124机械能与内能的相互转化（第2课时）

1、§12.4机械能与内能的相互转化（第2课时）学生姓名：_ 班级：_【学习目标】1、  通过观察、分析内能转化为机械能的实例，知道热机的工作原理2、  借助模型或挂图等媒体，了解四冲程汽油机的基本结构及其工作过程3、  通过阅读“热机的发展历程”，了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义【学习重点】知道热机的工作原理【教学过程】一、预习检测1.改变内能的方式有 或 .2.做功的实质是 .3.下列关于热运动、温度、热量和内能的相互关系中，说法正确的是( ) A物体的温度升高，一定吸收了热量 B物体的内能增加，其温度一定升高 C物体的内能增加，一定是对它做了

2、功 D物体的温度升高，分子热运动加快，内能一定增大内能在人类社会发展史上最广泛的应用-热机二、新课教学活动: 观察汽油机课件等完成下列问题1热机是将燃料燃烧产生的_燃气的_能转化为_能的装置.2常见的热机可分为_和_.3汽油机的基本结构：见课件4汽油机在工作时,活塞在汽缸里做往复运动,活塞从汽缸的一端运动到另外一端的过程叫做一个_.思考：吸气冲程燃气会进入汽缸是因为_；压缩冲程_ 能转化为_ 能；做功冲程中燃气能做功是因为_能转化为_ 能；6内燃机的工作过程由_、_、_和_四个冲程形成一个工作循环，每个工作循环活塞往返_，飞轮转动_，对外做功_，在汽油机工作的4个冲程中，只有_冲程是燃气对活塞

3、做功，内能转化为机械能；其余三个冲程都是靠消耗飞轮的_能，依靠飞轮的_来完成的。7汽油机各主要部件的作用是什么? 压缩冲程和做功冲程中能量是怎样转化的?三、讨论、交流1汽油机与柴油机有哪些区别? 热机的效率为何这么低?四、阅读 生活、物理、社会了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义课堂检测 （第2课时） 学生姓名：_ 班级：_ 1热机是将燃料燃烧产生的_燃气的_能转化为_能的装置.2内燃机的工作过程由_、_、_和_四个冲程形成一个工作循环，每个工作循环活塞往返_，飞轮转动_，对外做功_，在汽油机工作的4个冲程中，只有_冲程是燃气对活塞做功，内能转化为机械能；其于三个冲程都是靠消耗飞轮的_能

4、，依靠飞轮的_来完成的。3.热机是将内能转化成能的机器；热机一个工作循环由 个冲程组成，其中图3所示是热机的冲程。4.如左图所示为内燃机工作时的某冲程示意图，该冲程是 A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程5.内燃机在做功冲程中，高温气体迅速膨胀而做功，此时气体的温度和内能变化的情况是 A.温度降低，内能减小 B.温度不变，内能不变 C.温度升高，内能增大 D.温度降低，内能增大6.下列关于热机和环境保护的说法中正确的是 A 热机的大量使用会造成环境污染 B 所有的热机都是用汽油作燃料 C 汽车排出的尾气 都是有毒气体 D 热机所产生的噪声，可以被热机上的消声器完全消除课后巩固 (第2

5、课时) 学生姓名：_ 班级：_ 1下图为我国成功发射的长征三号火箭升空的情景，请你试着分析一下，它在工作过程中能量转化的过程，你是否知道它利用了哪种类型的热机？2改变物体内能的方式有做功和热传递两种，在汽油机的压缩冲程中，活塞压缩燃料混合物使它的温度升高，是通过 方式增加了燃料混合物的内能；为了不让柴油机在工作时温度升得太高，在设计制造时，汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，这样就可以通过 得方式降低汽缸的温度（减少汽缸的内能）3如图2所示，此图是汽油机的 冲程。在此冲程中，气缸中的气体体积 ，压强 。（填“变大”、“变小”或“不变”）4内燃机在做功冲程中，高温气体迅速膨胀而做功，此时这些气体

6、的温度和内能变化的情况是 ( ) A内能减少，温度降低 B内能增加，温度升高 C内能减少，温度升高 D内能增加，温度降低5图甲和图乙的共同之处都是通过燃烧酒精获得内能，不同之处在于图甲中烧杯中的水获得的内能是用来对试管_，图乙中试管中的水获得了内能变为水蒸气用来对活塞_ 甲 乙 6下列提高热机效率的方法中。错误的是( ) A尽量减小热机功率 B尽量使燃料充分燃烧 C保证转动部分的润滑良好 D尽量减少各种热散失7柴油机在压缩冲程中，气缸中空气的温度、内能和体积的变化情况是( ) A温度升高，内能增加，体积减小 B温度升高，内能增加，体积增大 C温度降低，内能减小，体积减小 D温度降低，内能减小，体积增大8一台柴油机的转速是2 880 rmin，这台柴油机的活塞每秒钟经过_冲程，完成_次做功的过程9火力发电厂进的是“煤”，出的是“电”在这个过程中能量的转化是( ) A化学能 内能机