2020-2021学年部编版语文四年级上册27 故事二则练习卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2020-2021学年部编版语文四年级上册27 故事二则练习卷题号一二三四五总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、其他1.知识梳理。新课考点梳理常考 易错 积累一、会认字拜（bài）见 蔡桓侯（hóu） 皮肤（f） 几剂（jì）骨髓（su） 纪（j）昌 目标（bio）二、近义词拜见拜访 请教领教 连忙急忙 高明高超三、重点词语理解理睬：对别人的言语行动表示态度；表示意见（多用于否定式）。百发百中：每次都命中目标，形容射箭或射击非常准

2、。一声不响：指不发出一点儿声音。无能为力：用不上力量；没有能力或能力达不到。四、重点句品析1妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了（“躺”“睁”“死死盯住”是动作描写，表现了纪昌刻苦、认真的学习态度。“两年”说明时间长，表现了纪昌有恒心，有毅力。）2“过了十天，扁鹊又来拜见蔡桓候”“十天后，扁鹊再一次来拜见”“又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓候侯”“五天之后，蔡桓侯浑身疼痛”“不久，蔡桓侯病死了。”（这些带有时间的句子，写出了蔡桓侯的病由轻到重的发展过程。蔡桓侯的病悄然不觉，却来势汹汹，暗含了要防微杜渐的道理。从扁鹊不管蔡桓侯的态度怎样

3、，几次来观察蔡桓侯的病情，劝他及时治病，足见其医德高尚。）五、疑难探究1纪昌成为射箭能手的原因有哪些？纪昌能成为百发百中的射箭能手，有以下几个原因：一是纪昌练就了好眼力，拥有扎实的基本功，这是成为射箭能手的关键；二是纪昌有飞卫这样的好老师的指点和培养；三是纪昌在学习上有恒心和毅力。2这两则寓言分别揭示了怎样的寓意？纪昌学射阐明了无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手的道理。扁鹊治病警示人们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。一、易读错字几剂（jìj）骨髓（susuí）二、易混词语请教 领教1“请教”含有“请求”的意思，常与“虚心”“问题”等搭配。

4、如：在学习中，如果有什么不懂的问题，要主动向同学或老师请教。2“领教”含有“接受”的意息，在接受了别人的教益或欣赏了别人的表演之后，多用“领教”表示客气。如：您说的话让我受益匪浅，真是领教了。三、词语拓展形容专注的四字词语：聚精会神 专心致志废寝忘食 心无旁骛一心一意 一丝不苟全神贯注 目不转睛四、主题拓展扁鹊原是传说中黄帝时代的名医，古代统称名医为扁鹊。本文所指的扁鹊，真名为秦越人，春秋战国时医学家。相传他在总结前人经验的基础上，创造了望、闻、问、切四大诊法，尤其擅长望诊和切诊。晚年时，他在秦国为秦武王治病，遭太医令李醯忌妒，被李派人杀害。他所创望、闻、问、切四诊法，被中医沿用至今。评卷人得

5、分二、选择题2.下列加点字读音完全相同的一组是（ ）A世纪 纪昌 纪念B侯爷 时候 王侯C肌肤 热敷 夫子D经济 拥挤 麻醉剂评卷人得分三、信息匹配3.选词填空。拜见 拜访1有一天，名医扁鹊去_蔡桓侯。2周末，妈妈带我去_老师。评卷人得分四、填空题4.根据画线部分的描述写出故事二则中恰当的四字词语，并完成练习。1病一旦深入骨髓，医生也帮不上忙了。_这个词的意思是：_2纪昌集中注意力，盯着虱子看。_与这个词意思相近的词有：_3纪昌射箭准确，每次都命中目标。_我能用这个词语造句：_评卷人得分五、现代文阅读扁鹊治病（ ）五天之后，蔡桓侯浑身疼痛，不久就病死了。（ ）过了十天，扁鹊又来拜见蔡桓侯，发现

