A1,2,3,4，B5,6,7，在下列A到B的四种对应关系中，存在函数关系的个数是()A1 B2 C3 D43、函数的定义域是_4、已知f(x)(xR，且x1)，g(x)x22(xR)(1)求f(2)、g(2)的值；(2)求fg(3)的值四、学习检测： 1、判断下列对应是否为函数 （1）（2）（3）集合对应关系当x为有理数时，；当x为无理数时，该对应是不是从A到B的函数（4）.n，对任意的(5) ，对任意的2、下列图形中，可表示函数)的图象的是（ ）yox yxO A BOxy Oxy C D3、求下列函数的定义域（1） （2）（3） （4） 4、下列两个函数表示同一函数的是（ ）A、 B、；C、 D、5、有关函数值（1）已知函数，求，的值；（2）已知f(x)则f(f(f(4)_（3）（11浙江）1设函数,则实数=A-4或-2 B-4或2 C-2或4 D-2或2（4）（11江苏）11、已知实数，函数，若，则a的值为_（5）（10陕西）5.已知函数，若，则实数a

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