英语培训学校工作计划范文

1、英语培训学校工作方案范文更多阅读请查看本站工作方案频道。一、指导思想以党的十六大精神为指针，以“三个代表重要思想为指导，围绕上级工作部署，在校长室、教诲处的指导下，继续深化贯彻?根底教育课程改革纲要?精神，深化学习艺术、音乐、美术的?新课程标准?等理论，在新课程理念的指导下，进一步转变教育教学观念和行为，在艺术教学中，尊重学生个性的开展，尊重他们每个人独特的感受表现方式，让学生在艺术活动中尝试成功的快乐，树立自信的人格，让艺术课堂充满活力，充满乐趣，成为孩子们心中向往的乐园。二、主要目的任务1.深化课程教学改革，进步课堂教学质量。结实确立以学生为本的价值观，注重开发学生的潜力，使学生的个性得到

2、*地开展。在平时教学中，以尊重学生为根本，多采用启发式，培养他们的兴趣，使艺术教学贯穿他们的整个人生。2.以朱棣文的人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的艺术特色建立。树立艺术教育一切为了学生开展的思想，走出目的单一，过程僵化，方式机械的旧形式，可充分把握身边的内容，与生活相联络，创造一种师生在平等的位置上讨论交流，拉近与学生之间间隔 的教学方法。3.倡导一个学生爱好艺术的良好态度，树立学习艺术的自信心。加强艺术欣赏课的教学，进步学生的欣赏层次。在小学阶段，力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果，认识一些不同的画种。4.教学艺术的本质不在于传授本领，而在于鼓励，唤醒和获得积极的

3、体验。老师要深化学习新的艺术标准，把握教材特点，施行新的教学方略，选择的教学内容、手段方法，努力使自己的教学程度符合新的要求，实在进步学生素质。三、主要工作措施1.强化教学常规管理。1加强政治学习、理论学习和进步老师自身修养。2认真学习艺术大纲的新标准，以及教材跟以往不同的特点和打破，从而树立老师坚决的理论根底。3继续做好六认真工作，保证每一节课的质量。充分利用学校新添的多媒体设备，精心设计课堂教学环节，激发学生学习欲望，加强艺术体验。4开展多种形式的教研活动，尝试集体备课。2.加强教研组老师自身素质建立组员间加强交流与合作，多讨论、商讨，教研组各成员继续开展深层次进修本科进修及专业进修，提倡

4、在“走出去、请进来的校际交流中不断提升我组老师的专业才能及综合素质。同时建议学校为老师多提供一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让老师们渴望学习进步的心愿得以满足，也便于老师有的放矢的开展教学工作。3.继续开展教育实验、教育科研研究工作一是开展读书工程老师读书不少于1本，并根据实际需要做些读书笔记。二是写好随笔：教研组老师坚持写生活随笔或教育教学随笔，每月不少于1篇。三是做好学生作品的整理及归档工作，并择优向新教育实验网上传。使之成为同年级师生乃至家校、校际间交流的平台。四是继续开展课题研究。本组课题为“朱棣文精神在小学教育中的理论研究，做好相关资料搜集整理工作，撰写相关论文、书面资料，并在

5、课堂教学中努力浸透朱棣文精神，加强艺术体验，让学生敢于创新、乐于创新。抓好第二课堂，力争出成绩，同时使学生具有一定的艺术修养。积极发挥艺术教研组老师的优势和特长，努力为活泼学校文化生活，美化学校育人环境，作出积极的奉献，并做好学校专业队舞蹈、电子琴、合唱、绘画等及特长学生的辅导工作，为学生搭建施展才华的舞台，积极参与各种竞赛，力争获得好成绩，为学校争光添彩。同时建议学校外聘有专长的老师，进展针对性地辅导培训，本组老师各施所长，尽己所能，努力培养出一批又一批的艺术之星，普遍进步我校学生的艺术素质和综合才能。四、详细工作九月份：1.教研组会议，明确学校对各教研活动开展的要求，制订教研组工作方案，各

