和平镇实验小学2012年教育教学工作计划

1、和平镇实验小学2012-2013学年度教育教学工作计划本学年，我校的教育教学工作在县委县政府、镇党委政府的领导下，在县教育局的直接领导下、和平镇教管中心的指导下，将继续以科学发展观统揽工作全局，以落实各级教育工作会议精神为出发点，进一步规范教学常规，培育一支高素质的教师队伍，切实提高课堂教学效率，全面提升学校的办学水平，切实提高学校的教育教学质量。为使本学年的教育教学工作有条不紊的得以开展，特拟定本学年教育教学工作计划如下： 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为统领， 以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，以构建和谐校园为主旋律，以深化课程改革为中心，坚持“以人为

2、本，全面创新”的重要思想为宗旨，本着求真、务实、创新、进取的态度开展教育教学工作。以扎实细致的教学管理为手段，以全面提高教学质量为目标，加强教学研究，强化“校本培训”和“校本教研”， 努力营造规范而有序的教学环境，认真贯彻落实教育局2012年度教育工作要点，努力建设和谐校园，促进学校的全面协调可持续发展，努力把我校的教学质量推上一个新台阶。 二、工作重点 本学年，学校的教育教学工作将以认真贯彻落实各级教育工作会议精神；以教育局和教管中心2012年工作要点为工作重点，严格执行国家课程计划，严格按照上级课程计划的要求，开足开齐全部课程；抓好教师队伍建设,通过校本教研和外出学习等多种形式提高教师的专

3、业化水平，提高课堂教学的实效性；.加强教研组建设和管理,发挥集体备课的效用，依据学校实际积极搭建校本教研的平台；狠抓常规教学，.加强教研组建设和管理,加强体育艺术类课程、综合实践活动课程的开设，保证师资和课时。认真落实学生每天锻炼一小时和“大课间体育活动”的规定；努力推进课程改革，完善教师队伍管理激励机制，大力提高我校的教育教学质量。 三、 主要工作和措施（一）坚持德育首位，提高育人实效。 1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络。要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活

4、的每一个角落。2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。 3、寓德育于各科教学之中，挖掘各学科教学中的德育资源，在各科教学活动中应努力实现德育与智育的统一。对思想品德课程之外的各科教学，教师应善于并勇于寓德育于各科教学之中。4、加强培养学生良好习惯。中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过，成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。我们在教育实践中，就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。5、重视关心下一代工作委员会的工作

5、，学校要充分发挥离退休干部和教师的作用，让他们发挥余热，在各个方面加强对少年儿童进行思想品德教育。各校还要特别关注留守儿童，制定措施多想办法为他们排忧解难，多鼓励，多关心，使留守儿童能感到学校就象自己的家。（二）坚持以人为本，提高队伍素质。1、加强领导班子建设，不断提高领导教育教学改革与发展的能力。充分发挥领导班子的领导效能，从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念、优质的教育服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。2、加强师德教育，树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。加强师德师风建设，在教师中深入开展向优秀教师学习的活动，弘扬学为人师、行为世范的职业道

6、德，努力提高教师从教的幸福指数。3、进一步完善教师激励机制。摸索并完善教师绩效考核办法，充分发挥绩效工资分配的激励导向作用，调动教师工作积极性，激发爱岗敬业的热情。坚持多劳多得、优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师倾斜，建立激励机制，激活教师队伍。在此基础上，逐步完善并形成科学、有效、可行的教师绩效考核、评价办法和制度，建立健全科学合理的教学工作量和教学质量的检查监督制度，使教师考核工作制度化、规范化、科学化。（三）狠抓常规教学管理，不断提高教学质量。1、严格课程计划管理，确保按照国家课程计划开齐课程、开足课时，并加强这方面的督导检查。严格过程管理，切实加强对教学计划、实施、检查、总结的管理，规

7、范教学行为。2、“以教学为中心，质量为核心，毕业年级为重心”。这是学校本学年教学工作的出发点和落脚点，本学年在质量上重点关注毕业年级和统考学科。各教研组都要根据这一主导思想，规划好本学年本教研组的教学工作，拿出具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施。各学科教师要加强教学和辅导，把功夫下在平时，把力气下在课堂上，把本学科的成绩提上去。每一位教师都要提升自己的质量意识，使“质量立校”成为全体教师的共识，从而促使教师为提高教学质量而努力工作。 3、加强教学过程实效性管理，提高全校教师整体教学水平。以教研组的教研活动为载体，加强各学科尤其是品德与社会、科学学科的教学工作。要认真落实教学常规，认真做好

