河南沁阳2013高三一模考前训练-生物(一)带解析_第1页
河南沁阳2013高三一模考前训练-生物(一)带解析_第2页
河南沁阳2013高三一模考前训练-生物(一)带解析_第3页
河南沁阳2013高三一模考前训练-生物(一)带解析_第4页
河南沁阳2013高三一模考前训练-生物(一)带解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学校 班级 姓名 考场 考场座号 此 卷 不 装 订沁阳市2013年高三一模考前训练题(一)理科综合生物本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。其中第卷第33 39题为选考题,其他题为必考题。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试题卷上答题无效。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。注意事项:1答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡指定位置上。将试题卷装订线内项目填写清楚。2选择题答案必须使用2B铅笔规范填涂。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写

2、,字体工整,笔迹清楚。3请按照题号在各题的答题区域内(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。4保持答题卡清洁,不折叠,不破损。严禁在答题卡上作任何标记,严禁使用涂改液和修正带。5做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Fe:56 Ca:40 Mg:24第卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1下列关于物质组成的叙述正确的是 A.翻译产生的蛋白质都是由20种氨基酸构成B.基因是由ATCG四种碱基按一定序列构成的C.逆转录

3、所需原料脱氧核糖核苷酸和逆转录酶D.乳糖是由两分子的六碳糖缩合形成2. 下图表示人体内干细胞的增殖分化。下列有关叙述正确的是A干细胞与白细胞的基因型不同,因此合成的mRNA和蛋白质种类也不相同B血小板和红细胞内遗传信息的流动方向是DNADNARNA蛋白质C图示所有的细胞中,干细胞不仅具有较强的分裂能力,而且分裂周期也较短D白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌,这是因为细胞膜的选择透过性3. 科学兴趣小组偶然发现一突变植株,突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的。(假设突变性状和野生性状由一对等位基因A、a控制),为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了杂交实验方案:利用该株突变

4、雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,如下表:性别野生性状突变性状突变性状/(野生性状+突变性状)雄株M1M2Q雌株N1N2P下列说法不正确的是 A如果突变基因位于Y染色体上,则Q和P值分别为1、0B如果突变基因位于X染色体上且为显性,则Q和P值分别为0、1C如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则该株突变个体的基因型为XAYa、XaYA或XAY AD如果突变基因位于常染色体上且为显性,则Q和P值分别为1/2、1/24. 下图中箭头表示植物体不同部位和不同条件下生长素的总体运输方向,其中有误的是Aa Bb Cc Dd5. 下列有关生物进化

5、的叙述,正确的是A.环境条件的改变使生物产生定向变异,从而决定生物进化方向B. 只要环境条件保持稳定,种群的基因频率就一定不会发生变化C. 生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程D.自然种群中个体之间有选择的交配有利于生物的进化6. 下面关于生态系统结构和功能的叙述,正确的一项是A经调查某环境中某种蝗虫第一年的种群数量为N0,如果在理想状况下,每年的增长率()保持不变,且1.2,则第三年该种群数量为N0(1.2)×3。B在由草、兔、狼组成的一条食物链中,兔同化的能量,其去向应包括通过兔子细胞呼吸释放的能量、通过狼的粪便流入到分解者体内的能量及流入到狼体内的能量等。C某海滩黄泥螺现存

6、量约为4000吨,每年该种群最多可增加400吨,若要充分利用而又不影响可持续发展,则理论上每年最多捕捞黄泥螺的量为4000吨。D在由草、兔、狼组成的一条食物链中,狼每增加1Kg体重至多要消耗草25Kg。第卷三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题32题为必考题,每个考生都必须作答。第33题39题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题(11题,共129分)29.(9分)回答下列有关光合作用的问题。(1) 图1表示纸层析法分离色素的结果,条带1表示_(填色素名称),条带3、条带4中的色索主要吸收_(2) 将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图2),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转

7、移。在 适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g)。则ba 所代表的是_。(3) 种植蔬菜的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图3所示。图中B点的含义是_;昼夜内植株是否显示生长现象?_,请说明理由_;图中C点时植物根尖细胞中能产生ATP的场所有_(4) 图4表示在不同温度下光照强度对植物氧气释放速率的影响。图中该植物在150C、8千勒克斯的光照条件下,单位叶面积每小时光合作用产生的氧气量是_mg。如果在250C、4千勒克斯的光照条件下,植物单位叶面积在一天内(15小时白天)葡萄糖的积累量是_mg。30.(9分)现有4种(2、6、7、10号)

