13噪声及其控制

1、 镇江市润州区片区合作物理教学案 课题：1.3 噪声及其控制主备：李凯云 课型：新授 审核：物理备课组 班级 姓名 学号 【学习目标】1、借助生活经验、认识噪声、噪声的来源及其危害；2、了解控制噪声的途径，培养防治声污染的环保意识，渗透“科学. 技术. 社会”（STS）教育；3、初步了解乐音与噪声的区别，并通过乐音与噪声间的辨证关系，渗透辨证思想的教育。【自主学习】1、从物理学的角度看，乐音通常是声源做_的振动产生的；噪声通常是声源做_的振动产生的.2、下列属于噪声的是（）A上课时，老师的讲课声 B音乐厅里演奏的交响乐 C上课时，学校的大喇叭里传出的优美的歌声 D舞台上口技演员模仿的风雨声、枪

2、炮声3、晚上你在家看电视，为了不影响其他人的休息，你应采取下列哪些措施（ ）A.插耳机，自己用耳机听 B.让家里其他人戴上耳机C.把音量开关关上，不让电视机发出声音 D.用电视罩把电视机罩住家长签字 教师评价优 良 中 差日期9.日期9.【课堂助学】1. 乐音和噪声请同学们听几种声音：总结：从物理学的角度看，乐音通常是声源_ _的振动产生的，它的波形是_（见图1）； 噪声通常是声源_ 的振动产生的，它的波形是_（见图2）.图1.乐音的波形 图2.噪声的波形从环保保护的角度看，乐音通常指_ ；噪声通常指_ ；凡是妨碍人们正常_、_、_的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，均为噪声。2.

3、噪声的来源和危害（1）参照书上16页“噪声的来源”，讨论并分类. 分类_（2）总结噪声的危害 危害_阅读课本第17页并填空表示声音强弱的单位为_ _，符号_ _。人耳刚刚能听到的声音为_ _dB，_ dB的噪声将会影响人的听力或造成损伤。3. 噪声的控制 减少噪声的主要途径有哪些？答：_ , 如下图中的_ _， 如下图中的_ _， 如下图中的_AECDB 4.噪声的利用阅读生活.物理.社会，了解以声消声.【板书设计】 1.3 噪声及其控制1、乐音与噪声的区别2、噪声的来源及其危害3、控制噪声的途径当堂检测1、噪声大小的重要标志之一是它的响度，通常人们用声强等级来表示声音的强弱，其单位名称是_，

4、单位符号是_。人耳刚能听到的声音为_，_以上的噪声将会对人的听力造成损伤。2、在控制噪声方面，有些地方可以看到禁鸣喇叭的标志，这主要是着眼于_ ；教室外有声音干扰时关上门窗，这是为了_ ；在学校、住宅的周围植树造林，可以起到_的作用。3、下面关于乐音和噪声的叙述中错误的是（ ）A.乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁不安，有害人的健康 B.乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音C.乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循 D.从环境保护角度来说，一切干扰人们休息、学习和工作的声音都叫做噪声4、为了减弱噪声，以下方法中不正确的是（ ）A.做一个外罩把噪声源罩起来 B.在耳朵

5、中塞一团棉花或带上耳塞C.使有噪声源的厂房远离居民区 D.经常在有噪声的环境中锻炼自己，提高适应能力5、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是（ ）A.下雪后，行使的车辆减少，噪声减小 B.大雪蓬松且多孔，对噪声有吸声作用C.大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 D.大雪后，气温较低，噪声传播速度变慢6、小燕家进行了以下几项装修，你认为哪一项不能减弱噪声（）A安装空调 B封闭阳台 C给卧室铺地毯 D安装双层玻璃窗 课后巩固1、城市里的主要街道上设置噪声监测设备，某一时刻该装置的显示屏显示51.25，这个数据的单位是_。当附近有汽车行驶过时，显示屏上的数字会_（填“变大”或“

6、变小”）。2、放鞭炮时用手捂住双耳，这是在 处减弱噪声的；在摩托车内燃机排气管上安装消声器，这是在 处减弱噪声；植树造林，增加绿地面积，不仅可以打造绿色生态环境，而且还可以在 中减弱噪声。3、“协和号”是世界上第一架超音速客机，由于_被许多国家禁飞。4、如图所示为两个声音振动时的波形图由图可知，这两个声音属于 （选填“噪声”或“乐音”） ，原因 。5、从环境保护的角度看，下列说法正确的是()。A.录音机放出的音乐一定是乐音 B.乐器发出的声音，响度大的是噪声，响度小的是乐音C.乐音的波形是有规律的，噪声的波形是杂乱无章的 D.小提琴的声音悦耳动听，给人们以享受，但有时也会成为噪声6、为防治噪声，下列做法属于在传播中减弱噪声的是（）A将市区的工厂迁往郊外 B市区内严禁车辆鸣笛C种草植树搞好城区绿化 D在机器上安装消音器 7、近年来城市面貌发生了变化，增加了绿地，在道路两旁栽种了大量的树木，改善了城市环境。下列关于城市绿化作用的说法中，不正确的是( )A.增加植物的蒸腾作用，可以调节环境温度 B.城市绿地面积的增加，可以改善空气质量C.在道路两旁栽种树木，可以减小车辆噪声对