




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1物体由于物体由于_而具有的能叫动能,物体由于而具有的能叫动能,物体由于_而具有的能叫重力势能,物体由于而具有的能叫重力势能,物体由于_而具有的能叫弹性势能而具有的能叫弹性势能.2. 汽车从盘山公路上山时,匀速行驶,在此过程中,汽车从盘山公路上山时,匀速行驶,在此过程中,汽车的动能汽车的动能_,重力势能,重力势能_,机械能,机械能_.(都填都填“减少减少”“”“增加增加”或或“不变不变”)3分子动理论的内容:一切物体都是由分子动理论的内容:一切物体都是由_ 组组成的,分子在永不停息的作成的,分子在永不停息的作_,分,分子之间存在着相互作用的子之间存在着相互作用的_.预习检测预习检测运动运动被举
2、高被举高发生弹性形变发生弹性形变不变不变增加增加增加增加分子分子无规则运动无规则运动作用力作用力天宫一号发射升空天宫一号发射升空 二二 内能内能 热传递热传递第十二章第十二章 机械能和内能机械能和内能物体内部的分子始终处物体内部的分子始终处在无规则的运动中,分在无规则的运动中,分子具有子具有 能能分子之间存在相互作分子之间存在相互作用,因此分子间还具用,因此分子间还具有有 能能与机械能类比与机械能类比:动动势势内能:内能:在物理学中,我们把物体内所有分子在物理学中,我们把物体内所有分子做无规则运动的做无规则运动的 和和 的的总和叫做物体的总和叫做物体的 。内能:内能:内能内能动能动能分子势能分
3、子势能结论:一切物体都具有结论:一切物体都具有 。内能内能实验表明:实验表明:温度越高,扩散过程越温度越高,扩散过程越_(快(快/慢)。分慢)。分子运动越子运动越_(剧烈(剧烈/缓慢),分子动能越缓慢),分子动能越_(大(大/小),内能就小),内能就_(增加(增加/减少)减少).结论:结论:物体的温度升高时,物体内所有分子的动能的总和就物体的温度升高时,物体内所有分子的动能的总和就_,物体的内能就,物体的内能就_.由此可知物体内能的大小由此可知物体内能的大小与物体的与物体的 有关。有关。内能大小与什么有关?内能大小与什么有关?讨论讨论:0的物体有内能吗?为什么?的物体有内能吗?为什么?快快剧烈
4、剧烈大大增加增加变大变大增加增加温度温度1、 50克克80的水和的水和80克克80的水相的水相比较,下列说法正确的是(比较,下列说法正确的是( ) A.50克克80的水具有的热量多的水具有的热量多 B.80克克80的水具有的热量多的水具有的热量多 C.两者一样多两者一样多 D.无法判断无法判断当堂巩固当堂巩固:B 2、比较下列各杯水内能的大小,、比较下列各杯水内能的大小,并简要说明理由。并简要说明理由。(a)(b)(c)内能最大的内能最大的 ,是最小是,是最小是 。(c)(a) 3、请同学们一起来判断下列、请同学们一起来判断下列各说法是否正确?各说法是否正确?1 1、能是物体做功的本领,所以物
5、体没、能是物体做功的本领,所以物体没有做功,就没有能有做功,就没有能2 2、温度高的物体,内能一定大、温度高的物体,内能一定大3 3、物体温度升高,内能一定增加、物体温度升高,内能一定增加4 4、物体内能增大,温度一定升高、物体内能增大,温度一定升高()()()()1 1、金属汤勺放在热汤中,温度、金属汤勺放在热汤中,温度 ,勺的内能勺的内能 。2 2、食品放入电冰箱,温度、食品放入电冰箱,温度 ,内,内能能 。3 3、在太阳的照射下,太阳能热水器、在太阳的照射下,太阳能热水器中水的温度中水的温度 ,它的内能,它的内能 。降低降低增加增加升高升高减少减少升高升高增加增加生活中常见的热传递现象生
