2019届高考英语二轮复习(通用版)练习：第3板块题型5完形填空专练(5)说明文(含解析)

1、完形填空专练（五）说明文A（2019 河北省衡水中学高三一调考试）Laz in ess is a state of inaction .It is someth ing that you do, not someth ing that you are. Being lazymeans you have no _1_ to do anythin g.Ma ny people are _2_ themselves to be some one who is lazy.In this article, I am going to _3_ with you something that will he

2、lp you see this state of in actio n in a（n）_4_ way.Lazy people are often seen as useless. _5_，are they really being lazy or are they actinglazy ？ Acting lazy is suggesti ng that your laz in ess is _6_. But being lazy suggests that it lasts long.Many people are not really lazy; they _7_ are people wh

3、o are temporarily acting that way.So what _8_ a pers on to be in active? The an swer is a lack of goals. If you give some one a goodeno ugh _9_ to do somethi ng, he will do it. People who dont 10 to do anything just have nt found agood eno ugh reas on to do it. _11_ stude nts dont study because they

4、 dont see the _12 in study ing.If you give them a reas on, a strong eno ugh reas on, they will take _13_. For example, if you are toolazy to go to the gym, would you go if some one _14 _you a milli on dollars to go? If you are too lazy toclea n out the garage, would some one _15 _ a gun to your head

5、 help you take action? The reas on canbe positive or n egative _16_ its strong eno ugh to in duce （弓 I 起）acti on.The bottom line of knowing how to _17_ lazin ess comes dow n to finding eno ugh reas ons to takeactio n. Acti on will _18_ success while in actio n will result in _19_.To motivate some on

6、e who islazy, what you n eed to do is to help him find eno ugh _20= to work towards a certa in goal.1.A.courageB . questionC. timeD . motivati on2. A.agreeingB . denyingC. consideringD . refus ing3. A.argueB . shareC. competeD . compare4 . A.differe ntB . in terest ingC . ordinaryD . primary5 . A.Ot

7、herwiseB. BesidesC . HoweverD . Therefore6 . A.correctB. falseC . temporaryD . in spirati onal7 . A.simplyB . occasi on allyC. ofte nD . hardly8. A.stopsB . causesC. discouragesD . dema nds9. A.worryB . giftC. fearD. purpose10. A.wantB . devoteC. takeD. come11. A.HardworkingB . LazyC. YoungD . Con f

8、used12 . A.poi ntB. successC . situati onD . difficulty13 . A.partB . placeC . acti onD . con trol14 . A.le ntB . owedC . borrowedD . offered15 . A.firingB . pointingC . shooti ngD. hidi ng16 . A.so thatB . as soon asC . in spite ofD . as long as17 . A.winBfightC . overcomeD. ban18 . A.result fromB

9、. fight forC . ask forD . lead to19 . A.i nflue neeB . failureC . pressureD . happ in ess20 . A.reas onsB . moneyC . en ergyD . con fide neeB（2019 州市普通高中毕业班综合测试二）Eco-tourism involves people traveling to beautiful but enviro nmen tal sen sitive places. Such trips are _1_ carried out with an experie n

10、eed guide. Over recentyears, this type of travel has bee n steadily gaining _2_ as more people search for new travel experiences.Eco-tourism has many ben efits. First, all the _3_ spe nt by the tourists is used to_4_the importantenvironmental spots they visit. Second, it helps_5_to better understand

11、 the environment, thereby_6_their knowledge of the world. Furthermore, this style of travel is also more_7_ of the local culture.Compared to_8_tourists, eco-tourists use energy more efficiently, save water and produce lessrubbish by finding ways to_9_it. These behaviours have a _10_ nd last ing effe

12、ct on thelocal environment.Two things are needed to make eco-tourism a/an 11. First, it should be done in smallgroups. And second, because it requires considerable effort, both eco-tourists and locals must be _12_in their commitme nt to improvi ng the environment.Gree n travel provides local people

13、with jobs in parks, _13_and shops. One great achieveme nt ofeco- tourism has been the _14_ of illegal hunting. Former hunters can now work as guides to help keepthe animals_15 in their n atural surr oundin gs. Gree n travel also _16_ ocal peoplesquality of life, especially childre ns.Peru is one cou

14、ntry using eco- tourism to promote respect for the _17_. Its now able to take bettercare of its rain forests because of a/a n _18_on more susta in able （可持续的）travel._19_this, local peoples living- standards have improved. Many others are now followingPerus_20= and using eco-tourism to preserve their

