2020-2021学年部编版三年级下册期末考试语文试卷 (1)

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2020-2021学年部编版三年级下册期末考试语文试卷题号一二三四五六总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.在田字格中正确、规范地书写下面的句子，看谁写得最漂亮。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。_评卷人得分二、填空题2.看拼音，写词语。xùn sù yu xián jì xù wi w_ _ _ _ yuán rùn tòu míng qin x zh

2、2;n jìng_ _ _ _3.我会根据学过的内容填空。 （1）因释其耒而_，冀_。兔不可复得，而身_。 （2）这地方的火烧云变化极多，一会儿_，一会儿_，一会儿_，一会儿_。 （3）人间四月_，山寺桃花_。 （4）独在异乡为异客，_。 （5）_？_，善莫大焉。 （6）垂柳把溪水当作_，山溪像_一样平静。评卷人得分三、信息匹配4.读句子，给加点的字选择正确的读音打“”。（1）这两批货物都打折(zh zhé shé)出售，严重折(zh zhé shé)本，他再也经不起这样折(zh zhé shé)腾了。（2）他挣(zhng

3、zhèng)扎了半天，终于从歹徒手中挣(zhng zhèng)脱出来，撒（s s）腿就向人多的地方跑去。（3）张老师称(chèn chng chèng)得上是一位称(chèn chng chèng)职的好老师。（4）这两件瓷器的模(mó mú)样很相似，就像一个模(mó mú)型做出来的。5.读句子，选择恰当的词语填空。 变幻 变换（1）一天结束了，落日的余晖不时_着颜色。（2）他周末在家把家具都_了一下位置。继续 持续（3）这场暴雨已经_一个星期了，再这样下去庄稼会涝死的。（4）他们奇怪地互相

4、望了一眼，又_吃了起来。奇异 奇怪（5）这件事情太_了！（6）海上日出真是_的景象。6.请给句子中加点的字词选择正确的解释。熟：植物果实完全长成；因常见或常用而知道得清楚；熟练；程度深。（1）这件事必须经过深思熟虑才能做决定。 _（2）平时很熟的曲子，今天却总也弹不准。 _（3）果园里的梨熟了。 _新鲜：（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等；（空气）经常流通，不含杂类气体；（事物）出现不久；新奇，稀罕。（4）数码相机已经不算什么新鲜东西了。 _（5）今天的肉很新鲜，所以妈妈决定中午做红烧肉。 _（6）病人最好多呼吸新鲜空气。 _评卷人得分四、语言表达7.按要求写句子。

5、 （1）海底的动物常常在窃窃私语。（写拟人句）_ （2）弟弟觉得受了委屈，哇的一声大哭起来。（照样子补充句子） 妈妈生气了，_关上了房门；不再理睬我和妹妹。（3）接着把句子写完整。 教室里安静极了， _（4）老师说:“我明天出差，语文课由李老师来上。"（改为转述句）_评卷人得分五、书面表达8.语文实践园。三年级（1）班的晶晶昨天（5月14日）下午放学后，把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上，请你帮他写一则寻物启事。9.快乐习作。 生活中，你肯定有非常喜欢的小动物。那么你最喜欢什么动物呢？为什么喜欢它？你们之间有什么有趣的故事呢？写一篇动物题材的作文。300字左右评卷人得分六、现代文阅

6、读课外阅读，完成练习。 白蝴蝶春意很深了，但在北方还是春寒村，一阵暖人的春风刚刚吹过，又来了片（qìn）人心脾的冷雨。我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶被雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻役地颤动着，张不开来。它奄（yn）奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多可怜呀!它从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴地望着它。我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。这已经冷僵了的小生灵发蔫（nin）了，它细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。我用口呵着气，送给它一丝丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵（mng）了吧?不过，它确实太

7、纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱一样的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几乎像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞出来是为了寻觅（mì）什么呢?在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。它活过来了，我竟感到无限的喜悦。10.在括号里填上恰当的词语。 _的春风 _的蝴蝶 _的翅膀11.文中画横线的句子写了白蝴蝶的样子，可以看出这是一只 的蝴蝶；文中还有一处写了白蝴蝶的外形，请找出来，也画上横线。12.“我”是怎样救助白蝴蝶的？请用波浪线在文中画出来。13.这篇文章的写作顺序是（ ）A时间顺序B事情发展的先后顺序14.白蝴蝶在阴晴不定的天气里飞翔，它表现出

8、的是什么？作者要赞美它什么精神？ _参考答案1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。【解析】本题考查学生对字形的掌握。学生要在保证书写正确的基础上，做到字迹清晰、工整、美观，汉字间结构合理。要注意连贯书写，不能看一笔写一笔。该题要注意“挨”、“像”的写法。2.     迅速     悠闲     继续     威武     圆润     透明 &

9、#160;   谦虚     镇静【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“悠”“谦”“镇”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3.     守株；     复得兔；     为宋国笑     红彤彤的； &#

10、160;   金灿灿的；     半紫半黄；     半灰半百合色     芳菲尽；     始盛开     每逢佳节倍思亲     人非圣贤，孰能无过；     过而能改     梳妆的镜子；     绿带【解析】4.

