《有理数的加减混合运算》第二课时教学课件_第1页
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1 （3）（-0.5）-（- 4 ）+（+2.75）-（+5.5） 解 原式 =（-0.5）+（+0.25）+（+2.75）+（-5.5） =-0.5+0.25+2.75-5.5 =（-0.5-5.5）+（0.25+2.75） =-6+3 =-3 注意：在式子中若既有分数 又有小数，把小数统一成分 数或把分数统一成小数 高效上好每节课·快乐上好每天学 能力拓展 1、试一试： 用-5，-8，+6这三个有理数编一道有理数的加减运算 题，列式并完成计算。 2、练一练: 某水利勘察队,第一天向上游走 6.8 千米,第二天又向上 游走8.3 千米,第三天向下游走2.8千米,第四天又向下游走 5.3千米,用有理数加法计算此时勘察队在出发点的哪个方向? 相距多少千米? 1 1 1 1 3、算一算 (-4 - - 1 + 2 + 0.125 - - 3 - (-6 + (-5 8 3 7 7 高效上好每节课·快乐上好每天学 课堂小结 1通过本节课的研究讨论，我们进一步学习了 有理数的加减混合运算，并能根据具体问题适当运 用加法交换律和结合律简化运算 2在运用交换律交换加数的位置时，一定要把 加数前面的符号一起进行交换 作业： 习题2.8

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