江苏省铜山区七年级生物下册9.2人体和动物体的组成导学案(无答案)(新版)苏科版

1、 人体和动物体的组成 课堂研讨过程： 学习研讨1.观察人体的外形 阅读教材（p27 p28）图文，联系自己的身体，说说人体可分为哪四部分？并认识身体各部分的名 称。 研讨题： 1 下列常常被选作肌肉注射的部位是（ ） A.手 B .前臂 C .上臂 D .臀 2 .观察自身（或同位）回答问题 （1） 从外形上看，人体分为 _、 _ 、 _ 和 _ 四部分。 （2） 头部有 _ 、 _、 _ 、 _ 等器官。躯干部的前面分为 和 _ ，后面分为 _ 和 _ 。 （3 ）上肢分为 _ 、 _ 禾廿 _ 三部分； 下肢分 为 _ 、 _ 和_ 三部分。大腿上方与腰部相连的部分叫 。 学习研讨2 _

2、观察人 体内的腔和腔内的主要器官 阅读教材（p28）,知道人体人体内的腔有哪些？它们是由什么围成的？每个腔内各有哪些主要的器 官？ 研讨题： 1. 脑存在于人体内的哪种腔内（ ） A.颅腔 B .胸腔 C 2 .胸腔内的器官有（ ） A.大肠和小肠 B .胃和肝脏 C 3 .肠存在于人体内的哪种腔内（ ） A.颅腔 B .胸腔 C 4 .头部和躯干部相连的部位叫（ ） A.颈部 B .膝 C 5.观察下图回答问题.腹腔 D .盆腔 .肺和心脏 D .膀胱和直肠 .腹腔 D .盆腔 .踝 D .腰 2 （1）人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成 和 _ ;体腔由 _ 分为_ 和 _ 两部

3、分。 （2） 人体腹腔的最下部又叫 _ _ ，内有 、 ， 女性还有 _ 、 _ 等器官。 （3） 人体的大肠、小肠、胃等器官存在于 _ 内。 学习研讨3:观察人体的组织 观察图8-9，阅读信息库，讨论交流：人体有哪四种基本组织？各组织分别具有哪些特点和功能? 研讨题 1下列哪种组织具有收缩、舒张等作用 A.上皮组织 B 肌肉组织 C 结缔组织 2 人体内血液、骨组织、脂肪等属于下列哪种组织 A.肌肉组织 B 神经组织 C 上皮组织 3 .受到刺激后能产生兴奋和传导兴奋的组织是 A.神经组织 B 结缔组织 C 上皮组织 学习研讨4:探究人体的多层次结构 1阅读教材（p31）图文，举例说明人体的

4、一个器官是由哪些组织构成的? 2 人体组成的结构层次是怎样的? 研讨题: 1.由多个器官有次序地连接在一起，共同完成一项或几项生理活动的结构是 （） A.细胞 B .组织 C .器官 D .系统 2由口腔、卩因、食管、胃、肠、肝、胰等器官构成，能对食物进行消化和吸收的系统是 （ ） A.运动系统 B 呼吸系统 C 消化系统 D 循环系统 3.人体组成的结构层次是： 细胞TTTT _ 。 学习研讨5:人体是一个统一的整体 人体共有哪八大系统？举例说明人体的各大系统的作用是协调统一的。 课堂达标检测 1.生物体组成的结构层次是：细胞T _ T _ T _ T _ T T T 2. 血液属于 （ ）

5、 A.上皮组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 结缔组织 ( ) D 神经组织 ( ) D 结缔组织 ( ) D 肌肉组织 3 3.人的心脏属于 A.细胞 B. 组织 C. 器官 D. 4. 下列结构中属于器官的是 A.骨膜 B.血液 C. 5. 下列变化的结果与组织的形成有关的是 A.细胞的生长 B. 细胞的分裂 C. 神经细胞 D. 细胞的分化 D. ( ) 系统 ( ) 小肠 ( ) 细胞的结合 6下图是人体基本组织示意图，按图填空。 4 1是 组织，具有 功能； 2是 组织，具有 功能； 是 组织，具有 功能； 4是 组织，具有 功能。 1.观察下图，人体消化系统的组成，探究 人体的多层次结构。 (1) 人体是由八大系统构成的一个统一整体， 各系统