152电功率习题课导学案

1、泗洪育才实验学校初三物理电功率导学案 主编：刘贤光 校对：陈绍忠 审核人：15.2 电功率习题课导学案 班级_ 姓名_一学什么怎样学一学习目标。 1.知道电功率的概念、公式、单位以及物理意义。2.理解用电器的额定电压与额定功率。3.会用伏安法测电功率。二知识要点。1.电功率是指电流在_；电功率是用来描述_物理量；其计算公式为P_和P_，还可变形为_和_2.电功率的单位有_、_、_。3.用电器的额定电压是指_或_额定功率是指_或_。4.实际电压是指_，实际功率是指_5.若用电器的额定电压为U额，额定功率为P额，实际电压为U实，实际功率为P实，则它们之间的关系为:_。6.伏安法测电功率: （1）原

2、理是_。（2）器材有：_、_、滑动变阻器、待测用电器、电源、开关、导线等（用电路符号表示缺少的器材）。（3）在虚线框内画出用伏安法测小灯泡功率的实验电路图7.两电阻的阻值分别为R1、R2，若将它们串联在电路中，则通过它们的电流I1:I2=_，两端的电压U1:U2=_,消耗的功率P1:P2=_,电流做功w1:w2_；若将它们并联在电路中，则则通过它们的电流I1:I2=_，两端的电压U1:U2=_,消耗的功率P1:P2=_,电流做功w1:w2_三.题型分析题型基本概念题（ ）例1.以下说法中正确的是 A.用电器的功率越大做的功越多。B.通过用电器的电流越大，其电功率越大C.用电器在相同的时间内消耗

3、的电能越多，电功率越大。D. 用电器两端电压越大，工作的时间越短，电功率越大。分析与解答：（）例2.下列各组单位无为电功率单位的是：A. 焦耳、伏特·安培·秒B. 焦耳、千瓦时、优待·安培C.瓦特、焦耳/秒、千瓦D.瓦特、千瓦时、瓦特·秒分析与解答：题型电功率的简单计算例1.我们在学习和生活中，常常看到下面的情形：如图所示的是生活中常用的电能表，它的作用是测量_，其示数是_kWh。如果让某用电器单独工作12分钟，电能表示数变为03070则该用电器的功率为_分析与解答：例2.某照明灯额定电压是36V，正常发光时灯丝电阻为24，则照明灯的额定电流是_A如果电

4、源电压是48V，为使照明灯正常发光，可以在电路中串联一个阻值为_的电阻，当照明灯正常工作时，该电阻的功率是_分析与解答：题型伏安法测功率例. 小宜同学做“测小灯泡的额定功率”实验时，已知小灯泡的额定电压是3.8V，其中电源是三节新的干电池，灯丝电阻大约10,滑动变阻器上标有“101A”的字样。（1）如图所示的是小宜同学连接不完整的实验电路，请你用笔画线代替导线帮他将图中未连接部分连接好，要求：电压表、电流表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动使连入电路的阻值减小。（2）当小宜同学闭合电路的开关后，电路中可能出现一些不正常现象。第一种：小灯泡较暗，滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度

5、，可能在连接电路时把滑动变阻器的_（填“AB”或“CD”）两端点连入了电路中。第二种：小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数为4.5V，可能小灯泡处_（填“短路”或“断路”）（3）小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，如下表：老师认为小宜同学通过三次测量得到三组数据，算出三个电功率值，再求平均值得到额定功率的数据处理方法有误，其原因是_。（4）你认为正确测量结果P额_W分析与解答：四.学怎样 1. 小刚利用电能表测某家用电器的电功率当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min内，消耗电能0.3KW·h，这个用电器的功

6、率为_KW=_W可能是（ ） A空调器 B电冰箱 C电视机 D收音机2. 我们知道减小能耗就是节约能源.根据所学的物理知识W=Pt，今年世界自然基金会倡导的“地球一小时”活动就是通过关灯的方式减少通电_来减少电能消耗的生活中；还能通过减小用电器的_来减少电能消耗.（ ）3.如图所示，灯L1、L2上分别标有“6V 6W” 、“6V 3W”的字样，开关S闭合时，灯L1、L2都能发光，则甲、乙两电压表的示数之比是A11 B12 C23 D324.如图所示的电路中，开关S闭合后，移动变阻器的滑片，下列各物理量的大小发生改变的是 （ ）A.小灯泡的额定电压B.小灯泡的额定功率C.小灯泡的实际功率D.电源

7、电压五课后测1现有标有“6v 3W”的灯L1和 “12V 3W”的灯L2：（1）灯L1的正常工作电流是_A,灯L1电阻R1_；（2）若将灯L2接在电压为15V的电源两端，则应在_联一个_的电阻（3）若将两灯串联在电压为6V的电源两端，则（ ）；若将两灯并联在6V的电源两端，则（ ）A.两灯一样亮 B.L1比L2亮 C.11比L2暗 D.两灯都能正常发光（4）若将两灯串联在电路中，则电源电压最大应为_V，灯L1的实际功率为_W（5）若将两灯并联在电路中，则干路中的最大电流是_A，灯L1的实际功率为_W2. 如图所示的电路中，开关S闭合后，移动变阻器的滑片，下列各物理量的大小发生改变的是 （ ）A

8、.小灯泡的额定电压B.小灯泡的额定功率C.小灯泡的实际功率D.电源电压次数第一次第二次第三次电压/V32.52电流/A0.440.40.343.实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，某同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验时，得到了如右表所示的一组数据。（1）分析这组数据，你认为该小灯泡是否合格：_，其原因是：_。（2）假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了：_，原因是：_。用这只小灯泡做实验时，容易出现的故障是_。4. 在“测定小灯泡的额定功率”实验中，张超同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的

9、电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20 1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路。（1）如果小灯泡的额定功率小于2W，电流表的量程选_A为宜。（2）请铅笔画线代替导线，按照如图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（连线不得交叉）。（3）在实验中，若电压表示数为2V，则灯泡的实际功率_额定功率（选填“”、“”或“”）。（4）当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数增大，则变阻器接入电路的接线柱应是D和_。当电压表的示数为_V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.4A，则灯泡的额定功率为_W。（5）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。

10、检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：_。5.在图示的电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器R2上标有“100 1A”字样。闭合开关S后，电流表A的示数为0.5安，电压表Vl的示数为10伏，电压表V2的示数为6伏。AV2V1R1R2SP···求：定值电阻R1的阻值。 此时滑动变阻器R2消耗的电功率P2。6. 有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图（甲）所示把它们串联在电路中，如图（乙）所示闭合开关S,这时电流表的示数为0. 4A,则电源电压和元件B的电功率各是多少？0.4RLR00.20.60.82468U/VI/A0甲LR0SP7.如图甲所示，当开关S接a时，移动滑动变阻器的滑片P，根据测出的电流、电压值，画出了定值电阻R0的UI图像；当开关S接b时，同样根据测出的电流、电压值，画出了灯泡L的UI图像，如图乙所示。（1）求定值电阻R0的阻值；（2）将R0