8、集体备课的试点工作以及课堂教学、作业布置批改、培优辅差、单元检测、成绩评定等教学各常规环节的落实。尤其关注作业布置的合理性和批改的准确性、及时性，加强作业管理。课外作业内容要精选，难易要适度，数量要适当，保证学生课业负担适量。提倡布置活动性、实践性、探究性的作业，严禁布置惩罚性作业。提高作业实效。4、重视课堂四十分钟，打造优质课堂。课堂教学是提高教学质量的落脚点，学生的大部分知识和技能都是在课堂上获取的，为此，要把课堂教学作为教学工作的重中之重来抓。坚持把教师会教，学生会学，开发智力、培养能力、提高课堂效率的标准要求落实到位。课堂教学重点看教师引导力度，学生参与程度，学生学习深度，知识掌握广度

9、，知识运用灵活性，听、说、读、写、提出问题、分析问题、解决问题能力等方面。在要求教师自觉上好每节课和提高自身知识水平的同时，要求教师着力提高课堂教学水平，通过集体备课，公开课、优质课、互听互评等活动来提升教师的上课水平，根据新课标的要求和现代教学的手段来进行教学活动，运用娴熟的教学技能和方法，让学生乐学、会学、好学。 5、加强对教师备课、上课、作业、辅导、听课、教案等常规管理力度。严把备、教、批、辅、考、评的教学常规管理关，坚持把教学管理过程落实到位。各教研组要狠抓每一个教学环节，以科学的管理规范教学，全面提高教学质量。充分发挥教研组长的作用，教研组长每月仍然要对本组组员进行一次常规教学的检查

10、，重点查备课和作业批改，认真做好记录。教导处将进行不定期的抽查。继续大力实施听课评课制度，加强教师间的学习交流。具体要求：备课：备课是教学工作开展的前提和基础，但随着课改工作的深入，和新教材的使用，备课的形式也应不断改进，在教研中研讨备课新路子，群策群力备好课，认真书写教案，教导处要对教师的备课教案进行普查、定时抽查与日查相结合。 上课：上课是教师教学工作的重要体现， 严禁教师上课无准备、无教案，克服课堂教学的随意性，课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡教师做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思，不准随意调课。 作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅及时、规范、正确，要有批注

11、日期、集体批改的写上“集体批改”字样。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化。教导主任做到随时抽查或定期检查；语文作文每学期8次，教师批阅有评语，每上完一个单元，及时测试、批改，并进行卷面分析写出单元反思。辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养，重视对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由发展。各学科教师对学生学习状况全面了解，采取针对性方法进行培养帮助转化，要有实效。听课：每学期教师听课10节，校长20节，教导主任30节，要有记录，有评课意见。6、学科建设语文营造书香校园 语文学科重点以读书为抓手，以“读经工程”为切入点，积极营造书香校园。进一步深化语

12、文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展。数学构建数学有效课堂 积极开展数学教学活动和学生竞赛活动，使学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体验数学知识间的联系，感到数学与现实生活的密切联系，课堂上，要用新课程的理念，创造性地使用教材，而不是教教材。以活动促效率，搞好集体备课，做到资源共享，提高数学课堂的有效性。英语注重学生学习兴趣的培养，扎实提高英语课堂效率。建议搞一个“疯狂英语”的课题实验。 其他学科在严格执行课程计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。并且与抓好各类兴趣小组建设相结合，并正常开展活动。 7、加强毕业班的管理工作。

13、毕业班工作做到早抓、细抓，抓紧、抓好。毕业班领导小组做到领导深入，强化管理，统一思想，统一布署，共同提高。学校要准确掌握情况，及时反馈，及时指导。拟写好复习计划，做好复习工作，注重各学科成绩的实质性提高。8、做好学困生的转化工作。 各校要关注学困生的转化。学困生是学生中特别值得注意的群体，班主任要给予更多的关心。在平时，教师要多与家长沟通，及时将孩子在学校的表现反馈给家长，与家长共同做好教育工作。在班级中教育学生不能歧视学困生，要主动地与他们一起学习、生活，并给学困生找好绝对伙伴，随时随地帮助他们，使他们感受到集体的温暖，觉得自己过得很快乐。在作业方面，课任教师对学困生要区别与其他学生，可分层

