平面构成--1概述,点(造型基本要素)

1、平面构成平面构成平面构成平面构成 构成作为设计教育的一门独立研究的学科构成作为设计教育的一门独立研究的学科。作为。作为教学的基础课教学的基础课 是从包豪斯（是从包豪斯（Bauhaus）以后才开始的。（包豪斯：）以后才开始的。（包豪斯：1919年德国年德国 建筑师格罗佩斯创建的建筑师格罗佩斯创建的“国立魏玛建筑学校国立魏玛建筑学校”贯彻全新的教育理念，贯彻全新的教育理念， 主张艺术与技术的统一，倡导设计基础教学体系，构成是其设计基主张艺术与技术的统一，倡导设计基础教学体系，构成是其设计基 础课的重要组成部分）构成课础课的重要组成部分）构成课20世纪世纪80年代初引入我国，年代初引入我国，现已成为

2、现已成为 各设计专业的一门基础课和必修课各设计专业的一门基础课和必修课 第一章第一章 概述概述 平面构成平面构成 第一章第一章 概述概述 一，构成的缘起一，构成的缘起 二，何为构成？二，何为构成？构成是一种造型活动，它将造型要素构成是一种造型活动，它将造型要素按照一定规律法则重新组织、按照一定规律法则重新组织、建构成新的理想形态建构成新的理想形态，是逻辑思维和形象思维相结合的一种构思，是逻辑思维和形象思维相结合的一种构思方式。方式。平面构成：在二维平面内将造型要素（形态、色彩、肌理）按照平面构成：在二维平面内将造型要素（形态、色彩、肌理）按照一定规律法则进行分解、排列、组合，从而建构成新的理想

3、形态一定规律法则进行分解、排列、组合，从而建构成新的理想形态的造型活动。的造型活动。 平面构成平面构成 第一章第一章 概述概述 一，构成的缘起一，构成的缘起 二，何为构成？二，何为构成？ 三，构成的研究内容三，构成的研究内容 造型要素以及规律法则造型要素以及规律法则1 1，平面构成（形态、色彩、肌理），平面构成（形态、色彩、肌理） 形态：点、线、面形态：点、线、面 色彩：有彩、无彩（黑白灰）色彩：有彩、无彩（黑白灰） 肌理：视觉、触觉肌理：视觉、触觉2 2，色彩构成（色相、明度、纯度），色彩构成（色相、明度、纯度）3 3，立体构成（线、面、块），立体构成（线、面、块） 平面构成平面构成 第一章

4、第一章 概述概述 一，构成的缘起一，构成的缘起 二，何为构成？二，何为构成？ 三，构成的研究内容三，构成的研究内容 四，构成的学习目的四，构成的学习目的 培养创造力和基础造型能力，为专业设计构思提供方法和途培养创造力和基础造型能力，为专业设计构思提供方法和途径，同时也为各艺术设计领域提供技法支持，使我们在从事设计径，同时也为各艺术设计领域提供技法支持，使我们在从事设计之前学会运用视觉语言。之前学会运用视觉语言。第一章第一章 概述概述一，构成的缘起一，构成的缘起二，何为构成？二，何为构成？三，构成的研究内容三，构成的研究内容四，构成的学习目的四，构成的学习目的五，平面构成的工具和材料五，平面构成

5、的工具和材料 工具：笔（铅笔、绘图笔、毛笔等），工具：笔（铅笔、绘图笔、毛笔等）， 绘图仪器（直尺、三角板、圆规等）绘图仪器（直尺、三角板、圆规等） 材料：纸张材料：纸张 颜料（脱胶广告颜料等）颜料（脱胶广告颜料等） 平面构成平面构成 第二章第二章 平面构成的形态要素平面构成的形态要素 一，点一，点1 1，点的概念，点的概念几何学中的点：只有位置而无面积和形状，是最小的单位。几何学中的点：只有位置而无面积和形状，是最小的单位。平面构成中的点：是相对的，在对比中存在，是相对周围面积而平面构成中的点：是相对的，在对比中存在，是相对周围面积而言很小的视觉形象。言很小的视觉形象。具有各种形状、大小、深