6、他的病已经发展到皮肉之间了。（ ）十天后，扁鹊再一次来拜见，发现蔡桓侯的病已经发展到肠胃里了。（ ）又过了十天，扁鹊望见蔡桓侯就跑，因为蔡桓候的病已深入骨髓。（ ）有一天，扁鹊去拜见蔡桓侯，发现他皮肤上有点儿小病。5.根据课文内容排列顺序。6.从以上内容可知，这篇文章按_顺序写出了_的过程。7.扁鹊是一个_的人，蔡桓侯是一个_的人。8.这个故事告诉我们的道理是（ ）A如果医生说你有病时，一定要相信。B要防微杜渐，善于听取别人正确的意见。阅读。纪昌学射他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得（ ）像车轮

7、一样。9.选择正确的词语填在文中的括号里。果然 突然 竟然10.表示“看”的词语很多，请写几个。_ _ _ _11.选段中画“ ”的句子运用了_的修辞手法。12.纪昌是怎样练习把极小的东西看得很大的？用“”在选段中画出来。13.纪昌为什么能成为百发百中的射箭能手？你从中受到了什么启发？_参考答案1.略【解析】略2.C【解析】本题考查的是汉字的读音，要注意平时对多音字同音字的积累和辨析，在本题中读音完全相同的一组是C项。A项：世纪jì 纪昌j 纪念jìB项：侯爷hóu 时候hou 王侯hóuD项：经济jì 拥挤j 麻醉剂jì3.

8、0;    拜见     拜访【解析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。拜见：释义是拜访会见从客人方面说是会见地位高或辈分高的人。拜访：一指短时间看望，二指敬词，看望并谈话。4.     无能为力     用不上力量；没有能力或能力达不到。     聚精会神  &

9、#160;  全神贯注、专心致志     百发百中     他在射击比赛中百发百中，不愧是有名的射击能手。【解析】本题主要考查词语以及造句。平时要注意多积累一些词语。1.出自课文扁鹊治病，原句：一旦深入骨髓（su），只能等死，医生再也无能为力了。无能为力：不能施展力量。 指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。2.出自课文纪昌射箭，原句：然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中的样子。3.出自课文纪昌射箭，原句：纪昌成了百发百中的射箭能手。百发百中：形容射箭

10、或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。5.5 2 3 4 16.     时间     蔡桓侯病情发展7.     医术高超，聪明机智     固执己见，讳疾忌医8.B【解析】(1)本题考查的是句子的排序，根据时间的顺序进行排序，首先应该第五句有一天，接下来第二句过了十天；接着第三句十天后；然后第四句又过了十天；最后结尾第一句五天之后。(2)本题考查的是对文章内容以及写作顺序的概括，结合文章的内容以及写作的顺序即可得出，这篇

11、文章按时间的顺序写的，从每句话中第一句的时间可以看出。整段文字写出了蔡桓侯病情发展的过程。(3)本题考查的是对文章主人公性格特点的分析，结合文章主人公的相关事件进行概括可以得出，从“扁鹊又来拜见蔡桓侯”“扁鹊再一次来拜见”等可以看出扁鹊是一个医术高超，聪明机智的人，从“蔡桓侯浑身疼痛，不久就病死了。”看出蔡桓侯是一个固执己见，讳疾忌医的人。(4)本题考查的是文章的主旨和主要的道理，结合文章的主要内容进行分析，这个故事告诉我们的道理是要防微杜渐，善于听取别人正确的意见。9.竟然10.     盯     望 

12、;    瞧     瞄11.夸张12.他用一根牛尾毛栓住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。13.因为纪昌肯下苦功练眼力，具有足够的恒心和毅力。无论学什么技艺，都要勤学苦练。【解析】(1)本题考查的是选词填空，选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。在本题中填入的词语是竟然，意思是表示出乎意料。(2)本题考查的是词语的积累，注意平时对词语的分类积累，在本题中，表示“看”的词语还有盯、望、瞧、瞄。(3)本题考查的是对修辞手法的分析和理解，结合原文中划线句，可以得出使用的修辞手法是夸张，把虱子夸张的写成和车轮一样。(4)本题考查的是对原文内容