11、（1）zhé shé zh （2）zhng zhèng s （3）chng chèn （4）mú mó【解析】略5.     变幻     变换     持续     继续     奇怪     奇异【解析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因

12、此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。变幻：意思是常常发生没有规律地改变。变换：事物的一种形式或内容换成另一种。继续：连续；承继，嗣续；与某一事有连续关系的另一事。持续：意思是延续，继续；无间隔，连续不断。奇异：奇特；惊异。奇怪：稀奇罕见，异于常态；感到出乎意料，难以理解；表示惊讶6.     （1）     （2）     （3）     （4）     （5）&#

13、160;    （6）【解析】略7.     草丛里的小动物常常心贴心的交流。     啪的一声     就连一根针掉到地上的声音都听得清。     老师说，他明天出差，语文课由李老师来上。【解析】8.例文：寻物启事昨天下午放学后，我把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三年级（1）班 晶晶 5月15日 【解析】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求写寻物启事。接着在

14、头脑里回顾一下启事的写作格式；然后从题目要求中找出启事的内容：写启事的材料：三年级（1）班的晶晶昨天（5月14日）下午放学后，把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上。寻物启事一般包括以下几项内容。（一）标题，居中。寻物启事的标题可以有两种构成格式：第一，由文种名称和缘由构成。如“寻物启事”。第二，由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书启事”、“寻自行车启事”。（二）正文，空两格开始。寻物启事的正文一般由以下几项内容构成：其一，写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因、时间和具 体地点。其二，交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。第三，寻物启事是求

15、人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必 要的酬金之类的话。（三）落款。落款要署上发文的单位或个人的名称或姓名，并署上发文的日期。9.示例：我的动物朋友去年暑假的一天，我和爸爸、妈妈到南昌的动物园玩，动物园里有很多种动物，非常可爱。其中，肥壮的大象、活泼的猴子、高高的长颈鹿给我留下了深刻的记忆。大象有着像柱子一样的四条腿，有很长的鼻子，鼻子功能非常多，可以吸水吐水，可以攻击。大象非常壮，还有大耳朵，可以听到很远的声音。大象的大牙很像是从鼻子里长出来一样的，又长、又尖、又白。大象比其它动物的力气都大，非常厉害，背宽肚子大，骑在上面非常舒服。猴子有深黄色的皮毛，尖尖的耳朵，圆

16、圆的眼睛，活蹦乱跳的灵巧可爱。它看见我们就叽叽叽地叫，好像在说：“你好呀！小朋友，欢迎来到这里。”给它喜欢吃的东西，它就会自己剥开来吃，很聪明呐。当我看到长颈鹿时，惊讶地说：“哇，怎么这么高呀！”它比其它动物都高，自己要吃的东西，很高的地方都吃的到，不会像我一样要别人帮忙或是要爬梯子，非常麻烦。我百度了一下，长颈鹿的身高6至8米左右，可它是一个胆小的动物，它的天敌是狮子，一只狮子可以杀死一只小长颈鹿，三只狮子可以杀死一只成年长颈鹿。动物园很值得游玩，可以了解很多动物，以后有机会我要多去动物园玩。【解析】本题考查的是对材料作文，写一写自己最喜欢的小动物。注意语言完整连贯，不要写错别字即可。开头：

17、首先明确自己要写的动物是什么，在文章开头点出喜欢的原因，或者故事发生的背景。即点名时间地点和人物。过程：写出最喜欢的动物有哪些特点，外观、习性等。注意语言描写具体详细生动即可。描写动物的时候可以运用外貌描写以及修辞手法的运用。结尾：点名文章的主旨，升华主题即可。10.     暖人     雪白     透明11.美丽、可怜 你看，那白茸茸的像透明的薄纱一样的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几乎像丝一样细的脚。12.我弯下腰，小心翼翼地把蝴蝶捏起来，放在手心里

18、。我用口呵着气，送给它一丝丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。13.B14.它表现出的是寻求者非凡的勇气。作者要赞美它坚强、勇敢、不畏艰难的精神。【解析】(1)本题考查词语搭配。在文中找到句子，填上正确的词语。从“一阵暖人的春风刚刚吹过”、“鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。”、“那白茸茸的像透明的薄纱一样的翅膀”可知答案。(2)本题考查对文章内容的掌握。从“它白得像一片小雪花，轻柔纤细”可知这是一只美丽的蝴蝶；从“多可怜呀”可知这是一只可怜的蝴蝶。文中“你看，那白茸茸的像透明的薄纱一样的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几乎像丝一样细的脚。”写了白蝴蝶的外形。(3)本题考查对文章内容的掌握。从句子“我弯下身，小心翼