2.1声音的产生与传播同步习题（带答案）

1、2.1声音的产生与传播同步习题含解析班级_ 座号_ 姓名_ 分数_1、 以下关于声音产生的现象的描述 ,正确的选项是 A物体发声是靠敲打实现的 B一切声源都在振动 C物体振动停止后,声音立即消失 D只有固体才能发声 2、 钓鱼时不能大声喧哗 ,因为鱼听到人的说话声就会被吓跑 ,这说明 A只有水能传播声音B只有空气能传播声音C水和空气都不能传播声音D空气和水都能传播声音3、 当你自己在嚼饼干时 ,会感到声音很大 ,但是在你旁边的人惑觉不到多么大的声音 ,这主要是因为 A自己嚼饼干的位置离耳朵近 B旁边的人离你太远了C你自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导到听神经的 D饼干太干了4、 如下图,在探

2、究“声音是由物体振动产生的实验中 ,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被屡次弹开。这样做是为了 A使音叉的振动尽快停下来 B把音叉的微小振动放大 ,便于观察 C把声音的振动时间延迟 D使声波被屡次反射形成回声5、 如下图的这些现象说明：正在发声的物体都在_。6、 如下图 ,把正在响铃的闹钟放在连通于抽气机的玻璃罩内。请答复以下问题。(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出 ,将会发现_。(2)如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内 ,将会发现_。(3)此实验说明了：_。7、 在“山间铃响马帮来这句话中 ,铃声响是由于铃受到金属小锤的敲击产生_而发声的 ,二胡是靠_振动发声的 ,军号是靠_振动

3、发声的 ,“黄河在咆哮是_的振动发出声音。8、 在教室内学生听不到教师讲课的回声 ,其原因是 。A学生太多 ,回声被吸收B因为教师说话声音较小,声音大了才有回声C墙壁太多 ,反射回的声音与原声相互抵消D声音反射后与原声混在一起区分不开9、 将音叉敲响后 ,放入口中 ,先不接触牙齿 ,听听声音 ,再咬住音叉 ,听听声音 ,如图5所示。以下说法正确的选项是 A音叉尾部接触牙齿时 ,声音响些 ,是由于固体传声比空气强B音叉尾部接触牙齿时 ,声音弱些 ,因为那样会阻止音叉振动C音叉尾部不接触牙齿时 ,声音响些 ,是因为空气传声强D音叉尾部不接触牙齿时 ,不能听到声音 ,是由于空气不能传声10、在实际生

4、活中 ,人们常常利用回声来测量距离。一座高山 ,看上去很近 ,走了好久还走不到 ,“望山跑死马。距离有多远呢？不妨请“应声阿哥来帮个忙：对着高山喊 ,听一下回声 ,记下两声之间的时间间隔 ,就可以估计出距离了。如果一人对着一座高山呼喊 ,经过10s后听到回声 ,那么我们可以断定 。A高山距我们1 700m B高山距我们3 400mC高山距我们170 mD高山距我们340m11、我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同。阅读表格中一些介质中的声速 ,答复以下问题：声音在介质中的传播速度有什么规律(写出两条)？_。一些介质中的声速v/(m·s1)空气(0 )331冰3230空气(15 )

5、340铜(棒)3750煤油(25 )1324铝(棒)5000水(常温)1500铁(棒)520012、在常温情况下,在长为884 m的金属管A的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,两声相隔2.43 s。请结合题意并根据下表中给出的数值,答复下面问题。常温时声音在一些介质里的传播速度(m·s-1)介质传播速度介质传播速度空气340花岗岩3 800水1 500钢铁5 200铜3 750铝5 000(1)常温时声音在空气里的传播速度是m/s。(2)常温时声音在金属管A中的传播速度是m/s。(3)该金属管A可能是由制成的。13、汽车行驶的正前方有一座山崖 ,汽车以43.2 km/h的速度行

6、驶 ,汽车鸣笛2 s后司机听到回声 ,求此时汽车距山崖多远？设空气中的声速为340m/s14、2019衡阳 以下关于声音的说法不正确的选项是 A. 一切发声的物体都在振动B. 振动的空气柱一定在发声C. 在10m2的小房间里说话听不到回声 ,是因为“空间小 ,没有产生回声D. 在同一宇宙飞船的太空舱内 ,两名宇航员可以直接对话15、2019柳州以下关于声音的说法中正确的选项是 A声音只能在空气中传播B声音在真空中的传播速度是3×108 m/sC声音是由于物体振动而产生的D只要物体振动 ,我们就能听到声音2.1参考答案1、 【答案】B【解析】声音是由物体振动产生的 ,一切发声体都在振动

