语文七年级上苏教版第2课《繁星》练习

1、七年级语文（上册）第一单元第2课 繁星姓名 得分 一基础知识及运用。1根据拼音写出汉字。(n) 凉 (yng) 火虫 半明半(mi) 摇摇欲(zhu) 2下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。下面是一片菜圆，上面是星群密部的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲堕呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数荧火虫在我的周围飞舞。错别字改 正3根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如_

2、，如_。4下面是某旅游景点的一则告示，仔细阅读后请说出它的含义。并模仿它的表现手法，为保护学校的草坪拟写一则告示。(只要在表现手法上模仿，不必拘于原来的句式)除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。 _二、阅读理解、分析(一)如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我

3、微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！5用一句话概括选文的主要内容。 _6第节写“我”在海上每晚看繁星所产生的种种美的感受。这一段文字按照怎样的思路逐步展开的。请分别用两字填在下面的横线上。 _7“看，那个巨人还在跑呢！”这句中的“那个巨人”指的是什么？“跑”字的使用有什么好处？ _8怎样理解“我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”这一句的含义

4、，表达了作者一种什么样的感情？ _9揣摩例句所用的修辞手法，然后根据你的观察和感受，仿句造句。例句：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。造句：乡村的夜是_城市的夜是_(二) 我们在草地上数星星 刘益善 夜色中，我们溜出村子 躺在草地上面 我们数星星 她数是一万 我数是九千 不行。再数一遍 她却说是九千 我却说是一万 晚风拂过草地 飞来莹莹的光点 我们又数起来可总是数乱 我说莹火虫是月亮下的蛋 她说萤火虫是星星流的汗 我们争着、吵着 笑着、闹着抱成一团 啊，两小无猜的时代 天真无邪的童年10这首诗写的是什么季节的景色，从对哪些景物的描写可以看出来? _11第节诗中具有儿童特点的一处细节描写是：

5、_ 12第节诗中有一处描写既运用了新巧别致的比喻，又体现了丰富自然的想像，这些诗句是：_13这首诗中写“我们争着、吵着”表现了“我们”怎样的心理？哪些诗句点明题旨？ _14同学们，你们看到天上的繁星的时候，会想到什么呢?请把你的想像描述出来。 我的想象： 参考答案1纳 昧 萤 坠2圆园 部布 堕坠 荧萤3儿童一般天真无邪 青年一般豪迈奔放4告示的意思是，在景区内不能乱丢垃圾，不能动一草一木。只要不直说又能使人明白意思（婉约）并注意文明用语即可5写“我”在海上观看繁星的情景和感受。6仰望、欲睡、沉睡。7“那个巨人”指的是巨人星座；“跑”既写巨人星座的形状，又暗示船在前行，表露了作者涌动的激情。8“睡在母亲的怀里了”是海上观星的感受，表达了作者对大自然的热爱之情。9乡村的夜是寂静的，是美丽的，是迷人的。城市的夜是繁华的，是绚烂的，是神秘的。10初夏、星星、萤火虫11溜出