七年级阅读计划进度表

1、V1.0可编辑可修改20152016学年度第一学期教学计划年级：七学科：阅读教师：xxx1学生现状分析语文新课程标准解读：“初中生要学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物,v1.0可编辑可修改课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。”可见，课外阅读举足轻重。而初一开设的语文阅读课正是开展语文课外阅读的重要阵地。农村的学生因为经济条件及各种原因的力图，大部分学生阅读能力差，阅读量相对较小所以这学期的阅读课对于提高学生阅读能力任务十分艰巨。学期教学的主要任提高教学质量的1 .激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让文学书籍成为学生的终身伴侣。2 .通过引导学生诵读

2、经典美文，积累优秀诗文，有了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感。3 .能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富精神世界，提高综合语文素养。4 .让学生在积累知识的同时，提高写作能力尤其是文学鉴赏、随感、短评的写作。1、提高备课的质量，继续学习新课程标准，钻研新教材，探索新教法，体现知识和能力要求，充分发挥自己的个性和优势，提升学生的语文素养。2、坚持课堂教学改革不动摇，在课堂上开展自主、合作、探究式学习，加强对学生语文学习习惯的培养，探索新的学习方法和学习经验。3、以“阅读”教学为重点，带动其它方面的教学工作。4、强化文学知识的积累，包括名言诗句、文学常识、文化常识、成语等。

3、5、树立大语文观。开展各种实践活动，培养学生学习语文的兴趣和能力，拓展学生自主语文学习的时间和空间。1、采用阅读指导课、读物推荐课、阅读研讨课、阅读欣赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导训练，激发学生阅读的兴趣，提高他们的阅读能力。2、可以根据实际需要，灵活、适当地选择和运筹：朗读、默读；精读、略读、速读；范读、分组读、研读、赏读等读书的方式。保证学生有时间读书，利用好每周的阅读课以及课后的时间，确保学生每天阅读时间平均不少于半小时。3、传授有效读书方法，指导学生学会阅读，教给学生读书方法。另外，强化“不动笔墨不读书”的方法：读自己书时：（1）圈点勾画；（2）做批注；（3）3v1.0可编辑可

4、修改20152016学年度第一学期教学进度表年级：七学科：阅读教师：xxx周次起讫日期教学内容课时备注一9月1日至9月2日开学准备工作1抗战胜利纪念日二9月6日至9月11日1、了解冰心的繁星.春水并撰写心得体会（一）1三9月14日至9月18日1、了解冰心的繁星.春水并撰写心得体会（二）1四9月20日至9月22日2、了解并阅读世说新语选篇并撰写心得体会（一）1五9月28日至9月30日2、了解并阅读世说新语选篇并撰写心得体会（二）1古尔邦节中秋节六10月8日至10月10日3、现当代作家杂文随笔选读（一）1国庆节10月12日七至4、读伊索寓言并撰写心得体会（一）110月16日10月19日八至4、读伊

5、索寓言并撰写心得体会（二）110月23日10月26日5、阅读韩非子先秦诸子百家的一些寓言故事九至翻译并撰写心得体会（一）110月30日11月2日5、阅读韩非子先秦诸子百家的一些寓言故事十至翻译并撰写心得体会（二）1期中考试11月6日11月9日广至6、现当代作家杂文随笔选读（二）111月13日H卜二11月16日至11月20日7、阅读西方的女徒生童话、格林童话并撰写心得体会（一）1H卜三11月23日至11月27日7、阅读西方的女徒生童话、格林童话并撰写心得体会（二）1十四11月30日至12月4日8、经典阅读系列（一）阅读西游记并撰写读书笔记1H12月7日至12月11日8、经典阅读系列（二）阅读水浒传并撰写读书笔记1H/12月14日至12月18日9、经典阅读系列（三）阅读昆虫记并撰写读书笔记1十七12月21日至12月25日9、经典