《碳和碳的氧化物》单元复习课件

1、金刚石、石墨金刚石、石墨 、C60颜色、状态颜色、状态硬度硬度导电性导电性熔点熔点用用 途途金刚石金刚石石石 墨墨无色、透明的无色、透明的正八面体固体正八面体固体深灰色、有金属深灰色、有金属光泽，不透明的光泽，不透明的细鳞状固体细鳞状固体很大；不导很大；不导电；很高电；很高很小，有滑很小，有滑腻感；导电；腻感；导电；很高很高裁玻璃、制钻裁玻璃、制钻头、钻石头、钻石用作润滑剂、用作润滑剂、电极、制铅笔电极、制铅笔芯芯为什么它们的物理性质相差很大？为什么它们的物理性质相差很大？碳原子的排列方式不同。碳原子的排列方式不同。 金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，为什

2、么它们的物理性质差异那么大呢？为什么它们的物理性质差异那么大呢？ 思考：思考：碳原子的排列方式不同碳原子的排列方式不同决定决定决定决定物质的结构物质的结构 物质的性质物质的性质 物质的用途物质的用途1、5克的金刚石和克的金刚石和5克的石墨组成的物质是克的石墨组成的物质是( )A、纯净物、纯净物B、混合物、混合物B目标检测目标检测2、 下列有关下列有关C60的说法正确的是的说法正确的是( )A.它是一种化合物它是一种化合物B. 它是一种单质，并且它是有它是一种单质，并且它是有C60分子构成的。分子构成的。C. 它是一种混合物它是一种混合物D. 它的相对分子质量是它的相对分子质量是720B、D有吸

3、附性的碳单质是：有吸附性的碳单质是： .原因是原因是其结构其结构_.吸附性属于吸附性属于_性质性质吸附性应用的三个方面：吸附性应用的三个方面：_、_、_.石墨变金刚石是石墨变金刚石是_变化变化木炭、活性炭木炭、活性炭疏松多孔疏松多孔物理物理吸附异味吸附异味色素色素毒气毒气化学化学化学性质化学性质用途用途单单质质碳碳常常温温高高温温时时书写档案材料书写档案材料 作燃料作燃料冶炼冶炼金属金属可可燃燃性性还还原原性性化学性质不活泼化学性质不活泼2C + O2 2CO （O2不充足）不充足）C + O2 CO2 （O2充足）充足）点燃点燃点燃点燃C + 2 CuO 2 Cu + CO2高温高温二、单质

4、碳化学性质及用途的比较二、单质碳化学性质及用途的比较2Fe2O3 + 3C 4Fe + 3CO2 高高 温温三、二氧化碳和一氧化碳三、二氧化碳和一氧化碳CO2CO物物理理性性质质颜色颜色状态状态密度密度溶解溶解性性收集方法收集方法无色无味气体，无色无味气体，固体为干冰固体为干冰无色无味气体无色无味气体比空气大比空气大与空气相差不大与空气相差不大能溶于水能溶于水难溶于水难溶于水只能用向上排只能用向上排空气法收集空气法收集只能用排水法收集只能用排水法收集物质物质 一氧化碳一氧化碳 二氧化碳二氧化碳化化学学性性质质可燃性可燃性还原性还原性与水反与水反应应与石灰与石灰水反应水反应毒性毒性点燃点燃2CO

5、+O2 =2CO2既不能燃烧也既不能燃烧也不能支持燃烧不能支持燃烧CO+CuO=Cu+CO2无无无无H2O+CO2=H2CO3无无Ca(OH)2+CO2=H2O+CaCO3剧毒剧毒无无物质物质一氧化碳一氧化碳二氧化碳二氧化碳主要主要用途用途相互相互转化转化 作燃料作燃料冶炼金属冶炼金属作气体作气体肥料肥料用于灭火用于灭火干冰用于人工干冰用于人工降雨等降雨等CO2+ C = 2CO高温高温点燃点燃2CO+O2 = 2CO2 CO+CuO=Cu+CO2思考一：思考一： CO2和和CO的组成元素相同，的组成元素相同，为什么性质差异这么大呢？为什么性质差异这么大呢？ 分子的构成不同分子的构成不同 有两

6、瓶无色气体，一瓶是一氧化碳，另一瓶是二氧化碳，请用多种方法加以鉴别。思考二思考二：鉴别两种气体鉴别两种气体探究实验探究实验3 3、二氧化碳溶于水的过程中，、二氧化碳溶于水的过程中，有没有与水反应有没有与水反应（）喷稀醋酸）喷稀醋酸（）喷水）喷水（）直接放入二氧化碳中）直接放入二氧化碳中 （）喷水后放入二氧化碳中）喷水后放入二氧化碳中现象分析变红变红不变不变不变不变变红变红酸可以使酸可以使紫色石蕊紫色石蕊变成红色变成红色水不能水不能使紫色使紫色石蕊变石蕊变红红二氧化二氧化碳不能碳不能使石蕊使石蕊变红变红二氧化碳二氧化碳与水反应与水反应后的生成后的生成物可使石物可使石蕊变红蕊变红（1 1） 与水反

