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文档简介
1、部编版一年级下册第一单元小青蛙【课 型】写字指导课 【教学目标】1.会认会写“青、气”等7个生字及相应词语。2.了解生字的结构特点,掌握左右结构的字的书写规律。【教学重点】会认会写“青、气”等7个生字及相应词语。【教学难点】了解生字的结构特点,掌握左右结构的字的书写规律。【课时安排】1课时【课前准备】 多媒体课件【教学过程】一、复习导入1.课件出示儿歌(需要会写的字加红):河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫。做了不少好事情。请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。2.男女生读,齐读。二、指导分类1.(课件出示)认真观察这些要求会写的字,按照字形结构进行分类。2.汇报交流分类情况。3.根据学
2、生的汇报,投影出示分类情况。上下结构:青左右结构:请 清 晴 情独体结构:气 生三、指导书写1.学习上下结构:青(1)指导学生仔细观察,说一说注意什么?(2)根据学生汇报,总结:上面多横等距,下面的“月”第一笔是竖。2.学习左右结构的字:清、晴、情、请(1)课件出示带田字格的四个字。指导学生仔细观察,说一说注意什么?注意:左窄右宽、右边的“青”书写时注意多横等距,四个字的写法一样。每个字中两个部件之间注意:高低宽窄,右边的“青”写得要窄,紧贴竖中线。出示儿歌:左右不等窄让宽,主动避让有礼貌,巧妙穿插多友好。(2)重点指导四个偏旁的写法,这四个字都是“左窄右宽”的字,偏旁要写的瘦窄。特别是“言字
3、旁”的写法以及言字旁中“横折提”笔画的写法:“横折提”中的折要写直,和第一笔的点基本上在一条直线上。写的时候,“十”的横靠近单人旁的竖起笔。(3)师范写,生书空。(4)生自由练写:在课本上描红1个,书写2个。(5)师巡视指导,及时评价。3.学习独体结构:气、生(1)师边范写边说要点:“气”:横斜钩书写时横稍斜,不要写成横折弯钩。“生”:中间的短横写在横中线上,竖写在竖中线上。(2)(投影出示儿歌)一字有多横,中间横要短,下面横要长,多横要等距。(3)生自由练写,师巡视,及时指导、评价。三、作品展示小组互查,互相指正出所写字词的优点,并借鉴;若有不当之处,督促改正。教师在巡视过程中,将学生的优秀作品进行投影展示,对于学生练写时出错处要及时纠正,做到有的放矢,及时解决。四、总结回顾同学们,这节课我们又学习了许多新字,大家都写得特别
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