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文档简介

奇人表演 确定目标确定目标 自主学习自主学习1.1.了解作者及相关文学常识。了解作者及相关文学常识。2.2.品味文中生动活泼的语言。品味文中生动活泼的语言。3.3.体会作者巧妙的情节安排，把握作品中塑造的体会作者巧妙的情节安排，把握作品中塑造的人物形象。人物形象。4.4.保护文化遗产，守候精神家园保护文化遗产，守候精神家园 快速阅读课文快速阅读课文 “ “俗世俗世”是什么意思？是什么意思？ “ “奇人奇人”是什么意思？是什么意思？ 人物奇在哪里？人物奇在哪里？ 认真阅读课文，用自己的话概括泥认真阅读课文，用自己的话概括泥人张究竟人张究竟“奇奇”在何处？从文中哪些地在何处？从文中哪些地方可以看出来？我认为泥人张方可以看出来？我认为泥人张-奇奇 ，因为我从因为我从-看出来看出来捏泥人，单只妙手见功夫；捏泥人，单只妙手见功夫；护尊严，一身傲骨笑权贵！护尊严，一身傲骨笑权贵！

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