复旦大学外国留学生本科入学考试大纲

1、复旦大学外国留学生本科入学考试大纲理科综合田一一生物一、考试要求生物学科主要考查学生掌握生物学基础知识、基本技能的程度以及灵活运用知识的能力。对考试内容的要求分为：1 .认知部分为“知道(A)”、“理解(B)”、“掌握(C)”三个层次，具体含义分别是：A:是对知识的识记和识别，能说出知识的要点或大意，或在有关现象中识别它们；B：是在“知道”的基础上，了解知识的确切含义，并能对所学的知识作出解释和说明；C:是在“理解”的基础上，对所学知识的初步运用、分析和重新组合，并能在新的情景下运用知识解决一些简单的问题。2 .实验部分为“初步学会(A)”、“学会(B)”、“设计(C)”三个层次，具体含义分别

2、是：A:是指能根据实验目的，按照具体的实验步骤，正确使用给定的仪器，完成观察、测量等实验任务；B：是指能根据实验目的，参照简要的实验步骤，合理选择实验器材，独立完成观察、测量、验证和探究等实验任务；C:是指根据学习的需要，确定实验目的，设计实验方案，选择或制作简单的实验器材，独立完成比较复杂的观察、测量、验证和探究等实验任务。、考试形式单项选择题、填空题三、考试内容知识内容ABC一、生命的基础1.生命的物质基础(1)构成生物体的化学元素(2)构成生物体的无机物：水、无机盐(3)构成生物体的有机物：糖类、脂类、蛋白质、核酸实验1:生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定2 .生命的结构基础

3、(1)原核细胞和真核细胞的主要区别(2)真核细胞的形态、结构和各部分的功能(3)物质出入细胞膜的原理实验2:显微镜的结构和使用3 .细胞的分裂(1)有丝分裂过程过程中染色体的变化规律(2)动、植物细胞有丝分裂的过程和比较实验3:植物细胞的有丝分裂VVVVVVVVVVV二、新陈代谢1 .新陈代谢是怎样进行的(1)酶的概念、反应条件和作用特点(2) ATP的结构简式及其和生命活动能量供应的关系2 .生物的营养(1)光合作用(2)根对水分的吸收(3)植物的矿质营养(4)动物的营养：消化、营养物质的吸收、营养物质的利用实验4:叶绿体色素的提取和分离实验5:植物细胞的质壁分离和复原3 .生物的呼吸(1)

4、呼吸作用：有氧呼吸和无氧呼吸(2)生物体内能量的利用VVVVVVVVVV三、生命活动的调节1 .植物生命活动的调节(1) 植物生长素的作用(2) 生长素类似物在农业上的应用2 .高等动物的激素调节(1)内环境的概念(2)人体主要内分泌腺所分泌的激素的调节功能：甲状腺、胰岛、垂体、性腺、肾上腺3 .高等动物的神经调节(1) 神经系统的组成(2) 神经调节的基本方式一一反射(3) 脊髓的调节功能(4) 脑的高级调节功能一一条件反射VVVVVVVV四、生殖和发育1 .减数分裂2 .动物精子和卵的形成VV五、遗传和变异1 .遗传的两个基本规律(1)孟德尔的豌豆杂交实验(2)基因的分离规律(3)基因的自

5、由组合规律(4)遗传规律在理论上和实践上的意义2 .染色体与遗传(1)染色体是基因的载体(2)常染色体和性染色体(3)生物的性别决定(XY型)(4)伴性遗传：人的红绿色盲遗传3 .遗传物质(1)生物的遗传物质是核酸，DNA是主要的遗传物质(2)DNA是遗传物质的实验证明一一噬菌体侵染细菌的实验(3)核酸的结构：DNA分子的双螺旋结本勾、DNA的复制、基因的实质、RNA的结构4 .生物的变异(1)变异(2)基因突变(3)染色体畸变5 .基因，程的基本步骤VVVVVVVVVVVVVVV六、生物与环境1 .生物与无机环境(1)无机环境因素(2)无机环境因素的综合作用和限制因素2 .种群和群落(1)种群的特征(2)种群的数量变化及其原因(3)群落及其特征3 .生态系统(1)生态系统的概念、成分及其相互关系(2)生态系统的功能：能量流动、物质循环VVVVVVV(3)生态平衡七、人和生物圈1 .人口发展与生态平衡(1)世界和中国人口发展概况及其趋势(2)人口增长对生态环境的影响2 .环境污染及其防治大气污染、水污染噪声污染的危害性及其防治实验6:水质污染对生物的影响3 .野生生物的保护(1)野生生物与人类生活(2)野