学科渗透环境知识教学结合点

1、学科渗透环境知识教学结合点班级：大班级 2006年2月至2007年1月 目录学科 内容和结合点领域主题或内容渗透环境知识教学结合点语 言小鸡生病了我爱我的家水是我们的好朋友1、幼儿能够学会说安慰别人的话。2、懂得尊重父母和老人，知道要爱护家里的家具及环境。3、知道水与人类的生活密切相关。科 学怎样减少噪音空气的秘密瓶罐上的秘密1、通过探索，引导幼儿想办法减少自己在生活中遇到的噪音。2、让幼儿在不断地探索中感知空气的存在、压力、作用等，并在活动中渗透环保意识。3、在研究瓶罐的过程中，鼓励幼儿发现问题，提出问题。艺 术有趣的石头美丽的海洋世界制作多彩的服装1、能够根据石头的形状，创造出各种各样的美

2、。2、发展幼儿动手能力，会用各种方法制作鱼。3、利用各种废旧材料制作服装，变废为宝，增添生活的乐趣。社 会安全小卫士垃圾不见了我来做小吃1、知道标志在人们安全生活中的作用，增强幼儿的自我保护意识。 2、让幼儿知道随地扔垃圾是不好的习惯，了解垃圾对我们生活的影响。3、能大胆用各种废旧材料创新，制作出各种广东小吃。健 康青蛙捉害虫蔬菜水果变干净小能手1、 了解青蛙的作用，知道青蛙是保护庄稼的好能手。2、 了解残留农药的危害，知道几种祛除农药的方法，懂得保护自己的健康。3、 遵守游戏规则，增强竞争意识。在游戏中学习保护环境的知识。学科渗透环境知识教学结合点班级：大班级 2007年2月至2007年7月

3、 目录学科 内容和结合点领域主题或内容渗透环境知识教学结合点语 言动物小时候水生动物呼唤清洁家园1、喜欢探索动物的秘密，知道不同的动物有不同的生活方式。2、在认识水生动物的基础上，通过初步的环境教育，使幼儿懂得人、动物、植物和水的关系，科 学统计亲亲大自然动物保护色1、通过学习数据整理，感知数学在生活中的作用。2、用自己喜欢的方式去感受、发现大自然的美。3、通过对“保护色”的认识，激发幼儿保护环境的欲望。艺 术小手环境的小卫士未来社区的菜场1、懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。2通过绘画活动，让幼儿想象如何让菜场保持干净整洁，从而激发幼儿的环保欲望。社 会生活中的垃圾环保靠大家1、了解自己家

4、里的生活垃圾，让幼儿有“3R”的思想。分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境。2、提高环保意识，采取自觉行动，争做“环保小卫士”。健 康香烟的危害小猪变干净了1、 了解香烟对水的污染，激发幼儿对科学实验的兴趣。2、 在了解故事情节的基础上，懂得要爱干净才讨人喜爱。学科渗透环境知识教学结合点 班级:中班级 2006年2 月 至 2007 年1月 目录内容与结合学科领域主题或内容渗透环境知识教学结合点语言1、植物和水2、花儿好看我不摘3、窗外的垃圾4、土地的用处5、森林里的动物知道植物需要水。培养幼儿爱护花草的良好习惯。知道土地可以提供多种多样的生活条件，了解其用处。认识森林与动物之间的关系。科学1

5、、水为什么变脏了2、吸烟有害健康3、海洋污染4、森林5、谁在森林里认识水是怎么被污染的，并知道保护水资源。知道吸烟有害健康，了解吸烟的危害。知道污染的来源以及污染对海洋的危害。知道森林是绿色的宝库，要爱护森林。通过学习让幼儿知道森林的好处，了解森林与动物关系。艺术1、解渴的水2、水的用处3、噪音大的不得了4、各种树叶帖画知道水能解渴，并懂得爱惜水。培养幼儿节约用水的好习惯，知道水的好处。培养幼儿不大声喧哗，减少噪音。启发幼儿根据树叶原形进行想象，激发幼儿对大自然的热爱。社会1、脏水中的小鱼2、小草的奉献3、垃圾4、周围环境的绿化带感知水受污染；并懂得珍惜水。知道小草可以净化空气，能使噪音降低。