6、项工作安排落实。2.制定本学期各类学科方案3.狠抓课堂常规教育，做好六认真工作。4.教研活动，对艺术学科教学有何设想及建议5.做好校庆的准备工作6.开展鼓乐队和兴趣小组活动,组建乐队7.开展国歌、队歌及校歌的教授活动十月份：1.有效开展兴趣小组活动。2.大合唱队加强训练，年底准备社团活动。3.常规管理，保质保量地上好每堂课，按方案上好白板比赛课。4.综合组教研听课，加强学科间的交流。5.常规教育管理工作。6.开展儿童舞蹈的教学工作，年底准备参加社团活动。7.加强鼓乐队的训练，准备参加太仓市的比赛。8.开展国歌、队歌及校歌的比赛活动十一月份：1.按方案上好教研课、实验课2.开展新课题的研究工作3

7、.继续做好学生艺术作品选拔、整理、上传新教育实验网。4.继续写好老师随笔、读书笔记摘抄等5.开展儿童舞蹈的教学工作，年底准备参加青少年活动中心组织的演出活动。6.大合唱队加强训练，年底准备参加青少年活动中心组织的演出活动。7.在四年级中选择鼓乐队员进展训练,为下届打好根底。十二月份：1.继续做好各项常规管理工作,准备迎新活动2.按方案上好教研课、汇报课等。及时进展评课磨课。3.准备迎接教研课展示活动，青年老师评优活动，精心设计教案、同年级老师磨课、讨论。4.积极开展科研活动。5.开展儿童舞蹈的教学工作，年底准备社团活动。6.大合唱队加强训练，年底准备参加社团的演出活动。7.加强鼓乐队的训练,培

8、养新手8.开展迎新画展活动一月份：1.继续做好六认真工作。2.做好学生期末艺术成绩考核评定工作3.撰写学科论文、教学心得等。完成教科研手册填写。4.做好各类教学资料的上交、归档工作。2021培训学校工作方案学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。下面是由的为大家整理的“20xx培训学校工作方案，欢迎大家阅读，仅供参考。20xx培训学校工作方案一一、指导思想和工作目的以学校所提出了的学期工作思路为指导，在相关指导的指示安排下，充分发挥本部门职业技能鉴定和社会培训的功能和作用，积极协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作；加强联络，积极开展各类职业技能培训和创业培训；努力探究，实

9、在做好退役士兵的培训工作；为学校开展作出应有的奉献，培训学校工作方案。二、详细工作任务：一学生职业技能鉴定考核工作在校指导的安排下，根据本学期有关班级的课程考核要求，本学期除16个班的CITT考核外，还将安排0903、0904两个班共91人参加数控中级工技能鉴定，1003班师56人参加车工中级工技能鉴定。我们将积极与教育主管部门、技能鉴定部门及相关处室和班主任做好联络协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作。20XX-20XX学年度第一学期实习安排表附后另外，做好部分07级毕业生技能等级证书的换证工作。二社会培训考核工作1做好社会培训考核常规工作按工种分类建立建全资料档案库，把各级各类培训申报材

10、料、考核管理资料、培训管理效果资料等汇总成册；按要求并及时填、报各种培训考核表册；做好各种有效证件的管理、核实及发放工作。做好各种培训的宣传招生联络工作和开班前有关准备工作及进程中的管理工作。2维修电工及电焊工社会培训工作在校指导的安排下，本学期将于九月十二日创办第三期维修电工中级班，九月十九日创办维修电工高级班，以及维修电工技师班的技能训练工作；另外，本学期我们争取创办第八期电焊工社会培训班，我们将借助各方面的力量，有效地开展社会培训的宣传、招生工作；我们将深化调查研究，合理确定培训工程课题，与相关专业办合作科学制定培训教学大纲、培训教学方案、培训施行方案；我们将注重培训工作的针对性、实效性

