【最新】八年级生物上册 第三单元第二章第一节根的生长课件 冀教版 课件

1、【最新】八年级生物上册 第三单元第二章第一节根的生长课件 冀教版 课件1【最新】八年级生物上册 第三单元第二章第一节根的生长课件 冀教版 课件2教学目标区别根尖的四部分结构，举例说明各部分的作用。分析根主要靠哪部分生成。说出根吸水的主要器官和部分。尝试探究根生长的方向。尝试探究根是吸收水分的主要器官。【最新】八年级生物上册 第三单元第二章第一节根的生长课件 冀教版 课件3你认识吗【最新】八年级生物上册 第三单元第二章第一节根的生长课件 冀教版 课件4【最新】八年级生物上册 第三单元第二章第一节根的生长课件 冀教版 课件5认识根尖的结构认识根尖的结构【最新】八年级生物上册 第三单元第二章第一节根

2、的生长课件 冀教版 课件6根冠根冠分生区分生区伸长区伸长区成熟区成熟区细胞大小细胞大小细胞形状细胞形状排列状况排列状况【最新】八年级生物上册 第三单元第二章第一节根的生长课件 冀教版 课件7 根冠根冠分生区分生区伸长区伸长区成熟区成熟区细胞大小细胞大小较大体积小由小变大体积最大细胞形状细胞形状不规则近似正方体正方体和长方体近似长方体排列状况排列状况不整奇紧密比较疏松疏松【最新】八年级生物上册 第三单元第二章第一节根的生长课件 冀教版 课件8实验探究实验探究1： 取菜豆种子使其萌发，当幼苗长到取菜豆种子使其萌发，当幼苗长到2cm左右时，选比较直的幼根，在幼左右时，选比较直的幼根，在幼根上画间距相

3、等的细线，让幼根继续根上画间距相等的细线，让幼根继续生长。过一段时间后，观察每一段细生长。过一段时间后，观察每一段细线间距离的变化，并分析根主要是靠线间距离的变化，并分析根主要是靠那一部分伸长的。那一部分伸长的。 结论：靠近根尖的墨线间距明显增大，结论：靠近根尖的墨线间距明显增大，靠近基部的墨线间距无明显变化。靠近基部的墨线间距无明显变化。【最新】八年级生物上册 第三单元第二章第一节根的生长课件 冀教版 课件9实验探究实验探究2： 将根尖的尖端剪去，使幼苗继续生长，观将根尖的尖端剪去，使幼苗继续生长，观察根尖的变化。察根尖的变化。 结论：如果把幼根尖切去结论：如果把幼根尖切去1/5；根的生长将

4、；根的生长将会停止。会停止。总结得出：根主要靠根尖生长。总结得出：根主要靠根尖生长。【最新】八年级生物上册 第三单元第二章第一节根的生长课件 冀教版 课件10实验探究实验探究3：1、问题：根向什么方向生长呢？2、提出假设：根向地地/ /水水/ /肥肥方向生长。3、设计实验：4、完成实验：5、得出结论：根据有向地生长的特性，和向水、向肥生长的特性。【最新】八年级生物上册 第三单元第二章第一节根的生长课件 冀教版 课件11根的向地性根的向地性生长手地球引力和自身重力影响！【最新】八年级生物上册 第三单元第二章第一节根的生长课件 冀教版 课件12根的向水性【最新】八年级生物上册 第三单元第二章第一节

5、根的生长课件 冀教版 课件13 知识积累：知识积累：根的生长：分生区细胞数量的增加和伸长区细胞体积根的生长：分生区细胞数量的增加和伸长区细胞体积的增大，使根不断地向地下生长延伸。的增大，使根不断地向地下生长延伸。根的生长特性：根具有向地性、向水性、向肥性。根的生长特性：根具有向地性、向水性、向肥性。【最新】八年级生物上册 第三单元第二章第一节根的生长课件 冀教版 课件14根的向肥性实际运用实际运用 移载幼苗时：注意保护根尖，有利于植物的成活。 促进根生长的方法：蹲苗和烤田 根的作用：根的生长范围很广，有利于固堤和蓄水。【最新】八年级生物上册 第三单元第二章第一节根的生长课件 冀教版 课件15课

6、堂巩固：1.植物根尖的结构基本相同，从尖端向下依次是（植物根尖的结构基本相同，从尖端向下依次是（ ） A.根冠、分生区、伸长区、成熟区根冠、分生区、伸长区、成熟区 B.根冠、伸长区、分生区、成熟区根冠、伸长区、分生区、成熟区 C.根冠、成熟区、伸长区、分生区根冠、成熟区、伸长区、分生区 D.成熟区、分生区、伸长区、根冠成熟区、分生区、伸长区、根冠2.玉米的根冠切除后，约玉米的根冠切除后，约5天即可再生完整的新根冠，天即可再生完整的新根冠，但在飞行的宇宙飞船上它不能再生根冠，其道理最可能但在飞行的宇宙飞船上它不能再生根冠，其道理最可能是（是（ ） A.根冠的形成与大气中的二氧化碳有关根冠的形成与大气中的二氧化碳有关 B.根冠的形成与光周期有关根冠的形成与光周期有关 C.根冠的形成与昼夜温差有关根冠的形成与昼夜温差有关 D.根冠的形成与重力有关根冠的形成与重力有关【最新】八年级生物上册 第三单元第二章第一节根的生长课件 冀教版 课件16 1.1.根尖的生长和根尖的哪一部分有根尖的生长和