7、应与水反应CO2 H2O H2CO3现象：现象：将喷水后的小花放入二氧化碳中，紫色石蕊试液将喷水后的小花放入二氧化碳中，紫色石蕊试液 变红。变红。碳酸很不稳定，容易分解碳酸很不稳定，容易分解H2CO3 H2O CO2现象：现象：当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧化碳，当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧化碳，所以红色石蕊试液又变成紫色。所以红色石蕊试液又变成紫色。（2） 与石灰水反应与石灰水反应现象：现象：澄清的石灰水变浑浊。澄清的石灰水变浑浊。CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O 碳酸钙碳酸钙 讨论：讨论：为了使用石灰浆为了使用石灰浆Ca(OH)2抹的墙壁快点干燥，抹的墙壁快点干燥，

8、为什么常常需在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆为什么常常需在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？时，墙壁反而潮湿？2 2、 COCO2 2对生活和环境的影响对生活和环境的影响CO2灭灭火火尿素尿素纯碱纯碱汽水汽水工业原料工业原料光合作用光合作用致冷剂致冷剂人工降人工降雨雨（1 1） COCO2 2对生活和生产的影响对生活和生产的影响（2 2） COCO2 2对环境的影响（温室效应）对环境的影响（温室效应）a a、两极冰川融化，海平面上升。、两极冰川融化，海平面上升。b b 、气候反常，海洋风暴增多、气候反常，海洋风暴增多 。 c c 、土地干旱，沙漠化面积增大。、土地干旱，沙漠化

9、面积增大。 大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的能量不易散失，从而使全球变暖，这种现能量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫象叫“温室效应温室效应”。除了二氧化碳还有臭。除了二氧化碳还有臭氧、甲烷、氟利昂氧、甲烷、氟利昂 防治措施防治措施危害危害a a、尽量减少使用化石燃料、尽量减少使用化石燃料b b 、利用太阳能、风能等清洁燃料、利用太阳能、风能等清洁燃料 c c 、大力植树造林，严禁乱砍滥伐、大力植树造林，严禁乱砍滥伐方法方法1 1：用燃着的木条分别伸入两瓶气体中，：用燃着的木条分别伸入

10、两瓶气体中，木条木条火焰火焰熄灭的熄灭的，则是二氧化碳；若则是二氧化碳；若气体燃气体燃烧，发出蓝色火焰的则是一氧化碳。烧，发出蓝色火焰的则是一氧化碳。 方法方法2 2：往两瓶：往两瓶气体气体中中分别分别注注入澄清石灰水入澄清石灰水振振荡荡，石灰水变浑浊的则是二氧化碳；石灰水变浑浊的则是二氧化碳；不变浑浊不变浑浊的则是一氧化碳的则是一氧化碳。方法方法3 3：往两瓶气体中分别加入紫色石蕊试液，：往两瓶气体中分别加入紫色石蕊试液，振荡，振荡，紫色石蕊试液变红的则是二氧化碳紫色石蕊试液变红的则是二氧化碳；试试液不变液不变红的则是一氧化碳红的则是一氧化碳。思考三思考三：如何如何除去除去CO混有的混有的C

11、O2？如何如何除去除去CO2 混有的混有的CO ？ 通入通入足量足量的澄清石灰水的澄清石灰水通过灼热的氧化铜通过灼热的氧化铜 通过灼热的碳层通过灼热的碳层（四四）COCO2 2、O O2 2的实验室制法的比较的实验室制法的比较CO2O2药品药品发生装置发生装置原理原理收集收集检验检验验满验满大理石、稀盐酸大理石、稀盐酸KMnO4等等; 双氧水与二氧化锰双氧水与二氧化锰固液常温型固液常温型固固(固固)加热型加热型;固液常温型固液常温型向上排空气法向上排空气法向上排空气法或排水法向上排空气法或排水法燃着的木条置于燃着的木条置于瓶口处瓶口处带火星的木条置于带火星的木条置于瓶口处瓶口处澄清石灰水澄清石

12、灰水带火星的木条置于瓶中带火星的木条置于瓶中2KMnO2KMnO4 4=K K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2CaClCaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2CaCOCaCO3 3+2HCl=+2HCl=2H2O2=2H2O+O2MnO2实验室制取二氧化碳，一定不需要的仪器是（实验室制取二氧化碳，一定不需要的仪器是（ ） A A试管试管 B B锥形瓶锥形瓶 C C酒精灯酒精灯 D D长颈漏斗长颈漏斗C C目标检测目标检测 已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰和氯化铵两