15、 environment for the future gen erati ons.1.A.finallyB . usuallyC. suddenlyD . roughly2. A.pleasureB. satisfactionC. popularityD . freedom3. A.moneyB . timeC. en ergyD . effort4 . A.polluteB . protectC . purchaseD . explore5 . A.scie ntistsB . hun tersC . guidesD . visitors6 . A.approv ingB . confir

16、mingC . en richi ngD . support ing7 . A.respectfulB . awareC . un certa inD . in depe ndent8. A.richB. curious完形填空专练 （五 ） 说明文A语篇解读 ： 本文是一篇说明文。主要说明了懒惰是一种无所事事的状态，分析了懒惰的原因，并提出了相应的改进措施。1 选 D 根据语境可知，懒惰意味着你没有做任何事情的动力。根据文章最后一句中的 “To motivatesomeone who is lazy ”可推知，此处应选 motivation ，意为 “动机，兴趣 ” 。故选 D 。2 .选

17、C 根据语境可知，许多人认为自己是个懒惰的人。consider sb. to be sth./sb.为固定用法，意为“认为是”，符合句意。故选 C。3.选 B 根据语境可知，此处表示，在此文中， “我 ” 将与你分享一些东西让你认清这种C lazy9A.useC copy10 A.challengingC positive11 A.successC tool12 A.politeC doubtful13 A.minesC schools14 A.banC decline15 A.closeC friendly16 A.influencesC balances17 A.environmentC

18、economy18 A.effectC focusD normalB recycleD restrictB disappointingD riskyB adventureD symbolB sincereD gratefulB factoriesD hotelsB resultD appearanceB safeD activeB examinesD improvesB lawD hostsB theoryD discussion19 A.But forB According toC In spite of20 A.exampleC adviceD In addition toB ruleD

19、tradition不作为的状态。share with 为固定搭配，意为 与.分享”，符合语境。故选 B。4选 A 根据下文所讲的内容可知，此处表示 “ 我” 将以不同的方式让人认识这种不作为的状态。 A 项意为 “不同的 ” ，符合语境。故选 A 。5选 C 根据语境可知，懒惰的人常常被认为一无是处。然而，他们是真的懒惰还是表现 得懒惰呢？前后表示转折，且用逗号隔开，故应用转折副词however 连接。故选 C。6选 C 根据语境可知， 不愿意做事表明你是一时懒惰，但是一直懒惰却表明懒惰是经常性的。由 But”一词可知，此处应与 lasts long形成对比，且与下文temporarily a

20、cting that way 照应。故此处应指 “暂时的 ” ， C 项符合语境。故选 C。7选 A 根据语境可知，许多人并不是真的懒惰，他们只是暂时想懒散一下罢了。此处与上文中的 really ”形成对比。A 项意为“只是”，符合语境。故选 A。8选 B 根据下文 “The answer is a lack of goals. ”可知，此处指的应该是其原因，即是什么 让一个人变得不作为呢？ B 项意为 “引起 ”，符合语境。故选 B。9选 D 上文说一个人不作为是因为缺乏目标 ，此处表示如果你给某个人足够明确的目 标去做些事情，他一定会去做。 D 项意为 “目标 ”，符合语境。故选 D。10

21、选 A 根据语境可知，不想做事的人只是没有找到一个足够好的理由去做事。A 项意为“想要 ” ，符合语境。故选 A。11选 B 上文主要讲的是懒惰的人及其懒惰的原因。根据上下文可知，不学习的学生应 该是懒惰的学生。故选 B。12选 A 根据语境可知，懒惰的学生不学习是因为他们没有看出学习的意义。the point in doing sth.意为“做某事的意义”，符合语境。故选 A。13选 C 根据语境可知，如果你给他们一个理由，一个有足够说服力的理由，他们肯定 会采取行动。此处与上文的“he will do it ”相照应。 take action 为固定搭配，意为 “采取行动 ”，符合语境。故

22、选 C 。14选 D 句意：比如，如果你太懒惰了以至于不想去体育馆，那么，有人主动给你一百 万美元你愿意去吗？ D 项意为 “主动提供 ” ，符合语境。故选 D 。15选 B 句意：如果你太懒惰了以至于不愿意清理车库，那么有人拿枪指着你的头会让 你采取行动吗？ point .to 意为“把.指向 ”，符合语境，故选 B。16选 D 根据语境可知，无论原因是积极主动的还是消极被动的，只要理由充分，就足 以让你采取行动。 D 项意为 “ 只要，如果 ” ，引导条件状语从句，符合语境。故选D。17选 C 上文分析了懒惰的表现和原因，文章最后一段讲的是如何克服懒惰情绪。根据 语境可知，此处应表示如何克