6、浅的差别具有各种形状、大小、深浅的差别。是一切。是一切形态的基础，形态的基础，点的相对性点的相对性 平面构成平面构成 第二章第二章 平面构成的形态要素平面构成的形态要素 一，点一，点2 2，点的性质和作用，点的性质和作用A A，点是力的中心，具有张力作用。，点是力的中心，具有张力作用。B B，处于画面视觉中心的点，吸引力最强。，处于画面视觉中心的点，吸引力最强。C, C, 当画面中几点大小不一时，大的点吸引力更强。当画面中几点大小不一时，大的点吸引力更强。D, D, 当画面中等大几点与底的黑白对比不一时，对比强的点吸引当画面中等大几点与底的黑白对比不一时，对比强的点吸引力力 更强。更强。 当画

7、面只有一个点时，视线集中在这个点上，并且具有紧张性。当画面只有一个点时，视线集中在这个点上，并且具有紧张性。处于画面视觉中心的点，吸引力最强处于画面视觉中心的点，吸引力最强当画面中几点大小不一时，大的点吸引力更强。当画面中几点大小不一时，大的点吸引力更强。当画面中几点大小不一时，大的点吸引力更强。当画面中几点大小不一时，大的点吸引力更强。当画面中几点大小不一时，大的点吸引力更强。当画面中几点大小不一时，大的点吸引力更强。当画面中左右对称有两个等大的点时，视线在两点之间来回移动，在心理上产生吸引和连接的作用。当画面中左右对称有两个等大的点时，视线在两点之间来回移动，在心理上产生吸引和连接的作用。

8、当画面中有三点在三个方向平均散开时，视线连成三角形。当画面中有三点在三个方向平均散开时，视线连成三角形。当画面中等大几点，其中一个在画面视觉中心位置时，视觉吸引力更强。当画面中等大几点，其中一个在画面视觉中心位置时，视觉吸引力更强。当画面中等大几点与底的黑白对比不一时，对比强的点吸引力更强。当画面中等大几点与底的黑白对比不一时，对比强的点吸引力更强。当画面中等大几点与底的黑白对比不一时，对比强的点吸引力更强。当画面中等大几点与底的黑白对比不一时，对比强的点吸引力更强。当画面中等大几点与底的黑白对比不一时，对比强的点吸引力更强。当画面中等大几点与底的黑白对比不一时，对比强的点吸引力更强。 平面构

9、成平面构成 第二章第二章 平面构成的形态要素平面构成的形态要素 一，点一，点3 3，点的形状，点的形状 理想的点是小的圆点，但在平面构成中，点的形状是多种多样的，分理想的点是小的圆点，但在平面构成中，点的形状是多种多样的，分为规则（圆、方，三角）和不规则（自由随意的点）任何小的形态都可为规则（圆、方，三角）和不规则（自由随意的点）任何小的形态都可以构成点。以构成点。a.a.点的外部形状点的外部形状b.b.点的内部形状点的内部形状注意：在使用面积较大的形态时，如果要保证它具有点的性质，最好使注意：在使用面积较大的形态时，如果要保证它具有点的性质，最好使它接近圆形。它接近圆形。 平面构成平面构成

10、第二章第二章 平面构成的形态要素平面构成的形态要素 一，点一，点4 4，点的性格，点的性格 圆点：饱满、充实圆点：饱满、充实 方点：坚实、规整、稳定方点：坚实、规整、稳定 水滴形点：下落、重量、方向水滴形点：下落、重量、方向 多边形点：尖锐、紧张、闪动多边形点：尖锐、紧张、闪动 不规则点：自由、随意不规则点：自由、随意 平面构成平面构成 第二章第二章 平面构成的形态要素平面构成的形态要素 一，点一，点5 5，点的线化和面化，点的线化和面化点的连续产生线的感觉点的连续产生线的感觉点的集合产生面的感觉点的集合产生面的感觉点的大小产生深浅感觉点的大小产生深浅感觉 平面构成平面构成 第二章第二章 平面