8、三体玉米,即第2、6、7、10号同源染色体分别多出一条。三体玉米减数分裂一般产生两类配子,一类是n+l型(非常态),即配子含有两条该同源染色体;一类是n型(常态),即配子含有一条该同源染色体。n+l型配子若为卵细胞可正常参与受精作用产生子代,若为花粉则不能参与受精作用。已知玉米抗病(B)对感病(b)为显性。现以纯合抗病普通玉米(BB)为父本,分别与上述4种三体且感病的玉米(母本)杂交,从F1中选出三体植株作为父本,分别与感病普通玉米(bb)进行杂交,如左图。F2的表现型及数目如右表。请补充完整下列分析过程,以确定等位基因(B、b)位于哪号染色体上。 (1)若等位基因(B、b)位于三体染色体上,

9、则亲本的基因型是bbb,F1三体的基因型为        ,其产生的花粉种类及比例为 BbBbbb=1221;F2的表现型及比例为 。 (2)据表中实验结果,等位基因(B、b)位于         号同源染色体上。若F1三体自交,F2中三体抗病植株所占的比例为 。 (3)从可遗传变异的类型看,三体属于 。普通感病玉米与另一玉米杂交,若出现普通感病玉米某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达,可能的原因是_(不考虑突变

10、、非正常生殖和环境因素)。(4)玉米花色由两对基因Aa、Bb控制,且独立遗传。这两对基因与花色的关系如下图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,若F1全为粉色,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是白粉红= ,粉花中纯合子所占的比例为 。由图可知,基因可以通过控制 进而控制性状。31. (11分)图1、图2表示人体部分生理活动调节过程示意图(A、B、C、D表示激素),请分析回答:(1)图1中,寒冷环境下激素 (填字母)的分泌量明显增加,作用结果是 ,同时机体还通过 等变化以减少散热。(2)当人处在高温作业情况下,因失水过多

11、导致 ,促使下丘脑分泌 增加,减少尿量。此调节过程中当兴奋通过如图2的B图中的突触结构时,信号的变化情况是_ ,传递方向的特点是_。(3)餐后血糖浓度升高时,会使图2中A图所示的生理活动 ,图中所示激素的合成到分泌所经过的具膜细胞器有 。肝细胞膜上胰岛素受体的化学成分是 。(4)科学家正研究利用胚胎干细胞转变成胰岛B细胞来治疗糖尿病,而胚胎干细胞是否具有胰岛B细胞的生理功能,需要通过胰岛素释放实验来检验:控制培养液中葡萄糖的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量。图3表示所得实验结果,据此分析干细胞诱导成功,得到此结论的依据是 。32(10分)根据以下在野外观察到的四个物种在一天中的平均活动时间表(活

12、动时间以%表示),回答下列问题:一天中的平均活动时间大鼠休息20%寻找配偶10%55%吃种子追逐小鼠15%小鼠休息20%寻找配偶10%45%吃种子被大鼠追逐25%浣熊休息75%寻找配偶10%15%吃大鼠北美郊猿休息75%寻找配偶5%20%吃浣熊(1)大鼠和小鼠是 关系。浣熊处于第 营养级。(2)现在,假设北美郊猿成了当地居民们讨厌的动物。居民们开始毒杀北美郊猿,导致其种群数量显著减少,小鼠的种群数量将会 (填增大、不变或减小)。下图中A、B、C、D、E、F代表生态系统中的各种成分,、代表生理过程。据图回答:(1)该生态系统的枯枝落叶或动物尸体不会在其中堆积的原因是_。(2)图中存在_条食物链,

13、其中既有捕食关系又有竞争关系的生物是_(填字母)。(3)假设图F属于珍稀濒危物种,将其引入某濒危动植物繁育中心进行保护的措施属于_。 (4)若该图表示碳循环过程,则表示的生理过程是_和_。(5)据统计发现:每年的冬季CO2浓度变大,从碳循环角度分析主要原因是图中_。(二)选考题:共45分。请考生从给出的3道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致,在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。38【生物生物技术实践】(15分)为验证某种中药牙膏是否像其广告宣传的一样具有较强的抑

14、菌功效,老师带领生物兴趣小组的同学设计了如下实验(实验过程符合无菌操作要求):用无菌水漱口,向漱口液中加入适量的该中药牙膏;配制牛肉膏蛋白胨固体培养基;将上述样品接种到培养基上,在适宜条件下进行培养;一段时间后,对培养结果进行观察并进行菌落计数。请分析上述实验过程并回答下列问题:(1)制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的一般步骤是:计算、称量、 、灭菌、 ;培养基中牛肉膏的作用主要是为微生物生长提供 (至少两方面)等营养物质;培养基灭菌常用的方法是 。(2)如何证明所用培养基已经彻底灭菌? 。(3)本实验样品接种时最好采用 方法。培养一段时间后,培养基表面长出菌落,每一个标准菌落来源于样品中的 。(4

