精品资料（2021-2022年收藏）金版学案2013届高考生物一轮复习课下定时作业21基因突精

1、必修2 第5章 第1、2节(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1下列细胞或生物中可以发生基因突变的是()洋葱根尖生长点细胞洋葱表皮细胞硝化细菌T2噬菌体人的神经细胞人的骨髓细胞蓝藻人的精原细胞ABC D答案：B2(2012·长沙质检)现代生物进化理论认为，突变和基因重组能产生生物进化的原材料，下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴()A黄色黄色、绿色 B红眼果蝇中出现了白眼C猫叫综合征 D无子西瓜解析：“突变和基因重组为生物进化提供原材料”中的突变是广义的突变，包括基因突变和染色体变异，B属基因突变，C、D属染色体变异。A中绿色的出现属隐性基因的纯合，不属于突变。

2、答案：A3棉花某基因上的一个脱氧核苷酸对发生了改变，不会出现的情况是()A该基因转录出的mRNA上的部分密码子的排列顺序发生了改变B该基因控制合成的蛋白质的结构发生了改变C该细胞中tRNA的种类发生了改变D该基因控制合成的蛋白质的结构没有发生改变答案：C4(2012·山西省太原市模拟)下列变异的原理属于基因重组的是()A将四倍体植株与正常二倍体植株杂交，产生三倍体植株 B一对表现型正常的夫妇，生了一个既白化又色盲的儿子C组成血红蛋白的氨基酸排列顺序改变，导致血红蛋白异常的疾病D某人的第5号染色体丢失一个片段，导致患某种遗传病 答案：B5(2012·山西大学附属中学模拟)下列

3、关于遗传变异和进化的叙述，正确的是()双链DNA分子都具有双螺旋结构tRNA中的反密码子共有64种自然选择使种群基因频率发生定向改变生物体的性状完全由基因控制多倍体育种需要秋水仙素而单倍体育种不需要原核生物的遗传物质是DNAA BC D答案：D6如图表示细胞中所含的染色体，下列叙述不正确的是()A代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含4条染色体B代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含3条染色体C代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含2条染色体D代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含4条染色体答案：B7.图中和表示某精原细胞中的一段DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的

4、相同位置上。下列相关叙述中，正确的是()A和所在的染色体都来自父方B和的形成是由于染色体易位C和上的非等位基因可能会发生重新组合D和形成后，立即被平均分配到两个精细胞中解析：图中和表示同源染色体，一条来自父方，一条来自母方；图中和表示交叉互换过程，其上的非等位基因可能会发生重新组合，是基因重组的一种，不是非同源染色体之间的易位；和形成后，发生的是减分裂过程，会被平均分配到两个次级精母细胞中。答案：C8.(2012·宝鸡模拟)某生物基因型为AaBb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子，如图为其体内的某个细胞，则()A若图中基因位点1的基因为A，而位点2和4为B与b，则该细胞有可能发生了

5、交叉互换B该图表示时期有4个染色体组C该状态下的细胞发生了基因重组D该细胞中位点2与4所在染色体为同源染色体，位点2与4上的基因遵循分离定律解析：由题干信息可判断该生物为二倍体，图示细胞处于有丝分裂后期。位点2和4所在的染色体是姐妹染色单体分开后形成的，正常情况下其基因组成是相同的，其上的基因不遵循分离定律。位点2和4为B与b，最可能的原因是发生了基因突变。一般认为有丝分裂过程中不发生交叉互换、基因重组。答案：B9下列关于生物变异的叙述，正确的是()A染色体数目整倍变异的研究主要集中在遗传育种方面B染色体结构变异是导致人类遗传病的主要原因C无子西瓜不能产生种子，此种变异属于不遗传的变异D单倍体

6、可用秋水仙素等化学药剂诱导形成解析：人类遗传病产生的原因包括：人类染色体的变异(数目或结构的改变)，如染色体数目的增加或减少；基因结构的改变，造成人体中一些重要酶的合成出现障碍或细胞形态结构发生改变等，B错误；无子西瓜的产生属于染色体数目变异，可遗传，C错误；单倍体是由某物种配子直接发育而来的，而秋水仙素能诱导染色体加倍得到正常个体或多倍体，D错误。答案：A10如图所示，将二倍体植株和杂交得到，再将作进一步处理。下列相关分析错误的是()A由得到的育种原理是基因重组B图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍C若的基因型是AaBbdd，则的基因型可能是aBdD至的过程中，所产生的变异都有利于生产解析：

7、A正确，由得到属于杂交育种，依据的原理是基因重组；B正确，秋水仙素可抑制纺锤体的形成，诱导染色体数目加倍；C正确，的基因型是AaBbdd，可产生aBd的花粉，经花药离体培养可得到aBd的单倍体植株；D错误，至的过程属于诱变育种，突变是不定向的，且大多是有害的，需要经过筛选获得有利于生产的品种。答案：D11(2012·黄冈第一次模拟)下列有关变异的说法正确的是()A染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异B染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C在有性生殖过程中发生基因重组D秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍解析：秋水仙素作用是抑制纺锤体的形成。答

8、案：C12下列说法正确的是()A生物的精子或卵细胞一定都是单倍体B体细胞中含有3个或3个以上染色体组的必定是多倍体C六倍体小麦花药离体培育成的个体是三倍体D八倍体小黑麦花药离体培育成的个体是含有4个染色体组的单倍体解析：单倍体是对生物个体的描述，不是对细胞而言，A项错误；判断某个体是几倍体应首先判断发育来源，若某个体由生殖细胞发育而来，则一定是单倍体，与细胞中染色体组的数量无关，所以B项错误，而C项中得到的个体是单倍体；D项符合上述判断单倍体的条件。答案：D二、非选择题13甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)的N位置上带有乙基而成为7乙基鸟嘌呤，这种鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)