13、种固体空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰和氯化铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断，实验室混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置应选择（制取氨气时发生装置应选择（ ）装置，收集装置应）装置，收集装置应选择（选择（ ）装置。）装置。ABDEC A A C C目标检测目标检测 1 1、如图，将一支盛有、如图，将一支盛有COCO2 2的试管倒立的试管倒立在一个装满水的水槽中在一个装满水的水槽中观察到观察到 ；原因是原因是 。如果将水换成紫色石蕊试液如果将水换成紫色石蕊试液, , 可以看到可以看到 ；原因是原因是 。如果将水换成澄清的石灰水如果将水换成澄清

14、的石灰水观察到观察到 ；原因是原因是 。 CO2试管内液面上升试管内液面上升二氧化碳能溶于水，管内气压变小二氧化碳能溶于水，管内气压变小试管内的液面上升、紫色石蕊试液变红试管内的液面上升、紫色石蕊试液变红试管内的液面上升、澄清石灰水变浑浊试管内的液面上升、澄清石灰水变浑浊COCO2 2 + H+ H2 2O = HO = H2 2COCO3 3COCO2 2 + Ca(OH)+ Ca(OH)2 2= CaCO= CaCO3 3+ H+ H2 2O O典例赏析：典例赏析：2 2某无色气体是某无色气体是 中的一中的一种或几种，将该气体依次通过灼热的氧种或几种，将该气体依次通过灼热的氧化铜和澄清的石

15、灰水，观察到黑色的氧化铜和澄清的石灰水，观察到黑色的氧化铜逐渐变红，澄清的石灰水变浑浊，化铜逐渐变红，澄清的石灰水变浑浊，则该气体可能是则该气体可能是_、_（最少写（最少写两种可能）。两种可能）。COH ,2COCO22,COCOH和和典例赏析：典例赏析：3 3、将一定量碳粉放在充满氧气的密闭容器中，在高温、将一定量碳粉放在充满氧气的密闭容器中，在高温条件下充分反应后，无碳粉剩余。对密闭容器中的气条件下充分反应后，无碳粉剩余。对密闭容器中的气体成分猜想明显不合理的是体成分猜想明显不合理的是 . . 不合理的理不合理的理由是由是 。 A.A.只有只有CO B.CO B.只有只有COCO2 2 C

16、.CO C.CO和和O O2 2 D.O D.O2 2和和COCO2 2 E. E.只有只有O O2 2 F.F.你认为上述气体还可能是你认为上述气体还可能是 . .C C、E E、典例赏析：典例赏析：拓展：拓展：你能设计实验方案来证明你的猜想吗？你能设计实验方案来证明你的猜想吗？CO 和和CO2有氧气剩余时，不可能生成一氧化碳，只能有氧气剩余时，不可能生成一氧化碳，只能生成二氧化碳气体。生成二氧化碳气体。 4、下图所示为实验室常用的实验装置：、下图所示为实验室常用的实验装置：A B C D E F 水水据此回答下列问题：据此回答下列问题：（1）实验室用锌和稀硫酸在常温下反应制取氢气，应选用的

17、）实验室用锌和稀硫酸在常温下反应制取氢气，应选用的发生装置是发生装置是 （填序号，下同），收集装置是（填序号，下同），收集装置是 ；（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，此外也可，此外也可以用碳酸氢钠（以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为为 ，应选用的发生装置，应选用的发生装置是是 ，收集装是，收集装是 ；（3）F装置可用来测量生成的装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上气体的体积，其中在水面上放一层植物油

18、的目的是放一层植物油的目的是 ，植物，植物油上方原有的空气对实验的结果油上方原有的空气对实验的结果 （填（填“有有”或或“没没有有” ）明显影响。）明显影响。B BC C 或或 E E2NaHCO2NaHCO3 3=Na=Na2 2COCO3 3+H+H2 2O+COO+CO2 2A AD D防止防止COCO2 2溶于水影响实验结果溶于水影响实验结果没有没有目标检测目标检测A、B为两种无色纯净气体，为两种无色纯净气体，C、D为为两种黑色粉末。如下进行下列实验时，甲图中可两种黑色粉末。如下进行下列实验时，甲图中可以观察到黑色粉末以观察到黑色粉末C渐渐变成光亮的红色物质，渐渐变成光亮的红色物质，而

19、乙图中黑色粉末而乙图中黑色粉末D逐渐减少。逐渐减少。（1）A、B、C、D各是何物质并写出其化学式。各是何物质并写出其化学式。ABCD（2）写出甲、乙两图中所发生的化学方程式）写出甲、乙两图中所发生的化学方程式甲乙甲乙A甲甲乙乙CDBBACOCO2CuOC CuO + CO Cu + CO2 CO2+ C 2CO高高 温温目标检测目标检测澄清石灰水澄清石灰水 如右图所示的装置有多种用途，请回答下列问题如右图所示的装置有多种用途，请回答下列问题（1）检验：证明气体中混有）检验：证明气体中混有CO2的装置内应盛。的装置内应盛。（2）贮气：）贮气：若用排空气法收集若用排空气法收集H2时，气体从装置时，