11、构成的形态要素平面构成的形态要素 一，点一，点6 6，点的错视，点的错视 ( (错觉感觉与客观事物不相一致的现象)点的错觉-由于点的排列位置色彩明度以及环境条件的变化而产生大小远近 空间等感觉 平面构成平面构成 第二章第二章 平面构成的形态要素平面构成的形态要素 一，点一，点6 6，点的错视，点的错视 后退、收缩后退、收缩小小 前进、膨胀前进、膨胀大大 平面构成平面构成 第二章第二章 平面构成的形态要素平面构成的形态要素 一，点一，点6 6，点的错视，点的错视同样大的点,被比它大的点包围时感觉比较小,而被比它小的点包围时又会感觉较大. 平面构成平面构成 第二章第二章 平面构成的形态要素平面构成

12、的形态要素 一，点一，点6 6，点的错视，点的错视同样大的点,靠近边缘的点比中间的点感觉要大. 平面构成平面构成 第二章第二章 平面构成的形态要素平面构成的形态要素 一，点一，点6 6，点的错视，点的错视 平面构成平面构成 第二章第二章 平面构成的形态要素平面构成的形态要素 一，点一，点6 6，点的错视，点的错视在宽广空间中的圆显小在宽广空间中的圆显小 在狭小空间中的圆显大在狭小空间中的圆显大 平面构成平面构成 第二章第二章 平面构成的形态要素平面构成的形态要素点的构成分为点的构成分为有序构成和无序构成有序构成和无序构成有序构成有序构成: :点的位置点的位置, ,方向方向, ,大小和面积大小和

13、面积, ,以非常有规律化的形式排列构以非常有规律化的形式排列构成成, ,产生细腻的层次空间感产生细腻的层次空间感, ,形成三次元形成三次元. .无序构成无序构成: :自由化自由化, ,非规律性的形式排列构成的效果非规律性的形式排列构成的效果. .7.点的构成方法1)不同大小、疏密的点混合排列，可以成为散点式的构成形式（图1）2)将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列，给人的视觉留下一种由点的移动而产生线化的感觉（图2）3)以由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化，使之产生一种优美的韵律感（图3）4)把点以大小不同的形式，进行有序的排列，产生点的面化感觉（图4）5)将大小一致的点以相对的方向

14、，逐渐重合，产生微妙的动态视觉（图5）6)不规则的点能形成活泼的视觉效果（图6）图1 图2 图3 图4 图5 图6 第二章第二章 平面构成的形态要素平面构成的形态要素点的构成(范例）第二章第二章 平面构成的形态要素平面构成的形态要素图1图2这两幅图都是由大小不同的、数量较多的点组成的，表现出画面的空间感。点的构成(范例）活活 跃跃 与与 变变 化化第二章第二章 平面构成的形态要素平面构成的形态要素图1图2点的构成(范例）活活 跃跃 与与 变变 化化第二章第二章 平面构成的形态要素平面构成的形态要素图1图2点的构成(范例）第二章第二章 平面构成的形态要素平面构成的形态要素图3图4图5图3是方点有序的排列，形成秩序美图4是四组以点进行的有序排列，产生点的面化效果图5是点的螺旋排列， 产生线化的效果 平面构成平面构成 第二章第二章 平面构成的形态要素平面构成的形态要素. 平面构成平面构成 第二章第二章 平面构成的形态要素平面构成的形态要素. 平面构成平面构成 第二章第二章 平面构成的形态要素平面构成的形态要素. 平面构成平面构成 第二章第二章 平面构成的形态要素平面构成的形态要素.8.点的应用 点的构成是基础设计，点的应用是将点的设计应用