11、，让培训学员学有所得，学以致用，进而树立良好的口碑与信誉。在培训期间我们将认真做好培训学员的管理工作及后勤效劳工作。3社会培训及考核工程的拓展在校指导的安排下，本学期将一方面加强与社会各部门联络，争取主动走入各类工矿企业及相关用工联络机构，与其协商合作培训事宜；从而拓宽社会培训市场，拓展社会培训内容，扩大社会效应和提升学校知名度。另一方面与各专业办合作，根据实际情况开设能提升就业竞争才能的学生技能培训兴趣班并做好相关技能考核工作。本学期争取开设计算机组装与维修和数控车铣中级工这两个工种的职业技能培训。三退役士兵培训工作在校指导的安排下，本学期我们与相关处室合作从以下几个方面做好退役士兵培训工作

12、：一是根据?省政府办公厅转发省民政厅等部门关于全省退役士兵职业技能培训工作施行方案的通知?有关精神，我们将与区有关职能部门和学校相关处室亲密配合，做好09级退役士兵长期培训学员的毕业证书的办理工作。二是根据教学进度安排，做好09级及10级退役士兵长短期培训学员的理论教学及技能训练工作。三是要对培训过程中发现的问题及时向上级反映，促使上级部门不断完善有关退役士兵的培训政策。四是将在培训过程中逐步完善相关制度措施，加强对参加培训退役士兵学员的管理，使他们能始终保持积极的培训心态，共同努力把退役士兵职业技能培训这件利国、利军、利民的工作落实好。20xx培训学校工作方案二二OXX年我院将从组织建立、资

13、源建立、队伍建立等方面增强办学实力，继续加大各级、各类成人学历教育与技能培训的招生力度，力争在在以下几个方面有新的打破1.在社会公益性培训与社区教育宣传方面积极配合市委及市政府有关部门，力争有所新的打破。如：配合市委宣传部搞好科学开展观的宣传，配合环保部门开展节能减排宣传等。2.大力开展退伍士兵学历教育与技能培训，力争在教学管理与教学方式方法上有所新的打破。3.积极开展残疾人员职业技能培训，不断地探究残疾人员职业技能培训新思路与新方法，通过理论总结与理论研究，力争在理论与理论两个层面都有所新的打破，为我国残疾人员职业技能培训提供可供学习与借鉴的典型经历。4.继续加强与社会力量的合作办学，如山东

14、博文、昆山科高等力争在今年在合作办学的规模与层次有所新的打破。组织建立：组织建立是各项工作根底，是充分发挥人力资源作用以及开展各项活动的重要基石，加强组织建立，理顺组织关系是二O一O年的重要任务。理顺组织关系详细表现为以下个方面：从思想建立上：明确社区培训学院与教育局职业社会教育科各自的分工与职责，以便互相协调，共同促进昆山社区教育事业的开展。从制度建立上：建议报请市社区教育指导小组批准，各镇社区教育中心校增挂昆山社区培训学院某某分校招牌，从法规、制度上明确社区培训学院与镇社区教育中心之间的上下级业务隶属关系。不涉及到组织人事编制问题，仅仅是增加一块牌子，加强业务效劳与指导而已通过以上举措可以

15、进一步发挥我市社区教育的系统优势、控制优势、协同优势与集团效应、品牌效应，更好地推进我市社区教育工作。创立迎评今年创立迎评的总体目的是：在市社区教育指导小组的统一指挥与协调下，努力作好创立?全国社区教育示范区?的各项工作，争取以高分通过全国社区教育示范区的评审。为此，市社区培训学院决心认真作好以下几项相关的工作：1.积极配合与协助市教育局职业社会教育科开好二OXX年我市的社区教育工作会议；2.积极配合创立迎评工作，在我市开展形式多样、内容丰富的社区教育宣传活动，努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度、喜欢度、参与度，努力扩大社区教育在我市的影响与作用。初步打算今年11月份举行一次大型的社区教育宣

