1.4 测量平均速度 导学案（人教版八年级上）_第1页
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1.4 测量平均速度 导学案（人教版八年级上）_第3页
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文档简介

1、课型：新授课设计： 审批：班级：小组：姓名：使用时间： 月 日 星期 课题：1.4 测量平均速度第 课时累计 课时学习过程定向导学：教材 23页至24 页流程及学习内容学习要求和方法 一、解读目标 3分钟 1、加深对变速直线运动的理解,会将物体运动所经历时间或路程分解为假设干段 ,测量不同段物体的运动速度。 2、学会探索实验有关过程；学会使用秒表计时间、用卷尺测量距离；会正确记录数据。 3、重难点：会使用计算平均速度 ,懂用分析各个时段的运动情况。2、 夯实根底 12分钟 阅读教材23页 ,问答以下问题： 1、平均速度是反映做 运动的物体运动快慢的物理量 ,它只能对运动做 描述。 2、测量平均

2、速度时需要用 ,测出 和用 测量 。再根据公式平均速度的计算公式： 。 3、猎豹是动物界的短跑冠军 ,它在0.5min内能跑840M ,那么它的平均速度是： 。3、 能力提升15分钟1、 如何测量一名同学从教室后面做变速直线运动过程中的平均速度速。准备停表测量时间 ,刻度尺测量距离难度：2、如下图 ,小车在这下滑过程中做 运动 ,小车在运动过程中通过S1时的平均速度为V1 ,通过S2时的平均速度为V2 ,通过S3的平均速度为V3 ,那么V1V2V3的大小关系怎样？为什么？难度：4、 总结梳理 5分钟说说这两个公式的区别 5、 过关检测 10分钟 1、关于平均速度以下说法正确的选项是 A、只要求

3、出某一段路程中的平均速度 ,便可知整个路中的平均速度。 B、平均速度就速度的平均值。 C、平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间内的。 D、前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小。 2、一物体从静止开始做逐渐加快的变速运动 ,测得它最后3m所用的时间为0.5s,那么下面数据可能是全程的平均速度 A.3m/s B.6m/s C.6.3m/s D.0m/s 3、某班的同学在用皮尺和秒表测平均速度时 ,四位计时员记录了王军同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时刻 ,并记录如下：路程S10m20m30m40m时间t 3.2S5.3S6.8S9.2S根据上面的数据 ,计算出王军同学在各段的平均速度：1从起点到10m处的平均速度为 m/s。2从10m到20m处的平均速度为 m/s。3从30m到40m处的平均速度为 m/s。4全程的平均速度为 m/s。 实验探究的主要步骤：1、 提出问题2、 做出猜测和假设3、 设计实验4、 对数据进行分析论证5、 得出结论测量数据时应进行屡次测量以减少误差。解物理计算时应注意：1、首尾写“解“答。2、解题时：

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