6、活中常见的热传递现象在上述过程中物体的内能是如何转移的?在上述过程中物体的内能是如何转移的?分析热传递过程:分析热传递过程:存在着存在着_温物体和温物体和_温物体(或同一物体温物体(或同一物体存在着存在着_部分和部分和_部分);部分);总结:总结:热传递发生的条件:热传递发生的条件:_.由于热传递,高温物体温度由于热传递,高温物体温度_,(升高,(升高 /降低)降低)内能内能_;(增加;(增加/减少)低温物体温度减少)低温物体温度_,内能内能_. 总结:总结:热传递改变物体内能的实质是:热传递改变物体内能的实质是:_.高高低低存在温度差存在温度差升高升高增加增加降低降低减少减少能量的转移能量的
7、转移 (能量从高温处转移到低温处)(能量从高温处转移到低温处)高温高温低温低温当堂巩固当堂巩固:例下列事例中不属于热传递使例下列事例中不属于热传递使物体内能增大的是(物体内能增大的是( ) A夏天,人在阳光下感到很热夏天,人在阳光下感到很热 B用锯子锯木板时,锯条发用锯子锯木板时,锯条发C用高温的水蒸气蒸饭用高温的水蒸气蒸饭 D夏天用冰块使房间温度降低夏天用冰块使房间温度降低.A 在物理学中在物理学中, ,把物体把物体 转移能量转移能量的多少叫做热量的多少叫做热量. .热量用符号热量用符号 表示。表示。热量的单位与能量的单位相同热量的单位与能量的单位相同, ,也是也是热量只有在热传递过程中有意
8、义热量只有在热传递过程中有意义. .我们我们只只能说能说物体物体“ 热量热量”或或“ “ 热量热量”, ,而而不能说不能说物体物体含有或具有含有或具有多少热量多少热量. .热量热量:在热传递过程中在热传递过程中Q焦焦(J)吸收吸收放出放出(a)(b)1、有关下列两杯水的说法正确的是、有关下列两杯水的说法正确的是:(b)(b)的热量比的热量比(a)(a)的多的多( (b)b)的内能比的内能比(a)(a)的大的大 ( )( )当当堂堂巩巩固固(1)物体的内能增加,温度就一定会升高吗?物体的内能增加,温度就一定会升高吗? (2)物体的温度不变,内能就一定不变吗?物体的温度不变,内能就一定不变吗?思考思考:结论结论: 改变内能的一种方式。改变内能的一种方式。热传递热传递(物体(物体 热量或热量或 热量热量能改变内能能改变内能 )吸收吸收放出放出课堂小结:课堂小结:1 1、什么是内能?、什么是内能?2 2、内能大小与什么因素有关?、内能大小与什么因
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 设备连接使用情况统计表
- 出差人员办公地点跟踪表
- 体育赛事参与及表现综合证明书(6篇)
- 教师素质提升与教育服务质量的相互关系
- 产品售后服务管理跟踪表
- 人文素养培养:古诗词赏析高中教案
- 孟子中的论说方法与作文技巧:高三语文选读教学
- 我心中的英雄写人文章(13篇)
- 学习生活中的一件小事读后感11篇
- 公司车辆使用与保养记录表
- 2020-2021年成都市青羊区五年级(下)数学期末试卷(附答案版)
- 2024秋期国家开放大学专科《现代教师学导论》一平台在线形考(形成性考核任务一至四)+终结性考核(大作业)试题及答案
- 智能财务管理系统合同
- 专题06直角坐标系中三角形面积的相关问题(原卷版+解析)
- TQGCML 4301-2024 煤矿覆岩离层注浆充填开采设计施工及验收规范
- 胫骨骨折课件
- 人教版(2024新版)九年级上册化学:第四单元 课题3《物质组成的表示》教案教学设计
- 四川省高职单招餐饮类《中式烹饪技艺》复习备考试题库-上(选择题)
- 《建筑施工测量标准》JGJT408-2017
- 钢结构厂房施工组织设计
- ups电源维修合同范本
评论
0/150
提交评论