16、传月活动，主要内容有：广场宣传咨询活动，社区教育特色课程评选活动、社区教育骨干培训班初步打算拟请华东师大叶忠海教授前来举办讲座社区教育征文比赛等系列活动。各镇社区教育中心也将举办相关活动。3.积极配合与协助市教育局职社科，大力开展创立各级社区教育示范乡镇、社区教育示范中心、农科教基地建立、数字化学习社区以及各级、各类学习型组织创立等工作，通过这一系列的工作为迎接示范区评审打下扎实基矗除了积极配合与协助市教育局职社科做好迎评工作而外，还要积极创造条件，争取江苏电大昆山学院今年成为全国电大系统的社区教育实验中心。资源建立主动、认真做好各镇社区教育中心资源开发的效劳与指导工作。积极配合中心网站建立，

17、通过积极引进与自主开发，双管齐下，大力开发网络教育资源。继续加强社区教育特色课程开发的力度，今年打算与千灯镇社区教育中心合作编写?振兴昆曲从百姓做起?暂命名的通俗读本；与锦溪镇社区教育中心合作编写?江南曲艺奇葩宣卷?暂命名的通俗读本。积极配合省社会教育效劳指导中心做好宣传教育、通信报导、理论研究等工作。继续办好社区教育报，初步打算今年每期增加到八版，或改为小16开版本杂志形式。工程实验本年度将一如既往地加强在对各镇社区教育中心工程实验的业务联络与指导。本年度还方案在市区选择两个街道开展工程实验活动，玉山镇与开发区各一个通过试点、总结经历，再逐步推广。本年度我院确定?以社区教育征文比赛为契机，努

18、力扩大社区教育在我市市民中的知晓度，热爱度、参与度?作为一个中长期的实验工程。理论建立上年度完成?社区学院校在建立小康社会中的理论与理论?的结题工作；下半年度主要开展省十一五立项课题?江苏省学习型社会典型案例研究?的子课题?省域社区教育三级网络教育体系构建的?研究。除了加强学院自身理论建立而外，还要加强对各基层单位业务上的效劳与指导；积极组织、发动基层社区教育中心共同参与课题研究，通过课题研究增强我市社区教育理论研究的实力，丰富我市社区教育开展的人文内涵与思想内涵。网站建立积极开发各种网络教育资源，努力做好网站的保养、维护、前后台统计、网络平安、增删资料等网站日常管理工作。市社区培训学院将通过

19、各种技术手段，逐步建立与健全以“昆山市民学习在线为核心，以各镇社区教育网站为辅佐，覆盖全市的社区教育网络系统。此外，学院还将通过办培训班、网络答疑、实地考察、当面咨询等方式，加强网络通讯员兼社区教育报通讯员的业务培训。20xx培训学校工作方案三在学校全体员工共同努力下，我校20xx年秋季已顺利开学了，本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在20xx年学亿教育工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面进步老师的业务素质，狠抓教学常规管理，全面进步教学质量。同时，作为一名负责人，面对竞争剧烈的老师队伍，我感到了身上的压力。作为老师的我必须对自己今后的开展有一个方案，在这段时

20、间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所开展，有所进步。21世纪所需要的老师，既应具有高程度的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和承受培训，充实和更新知识，进步程度和才能，成为教书育人的一名合格的老师。一.主要工作目的和任务1、坚持以人为本。结实树立“一切为了学生，为了一切学生的教育理念，确立“效劳树形象，质量求生存，特色打品牌。的思想。2、抓好学校稳步开展，争取把班级的留生率保持在90%以上。3、在办名校的根底上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的才能去吸引更多的学生来学亿教育学习。4.努力学习理论知识，在教学理论中进步自己的教学质量，让学生喜欢课堂，

