三年级语文下册单元知识点整理归纳(单元)【DOC范文整理】_第1页
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文档简介

1、三年级语文下册单元知识点整理归纳（单元）三年级语文下册单元知识点整理归纳单元感受自然一、单元目标识字与写字会认30个生字，会写35个，能够正确读写部分词语。 鼓励学生运用已有的识字方法自主识字，培养独立识字 能力。重点指导结构复杂、容易出错的生字，使学生规范、端 正、整洁地用钢笔写字。阅读边读书边想象画面， 能联系上下文或结合生活实际理解 词句的含义，体会它们在表情达意方面的作用。有感情地朗读课文，背诵指定的内容。理解课文内容，能用自己的话说说诗句的意思。抓住重点语句，感悟大自然的美好，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。学习作者细致地观察和一些表达方法，积累好词佳句。继续学习略读

2、，粗知大意。课前课后搜集这些自然奇观的其它资料，通过相互交流，丰富见闻，进一步感受大自然的美好和神奇。口语交际创设宽松的环境，介绍自己了解的奇观美景。继续培养交际能力， 讲述要清楚、 动人， 给人留下深刻 的印象；倾听要能提出问题，或加以补充。习作结合综合性学习和口语交际，介绍一处景物。学习课文中的表达方法，能按一定的顺序，抓住景物的特点，展开丰富的想象，表达自己对自然的热爱之情。愿意将习作与他人分享交流，学习修改自己的习作。综合性学习引导学生走出家门，认真观察，用心品味大自然的美丽，并用自己的方式把它们记录下来。指导学生通过相关的途径，如网络、图书馆、书店、游 览等搜集有关的资料。二、知识点会认30个生字， 会写35个， 能够正确读写词语表中的 ?词语。积累描写日月、花草、山峦的成语，积累课文中的四字词语。能联系上下文或结合生活实际理解词句的含义，体会它们在表情达意方面的作用用自己的话说说重点诗句的意思。边读书边想象画面，把自己的阅读感受和别人交流。背诵燕子、咏柳、春日、观潮第 自然段。摘抄语言优美的句子、 描写具体形象的句子， 丰富语言 的积累。搜集钱塘江潮的其它资料，和同学交流。交流各自了解的奇观

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