15、)请指出本实验设计中的一个明显的错误,并加以改正。 。 (5)微生物并非都是对人体有害的,例如:醋酸菌可用于 ; 常用于生产酸奶。(6)食品安全检测时通常采用大肠杆菌作为致病微生物的指示菌,为测定哪些菌落属于大肠杆菌,可选用添加 的培养基对种菌落进行鉴定,大肠杆菌的菌落在该培养基上呈现 色。39【生物-现代生物科技专题】(15分)下面是以小鼠为对象进行的各项研究工作,请分析回答问题。(1)将胚胎干细胞置于子宫内发育成一个体,体现了胚胎干细胞具有_。将早期胚胎分割、移植可获得多个同卵胚胎,这是动物的_繁殖方式。(2)利用造血干细胞可以治疗白血病,造血干细胞移植之前先要进行培养。动物细胞培养一般分

16、为 和 两个阶段,培养时除需要适宜的温度、无菌、无毒等环境条件以外,营养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、核苷酸,还要加入 _;向培养液中通入95%氧气和5%二氧化碳,氧气参与细胞的代谢,二氧化碳可以维持培养基的_。(3)为使外源基因在后代中长期保持,可将转基因小鼠体细胞的_转入_细胞中构成重组细胞,该技术称为_。 (4)为获得更多的转基因鼠,通常将胚胎干细胞培养到_期后,采用胚胎分割技术获得更多胚胎,然后再采用_等技术将胚胎移到不同母鼠子宫内。生物答案1.【解析】组成蛋白质的氨基酸最多有20种,所以A错;基因是由遗传效应的DNA片段,DNA是两条链,每条链都是由四种脱氧核苷酸按一定序

17、列构成,所以B错;逆转录所需原料只有脱氧核糖核苷酸,逆转录酶是催化剂,所以C错;乳糖是由半乳糖和葡萄糖缩合形成,半乳糖和葡萄糖都是六碳糖,所以D正确。 【答案】D2.【解析】人体内两细胞基因型相同,由于基因的选择性表达,合成的mRNA和蛋白质种类不完全相同,所以A错;血小板和红细胞都不能分裂,所以遗传信息的流动方向只有是DNARNA蛋白质,所以B错;白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌,这是因为细胞膜的流动性,所以D错。 【答案】C3.【解析】突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的,判断为显性突变。如果突变基因位于Y染色体上,亲本基因型为XYA、 XX,子代雄株全为突变性状,雌株全为野生性状,

18、则Q和P值分别为1、0,所以A正确;如果突变基因位于X染色体上且为显性,亲本基因型为XAY、XaXa, 子代雄株全为野生性状,雌株全为突变性状,则Q和P值分别为0、1, 所以B正确;如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则该株突变个体的基因型为XAYa或XaYA ,所以C错误;如果突变基因位于常染色体上且为显性,亲本基因型为Aa、aa,子代雄株和雌株中均有1/2突变性状,1/2为野生性状,则Q和P值分别为1/2、1/2,所以D正确。 【答案】C4.【解析】生长素可进行极性运输,即由形态学上端运输到形态学下端;单侧光照射使生长素由向光侧向背光侧运输;生长素可以由水少向水多一侧运输,使根水多

19、的一侧生长素含量高,由于根对生长素敏感而抑制生长,水少一侧生长较快,从而使根向水生长。 【答案】C5.【解析】变异都是不定向的,环境条件只能决定生物进化方向,所以A错;因为基因突变是不定向的,随机发生的,所以,即便环境没有改变,也可能会因为突变改变基因频率同样个体的迁入迁出也会影响基因频率,所以B错;生物多样性的形成包括新物种形成的过程,还包括遗传多样性和生态系统多样性,所以C错。 【答案】D6.【解析】A项中第三年该种群数量应为N0(1.2)3,所以A错;C项中每年最多捕捞黄泥螺的量为400吨,所以C错;D项中狼每增加1Kg体重至多要消耗草100Kg,狼每增加1Kg体重至少要消耗草25Kg,所以D错。 【答案】B29. (共9分,每空1分)(1)胡萝卜素 蓝紫光和红光(只写一个不得分)(2)12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量(3)光合速率等于呼吸速率 是 因为一昼夜内大棚内的CO2浓度有所下降,说明光合作用产生的有机物有积累 细胞质基质和线粒体(只写一个不得分)(4)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论