21、并在课堂中获得最大的收获。二.详细工作和措施1.教学常规管理教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是进步教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监视，催促的作用。充分发挥以老师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的才能，学生成绩的进步才是我们学校最好的宣传。任课老师必须将学生的作业修改，按时发放，让家长可以看到学生在我们这里学习的学习成果。2.加强老师队伍建立1老师一定要做到：尊重学生、信任学生、理解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生；2关心和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。安排新老师听课

22、，试讲，帮助他们纠正工作中的错误，并且多给新老师锻炼的时机，让他们快速成长起来，可以为学校的开展做出奉献。3.强化日常工作标准1按时交工作周方案，学期个人工作总结等。2认真检查晚托日志并做好统计工作，进步留生率。3搞好各个老师工作的的安排和评定工作。4希望可以有时间到其他校区去学习经历，进步新安和勺湖两个校区的办学质量。4.加强学习，进步自身业务才能，进步教学质量1学习教育理论，进步自身道德修养要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网阅读最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终可以拥有新颖的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。此外，

23、作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识程度，同时也要注重学生道德修养的进步，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，理解时事，尽力做好自己的本职工作。在教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进展。2进步教学才能，并带动新老师。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有

24、强烈的责任感。在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的缺乏之处并加以改正。在教学方式中继续探究生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。重视单位中新生力量，对他们积极培养，让新老师听课，同时听新老师的课，取长补短，共同进步。把课上好，把学生留住，是我们的共同目的。三.详细活动安排120xx年9月份全面开展秋季学期的招生工作，安排好秋季学期老师的工作内容和工作时间，保障秋季学期课程的顺利开课210-11月份认真做好本职工作，与其他老师分工合作，加强团队合作精神初步规划

25、寒假学期招生方案校长做好期末各项事宜做好期中各项事宜，准备期中家长会320xx年12月份-20xx年1月份稳定现有生源，出台寒假学期招生方案，并开场承受报名，准备结业典礼的相关事宜做好期末各项事宜420xx年2月份-3月份稳定现有生源，做好任课老师的工作，顺利上好课，做好教材准备工作，做好家长的接待工作。安排好现有老师的工作任务和工作时间，做好与老师的沟通工作，让老师们可以开心的在学亿教育工作。准备好2月初的搬迁工作，准备3年级全部搬入新安校区。520xx年4月份开场筹划幼小衔接班和小升初的招生办学方案，做好课程安排和老师联络工作。逐步开展市场调研和招生工作。为即将开设的班级选取适当的教材。做

26、好期中各项事宜，准备期中家长会。65月份月初出台详细的暑假招生方案。76月份20xx春季学期即将完毕，做好结业典礼的相关工作。大力宣传暑假课程。并全面开场招生工作87-8月份做好暑假老师工作安排与部署，做好任课老师的责任，保障暑假课程的顺利进展？做好秋季学期的招生方案，并开场续班。争取趋于稳定开展的学亿教育学生人数到达新的高点。20xx培训学校工作方案四一、指导思想xx师范大学外语系以效劳少数民族和贫困地区为宗旨，在当地教育局的统一部署与安排下，重组我系英语学科老师教育资源与中学英语教学理论资源，与琼中县基地学校共同建立起为期一年的周末流动师资培训学院，方案在琼中县培养10-12名研究型初中英

27、语骨干老师，帮助他们更有效地更新教育教学理念和专业知识，进步学科教育理论修养和教学研究才能，并以他们为种子队员，推动老师所在学校的“校本老师培训与反思性理论活动的开展，促进琼中县初中英语老师队伍的专业化进程，实现琼中县英语学科课程改革和海师大外语系英语学科教学研究的双赢目的。二、培训目的研究型骨干老师应该具有较强的英语学科教学才能和愿意对英语教学进展反思性理论研究的积极态度与根本技能，包括：1、可以清楚地描绘自己教学的目的、详细过程、结果和存在的教学问题；2、对个人教学有自我监控的意识与才能包括可以有效观察课堂、记录、反思和讲述自己的教学决策思路；3、可以对教学进展质量评价、分析和诊断，并可以

