《翻译技巧》教学大纲

1、翻译技巧教学大纲学 时：54适应专业：商务英语一、课程性质与任务课程性质：本课程是商务英语专业必修课。课程任务：系统介绍英汉翻译的技巧与方法，适当介绍翻译理论，分析英汉两种语言在句子构和用词方面的差异，探讨英汉翻译的内在规律和原理，并使其翻译知识系统化通过严格系统的训练，使学生掌握语言规律和翻译技巧，提高翻译技能。前导课程：综合英语3和商务英语后续课程：综合英语5二、教学基本要求通过本课程的教学，应使学生达到下列基本要求：1透彻理解英语和汉语在语句结构和遣词造句方面的差异，了解中外主要翻译理论和流派、国际通用的翻译标准和要求。2熟练掌握各种翻译技巧，通过实践加强训练，精讲多练，熟悉一般翻译规律

2、，使学生认识到不同的文化背景和语言的差异是翻译的巨大障碍。三、教学条件 本课程应借助因特网获取最新语言信息，补充教学内容，使用软件制作多媒体课件，提高教学效率。因此要求使用多媒体教室，配备实物投影仪、实物展台、电脑、和多媒体光盘等教学设备。四、教学内容及学时安排序号单元课程内容教学要求学时1History ofTranslation理论教学Four Climaxes in History of Translation: Development of Translation in China要求学生了解中国翻译史32Nature of Translation理论教学Nature of Trans

3、lation; Paradoxes in Translation; Various Schools认识翻译的性质33CriteriaFor Translation理论教学Introduction of Criteria for Translation掌握翻译标准34The Process of Translation理论教学Comprehension Phase and Representation Phase熟悉翻译过程35Translation Techniques理论教学Transformation and Compensation; Translation Skills初步掌握翻译技巧

4、36Changes of Voices and Structures理论教学Changes of Voices; Structures; and Parts of Speech; Translation of Clauses学会语态和句型转换37Changes of Forms and Meanings理论教学From Abstractness into Concreteness; From Concreteness into Abstractness; Translation of Words of Color and onomatopoeia学会形义转换38Affirmation and

5、Negation理论教学From Affirmation into Negation; From Negation into Affirmation肯定与否定转换6实践项目Ex. 1 & 29Changes of Visual-angles理论教学Changes of Narrative Angles, Positions and Sequences掌握视角转换310Supplementation and Connotation理论教学Supplement of Words; Complete Associated Meaning and Grammatical Structures;

6、 Rhetoric Supplement学会补充和引申311Omission and Combination理论教学Omission of Pronouns, Articles and Rhetoric Omission; Combination of Compound Sentences and Attributive Clauses掌握省略合译技巧312Division and Amplification理论教学Division of Collocations and Clauses; Amplification掌握分译和扩句技巧313Substitution and Equalizati

7、on理论教学Substitution-Super-ordinate and Hyponym; Substitution of Indirect Expressions, Images替换和对等314Transposition理论教学Scope of Negation; Transposition of Collocations and Attributives了解否定范围；熟悉各种移位技巧5学 时 合 计 54理论教学54五、教法说明1、由于教学对象为高年级学生，他们的语言基础较扎实，知识面较广，因此要多用讨论式、案例式教学方法，要多用归纳法总结翻译技巧，注意培养学生的归纳总结能力 ，突出重点，精讲多练。2、鼓励并引导学生善于举一反三，进行对比，有比较，才有鉴别学生应该多读参考书，上网查阅资料，提高自学能力。为了扩大知识面，学生要多学习中国入世议定书中英文对照本。学生要多预习、复习，多做练习。各章节主要内容做成课件，使用多媒体教学手段。六、考核方式及评分办法1、课堂表现30%，其中出勤率占10%，回答问题和提问的表现占20%：2、第4、8、12周进行3次测验，着重检查学生能否灵活掌握翻译技巧，每次测验成绩各占10%。3、期末考试占40%。着重考察学生对英文的理解能力和灵活运用各种翻译技巧的综合能力。七