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1、Page 11111、蝙蝠和雷达、蝙蝠和雷达自主学习合作探究：1.自由朗读4-6自然段，画出有关语句，结合两导两练口头完成表格2.“蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。”你是如何理解“配合”的？并联系实际说说。3.“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”你有什么体会？小组依序交流以上问题。第一次实验第一次实验哈！没撞到！第一次实验第二三次实验第二三次实验第二三次实验第二三次实验第二三次实验真糟糕!第二三次实验Page 12它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反

2、射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。13Page 14 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。Page 15 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。Page 16 合作探究：雷达到底是怎么工作的呢？请大家合作学习第8自然段，并画出雷达工作的示意图。（提示：汇报时可2人读课文，1人画图，1人讲解。）Page 17完成下列填空。完成下列填空。 ( ) ( )( ) ( )。雷达的雷达的 ( ) ( ) 相当于蝙蝠的相当于蝙蝠的 ( )( )。 ( ) ( )( ) ( )。 天线天线嘴嘴无线电波无线电波 超声波超声波荧光屏荧光屏耳朵耳朵 Page 18课外延伸，拓展思维雷达是仿照蝙蝠制造出来的，科学家还从哪些生物身上得到启示，制造了哪些现代化的设备？Page 19Page 2021趣味连线趣味连线Page 22作业设计：1.推荐书籍

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