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1、第二章第二章 有理数及其运算有理数及其运算2.4 有理数的加法（有理数的加法（1）学习目标：学习目标：熟记有理数加法法则，并用法熟记有理数加法法则，并用法则进行简单的运算。则进行简单的运算。 1 1、两数相加有几种情况？、两数相加有几种情况？（1 1）同号两数相加）同号两数相加（2 2）异号两数相加）异号两数相加（3 3）一个数同）一个数同0 0相加相加2 2、有理数加法运算步骤？有理数加法运算步骤？确定和的确定和的符号符号确定和的确定和的绝对值绝对值自主学习：自主学习：l如何确定和的符号？l如何确定和的绝对值？1. (11) (9)= 2. (8) (2) 3. (12) (4) 4. (7

2、) (6) 5. (100) (100) 6. (18) 0（119）20（82） 10（124） 8（76）1018检测题：检测题：（1）（）（-2）+（-5）= （2）（）（-25）+（-7）= （3）（）（-11）+（-7）= （4）（）（+11）+（+7）= （5）（）（-12）+ 8= （6）（）（-13）+ 5= 练习达标练习达标2（口答）（口答）1、 （+4）+（-7）2、 （-8）+（-3）3、（、（-9）+（+5）4、 （-6）+（+6）5、 （-7）+06、 8+（-1）7、（、（-7）+18、 0+（-10）=3=11=4=0=7=7=6=103 3、计算、计算：（1）

3、（-25）+（-7）（2） （-13）+5（3） （-23）+0（4） 45+（-45）1.请参照下图确定请参照下图确定a+b和的符号和的符号能力拓展能力拓展:你有什么收获你有什么收获?当堂检测36页知识技能第1题（1）（4）题。作 业：A:36页知识技能1、2B:36页知识技能1C:36页知识技能1（1）-（6）2、已知两个数、已知两个数5和和-8，这两个数和的相反数是这两个数和的相反数是_，这两个数的和的绝对值是这两个数的和的绝对值是_，这两个数的相反数的和是这两个数的相反数的和是_，这两个数的绝对值的和是这两个数的绝对值的和是_。3、 若若m , n互为相反数，则互为相反数，则m + n=_ .4、一个数是、一个数是15的相反数，另一个数比的相反数，另一个数比6的的相反数大相反数大4，则这两个数的和是，则这两个数的和是_。5、 1

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