23、服懒惰， 归根结底是要找到足够的理由采取行动。 C 项意为 “克 服 ” ，符合语境。故选 C。18 选 D 根据语境以及逻辑关系可知，行动会带来成功。 D 项意为 “ 导致，引起 ” ，符 合语境。故选 D。19.选 B 根据语境可知，此处应与上半句中的success”形成对比，表示 “不作为将会导 致失败 ” 。 B 项意为 “失败 ” ，符合语境。故选 B。20. 选 A 根据语境可知，为了激发懒惰的人，你需要做的就是帮助他找到A。足够的理由朝 着目标奋斗。 A 项意为 “ 理由 ”，在上文也多次出现，符合语境。故选语篇解读 ： 本文是一篇说明文。近几年生态旅游越来越受到大家的青睐，文章

24、重点陈述 了生态游的好处。1选 B 根据下文 “Over recent years, this type of travel has been steadily gaining ”可知，这样 的旅行通常在有经验的导游帮助下进行。A 项意为“终于”；B 项意为“通常”；C 项意为“突然 ” ；D 项意为 “ 粗糙地 ” 。故 B 项正确。2选 C 根据下文 “more people search for new travel experiences ”可知，更多的人寻求新的 旅游体验，所以这种旅行受到大家的欢迎。 A 项意为 “快乐，令人高兴的事 ” ； B 项意为 “满 意”；C 项意为“普及

25、，受欢迎”；D 项意为“自由”。故 C 项正确。3选 A 根据下文 “is used to _ the important environmental spots they visit ”可知， 游客所花的钱被用于重要的生态景点。 A 项意为“金钱”；B 项意为“时间”；C 项意为“精力”； D 项意为 “ 努力 ” 。故 A 项正确。4选 B 根据语境并结合选项可知，游客所花的钱被用来保护生态景点。A 项意为 “污染”；B 项意为“保护”；C 项意为“购买”；D 项意为“探索”。故 B 项正确。5选 D 根据常识可知， 应该是生态旅游有助于游客更好地了解自然环境。 A 项意为 “ 科 学家”

26、 ；B 项意为“猎人”；C 项意为“向导” ；D 项意为“游客”。故 D 项正确。6选 C 根据上文 “better understand the environment, thereby ”可知， 生态旅游帮助游客更好 地了解自然环境，因此能够丰富他们的知识。A 项意为“批准”；B 项意为“确认”；C 项意为“丰富”；D 项意为“支持”。故 C 项正确。7选 A 根据上文可知，生态游帮助游客了解、 保护自然环境，对当地的文化是一种尊重。 A 项意为 “尊敬的 ” ； B 项意为 “意识到的， 知晓的 ”； C 项意为 “不确信的 ” ； D 项意为 “独 立的 ”。故 A 项正确。8.选 D

27、 根据空格前的 Compared to”及语境可知，此处指与一般游客相比，生态游客能 更有效地使用资源、节约用水等。 A 项意为 “富有的 ” ； B 项意为 “好奇的 ” ； C 项意为 “懒 惰的 ”； D项意为 “一般的，正常的 ” 。故 D 项正确。9 选 B 根据语境可知，他们想办法循环利用资源，目的是减少垃圾的产生。A 项意为“使用”；B 项意为“循环利用”；C 项意为“复制”；D 项意为“限制”。故 B 项正确。10.选 C 根据上文及空格后的lastingeffectonthelocalenvironment 可知，这些行为对当地环境有积极持久的意义。A 项意为“具有挑战性的”

28、 ；B 项意为“令人失望的” ；C 项意为“ 积极的 ” ； D 项意为 “ 危险的 ” 。故 C 项正确。11. 选 A 根据上文提到的两点可知，人们需要做到这两点才会让生态游成功。A 项意为“成功的事/人”；B 项意为“冒险” ；C 项意为“工具”；D 项意为“象征”。故 A 项正确。12. 选 B 根据下文 “their commitment to improving the environment ”可知，生态游客和当地 居民必须承诺在改善环境方面能够真诚。 A 项意为 “ 礼貌的 ” ； B 项意为 “ 真诚的 ” ； C 项意 为“ 怀疑的 ” ； D 项意为 “ 感激的 ” 。故 B 项正确。13. 选 D 根据常识并结合选项可知，绿色旅游给当地人提供了在公园、宾馆和商店工作 的机会。故D 项正确。14.选C 本 段 列 举 绿 色