7、 ,A 错误 ,B正确。物体振动停止后 ,发声停止 ,但所产生的声音仍会继续传播 ,声音不会立即消失。一切物体均可发声 ,C、D 等误。2、 【答案】D3、 【答案】C【解析】嚼饼干时 ,自己感知声音的途径是：头骨、颌骨听神经大脑。别人听到声音的途径是：声波空气振动人耳鼓膜、听小骨振动听神经大脑。两种不同的传播途径使声音的效果不一样 ,通过骨传导方式要比通过空气传导的声音要强。4、 【答案】B【解析】本探究实验为了证实“声音是由物体振动产生的 , 采用音叉为声源 ,但音叉发声振动不明显 ,让悬线系着的轻质小球与音又相接触 ,发现小球被反复弹开 ,说明音叉在振动 ,即将音叉的微小振动放大了。5、

8、 【答案】振动【解析】此题考查声音的产生。观察题中的三幅图 ,可见 ,当物体在发声的时候 ,都能使紧靠物体的轻小物体振动 ,这说明：物体在发声的时候 ,自身都在振动。6、 【答案】(1)铃声逐渐变小(2)铃声逐渐变大(3)声音的传播需要介质 ,声音不能在真空中传播【解析】 当抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出时 ,传播声音的介质逐渐减少 ,所以声音逐渐变小；反之 ,声音逐渐变大。此实验验证了声音的传播需要介质 ,同时也能说明声音不能在真空中传播。7、 【答案】振动；琴弦；空气柱；河水【解析】 “山间铃响马帮来这句话中 ,铃响是由于铃受到金属小锤的撞击产生振动而发出的 ,8、 【答案】D【解析】教师

9、说话声音遇到墙壁会发生反射形成回声 ,但由于教师和墙之间的距离很短没有大于17 m) ,原声和回声的时间间隔小于0.1 s ,回声与原声混在一起区分不开。9、 【答案】A【解析】 音叉尾部不接触牙齿时 ,声音是通过空气传播的 ,听到的声音弱；音叉尾部接触牙齿时 ,通过骨传导来传播声音 ,固体传声效果比气体好 ,听到的声音响。10、【答案】A【解析】声音的速度一般取340m/s ,因为声音在空气中传播遇到障碍物再反射至发声处 ,声音通过的路程是发声者与障碍物之间距离的两倍。所以高山与发声者的距离。11、【答案】声音的传播速度与介质的温度有关；一般情况下 ,声音在固体中的传播速度比液体中大 ,在液

10、体中的传播速度比气体中大【解析】 根据数据寻找规律 ,可以从数据的变化趋势出发 ,寻找共性与差异。声音在空气中传播时 ,从表中看出 ,温度升高时声速变大了 ,说明声音的传播速度与介质的温度有关。另外 ,表中所给的声速 ,在空气(气体)中小 ,在水和煤油(液体)中较大 ,而在冰等(固体)中最大 ,这样可归纳出另一条规律：一般情况下 ,声音在固体中传播速度比液体中大 ,在液体中传播速度又比气体中大。12、【答案】(1)340(2)5 200(3)钢铁【解析】此题考查学生对声速的掌握以及速度公式的应用。(1)由表知：常温时声音在空气中的传播速度是340 m/s。(2)由v=,得声音在空气中传播的时间

11、是t1=2.6 s;声音在金属管A内传播的时间：t2=t1-t=2.6 s-2.43 s=0.17 s;声音在金属管内传播的速度：v2=5 200 m/s。(3)查表知：金属管A是由钢铁制成的。13、【答案】解:设司机听到回声时汽车距山崖的路程为s ,= 43.2 km/h= 12 m/s ,2s+12 m/s×2 s = 340 m/s×2 s ,2s = 680 m24 m ,s = 328 m。即：司机听到回声时汽车距山崖328 m。14、【答案】C【解析】A. 一切发声的物体都在振动 ,正确；B. 振动的空气柱一定在发声正确；C. 在10m2的小房间里说话听不到回声 ,是因为“空间小 ,回声与原生混在了一起增强了原声 ,故C错误；D.因