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林州十中林州十中 刘红云刘红云过程设计过程设计教学理念教学理念教法学法教法学法设计反思设计反思教材分析教材分析教情分析教情分析一、教学理念一、教学理念二、教材分析二、教材分析1、教材背景分析教材背景分析3、教学重点难点教学重点难点 2、教学目标教学目标 三、学情分析三、学情分析四、教法学法四、教法学法引导探究法引导探究法实验探究法实验探究法合作交流法合作交流法自学讨论法自学讨论法质疑对抗法质疑对抗法教学方法学法指导五、教学过程及时间安排五、教学过程及时间安排1、引入课题，出示目标（、引入课题，出示目标（2分）分）2、自主学习，小组交流（、自主学习，小组交流（6分）分）3、合作探究、合作探究（25分）分）4、实践与运用、实践与运用 （5分）分）5、反馈检测（、反馈检测（5分）分）6、我的收获和困惑。（、我的收获和困惑。（2分分）教学过程教学过程（一）引课（一）引课（二）、检查导学案预习情况（二）、检查导学案预习情况金属能与盐酸、硫酸发生反应金属能与盐酸、硫酸发生反应 （三）、合作探究（三）、合作探究金属与金属化合物溶液的反应金属与金属化合物溶液的反应（三）、合作探究（三）、合作探究（四）、反馈检测（四）、反馈检测（

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