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文档简介

1、数字编码教学设计设计者：清水县常杨小学设计者：清水县常杨小学 梁喜林梁喜林教学目标教学目标1.知识目标：知识目标：通过实例让大家体会数字编码在生活中的应用，探索数字编码的简单方法。2.能力目标能力目标：通过实践活动来运用数字或字母进行编码，加深对数字编码思想的理解。3.情感目标情感目标：让大家在尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题中，初步培养大家的应用意识和实践能力。贴邮票处741405清水常杨小学王浩（老师） 收7 4 10 04中国邮政中国邮政温馨温馨 和谐和谐 幸福幸福您的学生:XX游戏规则游戏规则老师每次说出两个数字，第一个数字表示组别，第二个数字表示性别，其中“1”表示男生，“

2、2”表示女生，例如：31表示第三组的男生。省(直辖市、自治区）邮区县(市)投递局(所)474901甘肃省天水邮区清水县邮局投递局甘肃省天水市清水县北环路投递局9620521 197907 194225620521 200711 19041X620521 198004 05353地地 址址 码码出生日期码出生日期码顺顺 序序 码码校校 验验 码码省省性性别别市市县县( (区区) )年年 月月 日日620521 19800405 353 X620521 571224 252小小警察小小警察小小警察小小警察小小警察小小警察 我国未成年人保护法明确规定：网吧不得接纳未满18周岁的未成年人，请你判断一下

3、下面两个身份证号码的主人哪一个不能进入网吧： 620521 19870206 007 0 620521 19971013 212 5 学校开展运动会，每班选派学校开展运动会，每班选派12名运动员。为了名运动员。为了让同学们一眼就能知道在跑道上跑的是几年几班的让同学们一眼就能知道在跑道上跑的是几年几班的第几号运动员，体育组要为每一个运动员编号码，第几号运动员，体育组要为每一个运动员编号码，制成号码牌别在胸前。你能动手为我们五年（制成号码牌别在胸前。你能动手为我们五年（1）班）班的每个运动员编一个号码吗？的每个运动员编一个号码吗？ 友情提示：友情提示：1、先想一想在编码里应注入哪些有用的信息？、先想一想在编码里应注

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