28、处理自己的教学问题；4、可以对老师的课堂教学行为进展内容分析、学会对教学进展比较与归纳；5、可以用有关语言、学习、教学等相关的外语教学理论对老师教学行为背后的原因进展推理和解释；6、习惯于与其他同伴老师进展反思性交流与合作；7、对自己的教学问题或某种课堂现象可以采用正确方式进展调查；8、可以对自己的调查数据进展处理和对调查结果进展讨论，并能将自己的调查过程与结论撰写成行动研究报告。三、培训内容xx师大周末流动师资培训学院英语学科从06年12月开场至07年12月完毕，在琼中县进展为期两个学期的周末培训活动。本培训着眼于进步老师个人对外语“教与“学的个人理解，开展老师自身的专业开展意识与对个人教学

29、行为与思维过程进展研究的意识。为此，老师将以所在学校教研小组为单位学会开展经常性的教学反思与交流活动，以进步其自我专业开展的技术和才能，特别是进展教学行动研究所需要的各种方法、手段与技巧，并通过这种互助性的peer-Support小组研究活动，在交互性的学习与研究中学会总结和扩展自己的教学理论知识，为老师专业的终生开展打好坚实的基矗第一学期06-12-16至07-7-21集中培训14个周末，培训内容主要为1英语学科教学知识与技能的学习与交流；2英语课堂教学的分析与评估；3英语教学反思与交流等三部分，包括训练营学科教学知识与技能学习4×14学时，案例分析为主的课堂教学研究4×

30、14学时，校本互助型教学反思与研究，并辅之以网络上的教学研究指导共7个月，每周一次，约2×28学时，共计168学时详见上学期培训安排。第二学期07-8-1至07-12-15集中培训5个周末，培训内容主要为1英语教学根本理论的应用；2英语教学的研究方法；3英语老师的行动研究等三部分，包括训练营的英语教学理论讲座与教学研究方法讲座共4×5学时，行动研究案例分析4×5学时，通过网络进展的教学研究指导5个月，每周一次，约2×20学时，共计80学时。四、培训与检测方式1、主题性集中培训每次集中培训都以一个教学主题为中心进展课堂教学分析与研讨活动，邀请本县全体初中英

31、语老师共同参与，一方面有利于促进全县初中英语老师专业化的整体进程，同时为研究型骨干老师的专业开展提供良好的老师教育气氛与同伴老师之间互相支持和交流合作的人文环境。凡积极、认真参加每次主题培训活动、并能大胆发表个人意见的老师均可获5学分。2、自主性记录培训每位研究型骨干老师必须填写专业自查表，包括：1本校英语教育的程度、条件和问题；2本人从教英语的历史及特长；3本人参加培训的需求与打算；每次训练后都要撰写训练笔记，总结收获体会；每次校本的小组反思后都要写教学反思日志；培训期间还要通过电子邮箱和写博客的方式与指导老师和其他学员进展交流，每周至少一次。凡认真完成以上学习与反思记录工作的老师均可获5学

32、分。3、任务性检测培训：每位研究型骨干老师必须完成以下“专业知识与技能、“课堂教学研究和“教学行动研究三项专业培训任务，以便进展培训目的的全面检测，凡达标者可获10学分，执行细节如下：1专业知识与技能培训的任务与检测：每位研究型骨干老师必须在基地学校或所在学校演示1-2节公开课，清楚描绘自己的教学目的、过程、结果和所存在的教学问题，承受其他老师的评价与建议，并写出自己公开课的反思报告。完成公开课任务的老师可获1学分，优质课可加0.5学分，可以在反思报告中清楚描绘和分析自己的教学行为、思想过程的老师可再加1学分共2.5学分。2课堂教学研究培训的任务与检测：每位研究型骨干老师至少要将自己的1-2节