14、作业，不要强求一致，增添学困生的负担。班主任要及时做好学困生的有关资料，要自觉学习特殊教育的有关经验，提高管理质量，坚决杜绝对学困生放在一边，不闻不问。 （四）努力深化教研改革，大力推进教改创新。1、以科研兴校为本，加强教学研究，提升学校办学品味。学校继续坚持“教研兴校、科研强校”的思想。本学期，在学校教科室的统一安排下，坚持搞好间周一次的教学研究学习活动，做到有计划、有效益、有总结。学校将继续探索有特色的教研活动，将教研改革引向深入。各学科教研组要在组长的组织下，开展好每一次的组内教研活动，在学校形成浓厚的教研氛围和良好的学习风气。 2、继续认真实施好集体备课试点工作。语文教研组和五年级数学

15、组每两周进行一次集体备课，要求做到“五定”（定时间、定地点、定内容、定参加人、定主持人）、“五备”（备课标、备教材、备教法、备学法、备训练），重点研究本学科教与学的改革与创新。要充分发挥教师团队的合作精神，相互讨论，集思广益，取长补短，共同进步。尝试做到“五个多一些”：多一些学习、多一些反思、多一些改进、多一些体会、多写一些文章，促进教师的专业发展。 3、以课题研究为突破口，鼓励老师们进行教改和创新。本学年，将进行“读经工程”和“低年级起步作文教学”课题的验收，为此要经常性的开展课题研究活动，规范操作，认真总结，提炼成果，努力提高课题研究的效度。发挥课题组成员的积极性，在课题研究中要努力做到“

16、三结合”：课题研究与课改相结合，课题研究与教学研究相结合，课题研究与教师专业成长相结合。使教研科研工作常态化。 4、继续开展校际互访活动，校际互访做到有准备、有记录，有实效。 （五）注重细节，打造平安校园。1、加强对学生的安全教育，开展好安全教育月活动，提高学生安全意识和自我保护意识，让安全工作进入课堂，课前清点学生人数，下课前2分钟强调安全，发现问题及时汇报学校安全办公室或负责人，维护学校正常的教育教学秩序。2、做好未成年人的保护和预防未成年人犯罪工作，妥善处理校内学生伤害事故，维护学校和未成年学生的合法权益。（六）、抓好体育卫生工作。1、认真推行小学生体质健康标准，上好每一节体育课，保障学

17、生在校“每天锻炼一小时”活动，上好体育课，积极参加体育比赛活动，争取创造好成绩。2、抓实抓好卫生工作。要加强教育，师生形成共识，建立制度，精心组织。校园各处的卫生，按责任分工，做好值日安排，做好督查。结合健康教育课加强学生的卫生知识教育，以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防控工作，推动卫生工作水平不断提高。 和平镇实验小学 2012.8.28附：2012-2013学年度行事历月份主 要 工 作八月 1、召开学校行政会议和教师会，落实课务、班主任，安排入学报名工作。 2.拟定学校教育教学工作计划。 3、拟定学校工作计划。九月 1.转插生编班工作。 2.制定校本课题研讨阶段

18、性工作计划。 3.召开班主任工作会议，各口制定工作计划。 4.召开课题启动会 5.各教研组“赢在课堂”初选赛。 6.教学常规检查，月考评比工作。十月 1. 国庆放假 2. “魅力课堂”大比拼活动 3.百科知识竞赛。 4.教学常规检查，月考评比工作。十一月 1.冬运会前期工作，下发通知。 2.四至六年级书法竞赛。 3.英语、语文 数学示范课。 4.班主任工作经验交流会。 5.课题阶段性总结会。 6.教学常规检查，月考评比工作 十二月 1.冬运会活动 2.片区一、三、五年级语文数学基础知识竞赛。 3.迎新年讲故事、绘画竞赛。 4.教学常规与教学进度检查。 5.抓好期末复习。2013年1月 1.期末统考工作，教科研成果统计，教师、班主任考核 2.学校教育教学工作小结，统考成绩上报。 7.学期绩效考核、评先表彰 二月 1、召开学校行政会议和教师会，落实课务、班主任，安排入学报名工作。 2.制定学校教育教学工作计划。 3、拟定学校工作计划。 三月 1.转插生编班工作。 2.制定校本课题研讨阶段性工作计划。 3.召开班主任工作会议，各班主任制定班主任工作计划、个人教学工作计划。 4.各口制定工作计划。 5.召开课题启动会 6.启动“学习雷锋月”主题活动。 7.语文公开课。 8.教学常规检查，月考评比工作四月 1.评比总结“学习雷锋月”主题活动。