一年级下册语文课件：第5课《小公鸡和小鸭子》-人教（部编版）(PPT 32页)

1、小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子5、小公鸡和小鸭子、小公鸡和小鸭子同学们，题目中你能看出是谁和谁的故事吗？3 3、学习本课生字、能给生字组词造句。、学习本课生字、能给生字组词造句。单单dndn dn dn孤孤 单单dn qin p mdn qin p m 单单 枪枪 匹匹 马马造句：造句：这个英雄这个英雄单枪匹马单枪匹马去敌人的营地把人救了出来。去敌人的营地把人救了出来。笔顺：笔顺：字词句学习字词句学习居居jjj zhj zh居居 住住ln jln j 邻邻 居居造句：造句：我们家世代我们家世代居住居住在这个美丽的小村庄里。在这个美丽的小村庄里。笔顺：笔顺：招招zhozhozho shuzho s

2、hu 招招 手手zho dizho di 招招 待待造句：造句：为了为了招待招待客人，妈妈带领我们打扫家里。客人，妈妈带领我们打扫家里。笔顺：笔顺：呼呼hhzho hzho h 招招 呼呼 h x h x 呼呼 吸吸造句：造句：在郊外，我尽情地在郊外，我尽情地呼吸呼吸着新鲜的空气。着新鲜的空气。笔顺：笔顺：快快kuikuikui skui s 快快 速速 y kui y kui 愉愉 快快造句：造句：我掌握了冲浪的方法，心情十分我掌握了冲浪的方法，心情十分愉快愉快。笔顺：笔顺：乐乐llkui lkui l 快快 乐乐hun lhun l 欢欢 乐乐造句：造句：看，他们在水上玩得多看，他们在水上

3、玩得多欢乐欢乐呀！呀！笔顺：笔顺：孩子们来说说小公鸡和小鸭子的样子孩子们来说说小公鸡和小鸭子的样子化楼小学 杨晓侠绿色圃中小学教育网http:/1、看一看看一看仔细观察图，图上有什么？2、说一说说一说相互说说他们来到了什么地方？3、找一找找一找哪些词、句讲说明了小鸭子帮助小公鸡的？4、读一读读一读边读边想象，看谁读得最生动有趣。 小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 它们走进草地里。小公鸡的找到许多虫子，吃它们走进草地里。小公鸡的找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。见了，捉到虫子

4、就给小鸭子吃。 它们走到小河边。小鸭子说：它们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：小公鸡说：“我也去。我也去。”小小鸭子说：鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己命。它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“

5、鸭子鸭子哥哥，谢谢你。哥哥，谢谢你。”绿色圃中小学教育网http:/小公鸡和小鸭子在干什么？小公鸡和小鸭子在干什么？ 化楼小学 杨晓侠小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 它们走进草地里。小公鸡的找到许它们走进草地里。小公鸡的找到许多虫子，多虫子，吃得很欢吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，。小鸭子捉不到虫子，急得直哭急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。给小鸭子吃。小公鸡在干什么？小鸭子为什么捉不到小公鸡在干什么？小鸭子为什么捉不到虫子虫子？小公鸡为什么捉不到虫子？小公鸡为什么捉不到虫子？1、小公鸡的嘴（ ），会（ ）， 不会（ ）。2、小鸭子的

6、嘴（ ），会（ ）， 不会（ ）。尖尖捉虫游泳扁扁游泳捉虫我会填绿色圃中小学教育网http:/小公鸡和小鸭子在说什么呢？小公鸡和小鸭子在说什么呢？ 它们走到小河边。小鸭子说：它们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：小公鸡说：“我也去。我也去。”小鸭子说：小鸭子说：“不行，不行，你不行，不行，你不会游泳，会淹死的！不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子在水里干什么？它为什么会小鸭子在水里干什么？它为什么会捉鱼？小公鸡为什么会掉进水里？捉鱼？小公鸡为什么会掉进水

7、里？ 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。它小公鸡喊救命。它飞快地飞快地游到小公鸡身游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡边，让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，鸭子哥哥，谢谢你。谢谢你。”小公鸡怎么样了，可能会说什么呢？我会说我会说 我会写我会写 小公鸡说：小公鸡说：“鸭子哥哥，谢谢你。鸭子哥哥，谢谢你。”小鸭子说：小鸭子说：“ 。”我对小公鸡说：我对小公鸡说： 。 我对小鸭子说：我对小鸭子说： 。一、小公鸡给你留下什么印象？一、小公鸡给你留下什么印象？ 二、小鸭子给你留下什么印象？二、小鸭子

8、给你留下什么印象？嘴嘴小公鸡尖尖的小鸭子扁扁的脚脚尖尖的脚趾之间没有蹼脚趾之间有趾能捉到虫子捉不到虫子不会游泳会游泳3 填空，再读一读填空，再读一读（1）小公鸡的嘴（）小公鸡的嘴（ ）的，会（）的，会（ ），不），不会（会（ ）。）。（2）小鸭子的嘴（）小鸭子的嘴（ ）的，会（）的，会（ ），不会），不会（ ）。）。尖尖尖尖捉虫子捉虫子 游泳游泳 扁扁扁扁游泳游泳捉虫捉虫4.读下面的句子，用带点的词语造句读下面的句子，用带点的词语造句（1）小公鸡和小鸭子一块儿去玩。）小公鸡和小鸭子一块儿去玩。（谁）（谁） 和和 （谁）一块儿（谁）一块儿 去去 （做什么）。（做什么）。（2）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。（ 谁谁 ）飞快地（做什么）。）飞快地（做什么）。5 读下面一段话，找出这段话中的错误，把它改正过来