20、气体从装置端通入，若用排空气法收集端通入，若用排空气法收集CO2时，气体从装置端时，气体从装置端通入。通入。若用排水法收集若用排水法收集O2时，瓶内先装满水，时，瓶内先装满水，气体从装置端通入气体从装置端通入若要用水将装置中的氧气排出进行实验时，若要用水将装置中的氧气排出进行实验时，水应从端通入。水应从端通入。BABABA14、粉刷后的石灰墙壁已基本干燥，但住人后、粉刷后的石灰墙壁已基本干燥，但住人后往往又会变潮湿，这是因为往往又会变潮湿，这是因为 （ ） A熟石灰变成生石灰和水熟石灰变成生石灰和水 B. 熟石灰和熟石灰和CO2反应的生成物中有水反应的生成物中有水 C空气中的水凝结在墙壁上空气

21、中的水凝结在墙壁上 D. 墙壁中的水凝结在墙壁上墙壁中的水凝结在墙壁上15、某物质完全燃烧后的生成物中有二氧化碳，、某物质完全燃烧后的生成物中有二氧化碳，该物质一定是该物质一定是 （ ）A木炭木炭 B. 一氧化碳一氧化碳 C. 酒精酒精 D. 含碳元素的物质含碳元素的物质练习练习17、下列有关、下列有关CO2的用途，既与它的物理性质的用途，既与它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是有关，又跟它的化学性质有关的是 （ ） A干冰用作制冷剂和人工降雨干冰用作制冷剂和人工降雨 B. 灭火灭火 C. 制纯碱制纯碱 D. 制尿素制尿素18、CO2和和O2是自然界中生命活动不可缺少的是自然界中生命活动

22、不可缺少的两种气体，它们的相同点是两种气体，它们的相同点是 （ ） A都无毒都无毒 B. 都含有氧分子都含有氧分子 C. 都能供给呼吸都能供给呼吸 D. 都是光合作用的原料都是光合作用的原料A21、不能用来鉴别、不能用来鉴别CO和和CO2的方法是（的方法是（ ） A通入紫色石蕊试液通入紫色石蕊试液 B. 通入澄清石灰水通入澄清石灰水 C. 闻气味闻气味 D. 点燃点燃 22、如果要除去、如果要除去CO2中少量的中少量的CO，应该采用的，应该采用的方法是方法是 （ ） A把混合气体点燃把混合气体点燃 B. 把混合气体通过灼热的氧化铜把混合气体通过灼热的氧化铜 C把混合气体通过澄清石灰水把混合气体

23、通过澄清石灰水D. 把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器23、蛋壳的主要成分是、蛋壳的主要成分是CaCO3，新鲜鸡蛋会呼，新鲜鸡蛋会呼出出CO2，下列物质能在蛋壳表面形成难溶性固态，下列物质能在蛋壳表面形成难溶性固态保护膜，因而可作鸡蛋保鲜剂的是保护膜，因而可作鸡蛋保鲜剂的是 （ ） A稀盐酸稀盐酸 B. 水水 C. 石灰水石灰水 D. 食盐水食盐水CBC24、CO和和CO2性质不同的原因是性质不同的原因是 （ ） A原子排列不同原子排列不同 B. 分子构成不同分子构成不同 C. 相对分子质量不同相对分子质量不同 D. 组成元素不同组成元素不同 25、农业技

24、术人员向农民建议：在用塑料大棚种、农业技术人员向农民建议：在用塑料大棚种植植物时，可向大棚中通入适量植植物时，可向大棚中通入适量CO2，因为（，因为（ ）A.CO2可使害虫窒息死亡，从而防治病虫害可使害虫窒息死亡，从而防治病虫害 B.施用施用CO2能促进植物光合作用，提高产量能促进植物光合作用，提高产量C.CO2可产生温室效应，从而提高大棚内的温度可产生温室效应，从而提高大棚内的温度 D.CO2可灭火，施用后可防止火灾可灭火，施用后可防止火灾26、用大小相同的试管分别收集满下列反应生、用大小相同的试管分别收集满下列反应生成的气体，并将试管倒扣在盛有水的水槽中，试成的气体，并将试管倒扣在盛有水的水槽中，试管内液面上升最高的是管内液面上升最高的是 （ ） A.石灰石和稀盐酸石灰石和稀盐酸 B. 过氧化氢和二氧化锰过氧化氢和二氧化锰 C. 高锰酸钾受热分解高