9、配对，从而使DNA序列中GC对转换成AT对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS溶液浸泡，再在大田种植，通过选育可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题：(1)下图表示水稻一个基因片段的部分碱基序列。若用EMS溶液浸泡处理水稻种子后，该DNA序列中所有鸟嘌呤(G)的N位置上均带有了乙基而成为7乙基鸟嘌呤。请绘出经过一次DNA复制后所形成的两个DNA分子(片段)的碱基序列。ATCCCGTAATAGGGCATT(2)水稻矮秆是一种优良性状。某纯种高秆水稻种子经EMS溶液浸泡处理后仍表现为高秆，但其自交后代中出现了一定数量的矮秆植株。请简述该矮秆植株形成的过

10、程。_。(3)某水稻品种经处理后光反应酶的活性显著提高，这可能与相关基因突变有关。在叶肉细胞内控制光反应酶的相关基因可能分布于_(填细胞结构名称)中。(4)实验表明，某些水稻种子经甲磺酸乙酯(EMS)处理后，DNA序列中部分GC碱基对转换成AT碱基对，但性状没有发生改变，其可能的原因有_ _(至少答对两点)。解析：(1)根据题意，模板链上的G不变，其合成子链时，与G配对的是T，据此写出即可。(2)纯种高秆水稻种子经EMS溶液浸泡处理后仍表现为高秆，但其自交后代中出现了一定数量的矮秆植株，说明亲本中有矮秆基因，高秆基因经处理发生了隐性突变。(3)叶绿体基因能控制叶绿体中部分蛋白质的合成，叶绿体蛋

11、白还受细胞核中基因的控制。(4)基因突变后的性状没有改变，原因有多种：突变后的密码子对应同一种氨基酸；该突变为隐性突变；突变发生基因的非编码序列；突变发生在DNA的非基因区段等。答案：(1) ATCCCGTAAATCCCGTAATAGGGTATT TAGGGCATTATTTTGTAA TAGGGCATT(2)高秆基因经处理发生(隐性)突变，自交后代(或F1)因性状分离出现矮秆(3)细胞核、叶绿体(4)密码子具有简并性(或突变后的密码子对应同一种氨基酸)；突变发生在基因的非编码序列；突变发生在DNA的非基因区段；该突变为隐性突变；突变后的基因在环境中不能表达(至少答对两点)14(2012

12、3;安徽巢湖一模)下图为水稻的几种不同育种方法示意图，据图回答下列问题：(1)B常用的方法是_，用到秋水仙素的过程有_(用图中字母表示)。(2)打破物种界限的育种方法是_(用图中的字母表示)，该方法所运用的原理是_。(3)假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种，它的性状都是由隐性基因控制的，其最简单的育种方法是_；如果都是由显性基因控制的，为缩短育种时间常采用的方法是_。(用图中的字母表示)(4)现有三个水稻品种，的基因型为aaBBDD，的基因型为AAbbDD，的基因型为AABBdd，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。现运用杂交育种方法利用以上三个品种获得基因型为aabbdd的植株(用文字简要

13、描述获得过程即可)：_。解析：本题考查育种方面的相关知识。图中A过程代表杂交、D过程代表自交、B过程代表花药离体培养、C和F过程代表用秋水仙素使染色体加倍、E过程代表基因工程。其中基因工程可以在任何生物之间进行，该技术的原理为基因重组。如果选育的性状都是隐性性状，最简单的方法是杂交育种，因为隐性性状表现出来即为纯合，可稳定遗传，即AD过程；如选育的性状都是显性性状，用杂交育种年限比较长，可明显缩短育种年限的育种方法是单倍体育种，即ABC过程。三个水稻品种，基因型均为“双显一隐”的组合方式。要利用杂交育种培育基因型为aabbdd的品种，可选择任意两个品种作亲本杂交得到杂交一代，然后杂交一代与剩下

14、一个品种杂交得到杂交二代，杂交二代自交即可得到基因型为aabbdd的种子，由基因型为aabbdd的种子长成的植株即为符合要求的植株答案：(1)花药离体培养C、F(2)E基因重组(3)AD ABC(4)与杂交得到杂交一代，杂交一代与杂交，得到杂交二代，杂交二代自交，可以得到基因型为aabbdd的种子，该种子可长成基因型为aabbdd的植株15(实验探究)以红色面包霉作为材料，对6万个孢子进行放射性辐射后，其中少数孢子由于精氨酸的改变不能正常生长。因为精氨酸是红色面包霉正常生活所必需的。经过多种组合的实验，再根据突变性状的遗传情况分析，红色面包霉中精氨酸合成的步骤是：基因A基因B基因C酶A酶B酶C基本培养基鸟氨酸瓜氨酸精氨酸(1)精氨酸的R基为(CH2)3NH，则一个精氨酸分子中C、H、O、N的原子个数分别为_。(2)如果在蛋白质合成过程中，携带精氨酸的一种转运RNA一端的三个碱基为GCU，可知精氨酸的密码子为_。(3)某生物兴趣小组经诱变获得一突变菌株，在基本培养基上不能正常生长，请你设计实验探究哪个基因发生了突变，写出实验步骤和结论。实验步骤：第一步：配制基本培养基，分别对甲、乙、丙、丁进行如下处理：甲：无任何处理；乙：_；丙：_；丁：_。第二步：观察各培养基中的红色面包霉的生长状况。实验结论：若甲、乙、丙、丁中红色面包霉均不能生长，则其他基因