6、知道垃圾有的可以回收，有的不能；可回收垃圾有用处。参观附近小区，发现绿色植物；了解环境与人类的关系。健康1、植树2、噪声3、青蛙本领大了解植树节，体验劳动合作的乐趣。知道噪声的危害。了解青蛙的本领，通过游戏体验青蛙捉害虫。学科渗透环境知识教学结合点 班级:小班级 2006年2 月 至 2007 年1月 目录内容与结合学科领域主题或内容渗透环境知识教学结合点语言主题：绿色的世界 认识绿色 知道绿色是最健康的颜色让幼儿知道绿色事物都人类的重要性通过多种形式的有趣活动把保护大自然的教育渗透了整日活动中，培养幼儿的学习兴趣，发展幼儿的观察、创造思维能力。在简单的活动中让幼儿对绿有一个深刻的理解与认识。

7、科学主题：热闹的动物园 认识常见的动物 认识动物的外形特征及其生活习性让幼儿学会保护动物尽可能组织幼儿带到动物园中去认识各种各样的动物，并利用儿歌、故事进一不了解种动物，并开展一些关于动物课题的知识教育，知道动物是我们的朋友,但也有一定的危险性,从而激发幼儿要保护动物的情感。艺术主题:<青蛙捉害虫> 模仿青蛙跳，捉虫的动作。 懂得青蛙是保护庄稼的益虫让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。通过活动让幼儿知道青蛙是我们的好朋友,它们能帮助农民伯伯消灭坏虫,知道我们也要学习青蛙一起保护大自然的情操.社会主题：为小马造树林 通过铲沙,拍沙等锻炼幼儿小手肌肉的发展.培养幼儿初步的环保意识. 活

8、动中让幼儿体验和同伴一起游戏的快乐.创设小马的家被毁了的情节,让幼儿知道要保护树林,不能乱伐树木.培养幼儿初步的环保意识.鼓励幼儿一起帮小马做新家的欲望,体验和同伴一起劳动的快乐,帮助人的自豪.健康主题：好玩的纸认识各种各样纸让幼儿学会不乱让垃圾,有很多没用的东西都可以边废为宝体验活动的快乐.通过认识餐巾纸-广告纸-手工纸-等，让幼儿认识并知道它们的用途,发动家长参与主题活动,请家长参与“变废为宝”的活动，从而认识什么是废物，什么是可利用的废物,还了解“变废为宝”的过程，让幼儿和家长体验手工的快乐.从小就养成爱清洁将卫生的良好行为习惯，激发幼儿不乱扔垃圾保护大自然的意识，了解人们是如何处理垃圾

9、的。学科渗透环境知识教学结合点班级:小班级 2007年2月 至 2007 年7 月 目录内容与结合学科领域主题或内容渗透环境知识教学结合点语言主题：什么需要水 让幼儿知道所有的生物都需要水 让幼儿懂得节约用水 保护水资源通过多种形式的有趣活动把保护大自然和节约用水的教育渗透了整日活动中，培养幼儿的学习兴趣，发展幼儿的观察、创造思维能力。在简单的活动中让幼儿对水有一个深刻的理解与认识。科学主题：大树小树我爱你 幼儿愿意与自然进行直接的接触，观察自然。幼儿学习用身体的各个器官去感受树木的特征，提高幼儿观察的兴趣。使幼儿知道树木给人们带来的好处，教育幼儿爱护树木。尽可能把幼儿带到实地中去认识树木，并利用儿歌、故事进一不了解种植物，并开展一些种植观察植物的生长，从而激发幼儿爱护树木的情感。艺术主题：沙漠让幼儿有意识的去认识沙漠知道地球对人类的重要活动主要是引导幼儿要关心保护我们唯一的地球,知道如果没有绿色的植物和水将会给我们带来什么样的自然灾害,让幼儿知道我们不能乱伐树木,从而教育幼儿不能乱摘花草,教育幼儿要保护环境,爱护我们的家.社会主题：好玩的圆筒 认识各种各样的纸筒 用这些圆筒来制造各种各样好玩的东西.体验分享的快乐通过主题活动，让幼儿知道原来我们的生活中有那么多好玩的东西，从而激发幼儿探索的欲望,培养幼儿的动手操作能力,让幼儿和家长一起融