13、散文家谈散文

1、 作者:晓雪( jn )( zh )( chn )( wn)( jun )( q)( tin )( ru)( hu ) ( kng qing) Lio ku )( su )(chng)( sh )( xi )伴你学伴你学伴你学伴你学白鹭的美美美在适适宜宜美在素素雅雅美在悠悠然然伴你学伴你学白鹭白鹭的的美美：一、妙用比喻一、妙用比喻二、巧用比较二、巧用比较三、勾勒和大写意三、勾勒和大写意世界上并不缺少美，缺少的只是发现美世界上并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。的眼睛。要善于从自然中发现美。要善于从自然中发现美。本文是一曲自然美的赞歌。本文是一曲自然美的赞歌。白鹭白鹭讴歌了那些讴歌了那些因为它的

2、常见，因为它的常见，而被人忘却了的而被人忘却了的美。美。 作者告诉我们怎样的哲理？作者告诉我们怎样的哲理？ 作者对一般散文的基本观点是作者对一般散文的基本观点是什么，请试着从文中找出来？什么，请试着从文中找出来？ 我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷峻深沉冷峻、巴金的、巴金的自然真挚自然真挚、茅盾的、茅盾的淳厚质淳厚质朴朴、冰心的、冰心的婉约清秀婉约清秀 默读默读关于散文关于散文白鹭白鹭，说说晓，说说晓雪对散文雪对散文白鹭白鹭写作上的看法是什写作上的看法是什么？总体评价是什么？总体评价是什么？么？品品评白鹭评白鹭写作特点：写作特点： 语言上：语言上： 思想

3、上：思想上： 艺术上艺术上：“非常精彩，极其简练非常精彩，极其简练”“有独特的感受，独到的认识有独特的感受，独到的认识”“绝妙的描绘绝妙的描绘”总体看法总体看法 就是一篇能让人就是一篇能让人“反复地品味反复地品味”的好散的好散文。它文。它“是一首精巧的诗是一首精巧的诗”，“一首韵一首韵在骨子里的散文诗在骨子里的散文诗”，言有尽而意无穷，言有尽而意无穷。评论写作探究评论写作探究 读完全文，请你说说作者晓雪是怎样来读完全文，请你说说作者晓雪是怎样来写评论的。你认为我们自己在评论散文写评论的。你认为我们自己在评论散文时应注意些什么。时应注意些什么。1、能写出自己独特的阅读感受；2、就语言、风格、艺术

4、手法、立意等方面做出具体的分析评论；3、可以适当引用古今中外的名人名言评论文章；4、可以巧妙运用原文来评论。阅读要调动自己的生活积累，展开联想和想象，形成自己独特的感受。可以对文章的语言表达、思想内容、艺术手法等方面发表自己独特的认识。一千个观众就有一千个哈姆雷特争做小小评论员展示讨论成果再评白鹭白鹭白鹭这篇韵在骨子里的散文诗，虽没有华丽这篇韵在骨子里的散文诗，虽没有华丽迷人的辞藻，也没有浓妆艳抹的渲染，显得那么迷人的辞藻，也没有浓妆艳抹的渲染，显得那么朴素无华。但是，它正是运用了如白鹭一般朴素朴素无华。但是，它正是运用了如白鹭一般朴素的句子，让我们感受到平常事物中蕴涵的美！作的句子，让我们感受到平常事物中蕴涵的美！作者仅仅对白鹭寥寥数笔的描绘，就揭示了它平常者仅仅对白鹭寥寥数笔的描绘，就揭示了它平常的美。文末说的美。文末说“白鹭是一首韵在骨子里的散文诗白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。”突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。点，赞颂了白鹭的美。所以，我们得善于发现美，追求美，更要创造美所以，我们得善于发现美，追求美，更要创造美。散文白鹭以粗线条的勾勒和大写意的手法描绘了清田钓鱼、白鹭望哨、黄昏低飞三幅图画，用讲究神似、追求意境的国画传达了白鹭美在骨子里的气韵、传达了因为平常而被人忽视的美。为散文开辟了一条以国画写气韵、