33、课进展录音，转录成课堂话语文本资料，以便对自己的课堂教学的内容进展归纳性分析，并在指定时间与地点向其他老师报告自己的分析结论。完成分析文本的老师可获1学分，在分析报告中能正确归纳自己教学行为要点的老师可加1学分，可以在互助组内推广该课堂教学分析方法的老师可再加0.5学分，共2.5学分。3教学行动研究的培训任务与检测：每位研究型骨干老师必须结合自己的教学实际提出至少1个教学行动调研方案，并写出相关的调查报告和行动研究报告，完成该任务的老师可获1学分，在研究报告中能正确运用研究方法和手段调查问题、处理数据、进展调查结果讨论的老师可加1学分，可以根据自己的研究结论进一步进展后续研究、并在互助组内推广

34、该研究方法的老师可再加0.5学分，共2.5学分。老师在培训期间所撰写的其他教育教学改革论文、实验报告或相关论文、教学理论指导报告等都可分别获1、2或2.5学分。以上各项培训的最高学分为20。凡获18学分以上含18学分的老师，评估总成绩为“优秀、凡获得17-15分的老师为“合格，获15分以下的老师为“不合格。评价考核工作由培训导师，研讨小组，及老师本人共同完成。流动学院英语学科工作站将为每位老师统一建立“研究型骨干老师专业开展个人档案包括纸质与电子两种文本。评价以量化记分和定性评价相结合，以利于老师的继续开展与本流动学院对我省贫困地区外语老师教育现状的深化调查和研究。凡检测合格的老师将获得海南师

35、范大学流动学院所颁发的相关证书，优秀的骨干老师将获得海南师范大学外语系师范生“英语教育理论导师的荣誉称号，他们还可以参与流动学院对其他县的轮训效劳工作或师范生的教育实习指导工作。五、协作管理机构琼中县教育局、琼中县老师培训中心、琼中县中基地学校与海南师范大学外语系共同组建“海南师范大学周末流动师资培训学院英语学科工作站，负责以上专业训练活动的组织协调与行政管理工作，主要由基地学校和海南师范学院外语系详细施行训练方案，包括指导老师的聘用与管理、各种训练活动的组织、博客网站的建立、学员学分确实认、以及学员专业档案的建立等。“学校骨干老师培训工作方案范文学校工作方案范文一、培养目的通过努力，培养一支

36、由区学科带头人为龙头，区骨干老师、及各类优秀骨干老师组成的青年骨干老师队伍。二、主要举措：1、强化学习，更新观念，不断进步自身理论程度。人的意识、观念的更新比行为更重要。对青年老师的培养着重学习，尤其是教育、教学理念，相关理论知识的学习，及时把握教育开展的时代脉搏，从而增强老师认识问题、分析问题、解决问题的才能。为此，要求青年骨干老师每月交一份读书心得体会，每学期精读一本教育专著，积极参加各类专家讲座、学习，多角度吸收营养。2、加强校内“传、帮、带活动，以课堂为载体，实在进步青年老师专业程度。骨干老师不能等、靠、要，老师的成长主阵地在校内。为此，在校内坚持“一帮一“一帮二的“结对子活动，从思想

37、交流、课前的学情分析、教材分析到教学过程设计、课后反思均进展随时对话、“跟踪听课、重点强化“示范课“随堂课“诊断课，让青年老师先定格，再入格，直至跳出“形式逐步形成自身教学特色和风格。为集体表达校内“帮扶成果，每学年举行一次青年老师赛课活动，提供更多展示平台。3、“压担子促使青年老师更稳定、持续开展。青年老师的稳定、持续开展，自我成长的需要是内因，是主要动力，外部环境起着宏大的推动作用。为此，在学校工作中，对青年老师适时加压工作担子，如年级组长、教研组长、教科室主任、团总支书记等，让他们充分感受到成长的体验和赏识的愉悦，进一步激发青年老师自我成长的需要。并进一步适时提出新的工作要求，促使其沿着优秀青年老师、