20182019学年广西武宣县二塘中学九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版）

1、2019-2019学年广西省武宣县二塘中学九年级上第一次月考化学试卷一、单项选择题共25小题 ,每题2分 ,共50分12分以下变化属于物理变化的是A电灯发光B木材燃烧C钢铁生锈D葡萄酿酒22分化学变化的根本特征是A有颜色的变化B会发光放热C一定有气体生成D有新物质生成32分如下图的实验操作中 ,正确的选项是A加热液体B滴加液体C量取液体D倾倒液体42分以下物质属于纯洁物的是A止咳糖浆B洁净的空气C澄清石灰水D含有冰的水52分能保持水的化学性质的粒子是A氢分子B氧原子C水分子D氢原子和氧原子62分以下表达正确的选项是A氧气的化学性质比拟活泼 ,是可燃物B催化剂一定能加快化学反响速率C空气中氧气含

2、量的测定实验中 ,不可以将红磷换成木炭D铁丝在氧气中燃烧 ,发出耀眼的白光 ,生成黑色固体72分2013年6月12日 ,“神舟十号航天员在太空中度过了中国传统节日端午节 ,并且吃到了真空包装的粽子 ,粽子采用真空包装是为了隔绝A氮气B水蒸气C氧气D稀有气体82分以下各图中 ,“和“分别表示两种不同元素的原子 ,其中表示混合物的是ABCD92分造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟的主要原因是A分子很小B分子在不断运动C分子之间有间隙D分子由原子构成102分以下说法正确的选项是A爆炸一定发生了化学变化B油库、面粉厂里都应该标有“严禁烟火图标C缓慢氧化不放出热量 ,所以不易被发觉D分子是保持物质性质的

3、最小粒子112分用分子的观点对以下常见现象的解释 ,错误的选项是A花香四溢分子在不停运动B热胀冷缩分子的大小随温度变化而改变C给篮球充气分子间有间隔D氢气和氧气反响生成水分子发生了变化122分用排空气法收集氧气时 ,检验集气瓶中是否收集满氧气的操作是A用带火星的木条伸入集气瓶内B用鼻子闻集气瓶内气体的气味C用燃着的木条伸入集气瓶内D用带火星的木条伸入集气瓶口132分元素的化学性质由决定。A最外层电子数B中子数C质子数D核外电子数142分从环境保护的角度出发 ,以下做法正确的选项是A燃烧树叶 ,减少垃圾运输量B将废弃塑料就地烧掉 ,消除“白色污染C加高工厂烟囱 ,减少有害气体D运输沙土的车辆盖上

4、苫布 ,以免增加空气的粉尘含量152分以下说法中 ,正确的选项是A为了节约药品 ,用剩的药品应放回原瓶B红磷在氧气中燃烧产生大量白雾C为了看到标签 ,倾倒试液时 ,标签不能向着手心D为了平安 ,给试管内的液体加热时 ,试管口不能对着人162分以下能说明硫和氧气发生了化学反响的是A硫是淡黄色固体B硫受热会融化C液态硫受热会汽化D有刺激性气味气体产生172分碳的相对原子质量是A12克B12C1.66×1027千克D克182分双氧水H2O2分解的微观示意图如图 ,方框内应是ABCD192分以下表达正确的选项是A水由氢原子和氧原子构成B分子、原子、离子都可以直接构成物质C氢气由氢原子组成D分

5、子的质量一定比原子的质量大202分水结冰时 ,发生变化的是A分子间隔B分子的质量C分子的大小D分子的体积212分如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中氧气质量随时间的变化关系图 ,与该反响事实相符的是ABCD222分以下实验室常用仪器中 ,除试管外能直接加热的容器有A分液漏斗B烧杯C燃烧匙D烧瓶232分以下表达中 ,正确的选项是A过氧化氢在常温下不能分解产生氧气B要使过氧化氢受热分解放出氧气 ,必须参加二氧化锰C二氧化锰在化学反响前后质量和化学性质都保持不变D在工业上 ,主要用别离液态空气的方法制取氧气 ,这个过程属于分解反响242分以下实验数据合理的是A用托盘天平称取15.85 克氧化铜B用

6、100毫升量筒量取5.26毫升稀硫酸C用10毫升量筒量取6.6毫升溶液D普通温度计上显示的室温读数为25.62252分以下气体组中的各种气体都属于空气污染物的是A二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮B二氧化碳 一氧化碳 氮气C氧气 二氧化碳 氮气D氮气 氧气 一氧化碳二、填空题每空1分 ,文字表达式2分 ,共16分263分根据空气成分填空。1夏天 ,盛放冰块的杯子外壁上附有一层水珠 ,说明空气中含有 ；2澄清石灰水长期暴露在空气中出现白色固体物质 ,说明空气中含有 ；3小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间 ,说明空气中含有 。276分写出以下化学反响的文字表达式 ,并在括号内填写化学反响的根本类

7、型“化合反响或“分解反响1加热高锰酸钾制氧气： 。 2磷在空气中燃烧： 。 287分如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图 ,据图请答复以下问题。1以上A、B、C、D、E五种粒子的结构示意图中 ,属于稳定结构的是 填字母代号 ,下同 ,表示原子的是 ；表示阴离子的是 2在F原子中 ,x= ,y= 。三、简答题每空1分 ,文字表达式子2分 ,共12分2910分现有A、B、C、D、E、F六种物质 ,A是无色无味的气体 ,B在A中燃烧呈蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C ,D是银白色的固体 ,在A中剧烈燃烧时 ,火星四射 ,生成黑色固体E ,F是一种无色气体 ,把F通入澄清石灰水中 ,澄清石灰

8、水变浑浊。推断A、B、C、D、E、F各是什么物质。1写出有关物质的名称： A B C D E F 2写出反响的文字表达式：BC ；DE 。302分最近 ,俄罗斯科学家宣布他们通过核反响合成了核电荷数为114、相对原子质量为289的超重元素原子 ,该原子内质子数为 ,中子数为 ,核外电子数为 四、实验探究题每空1分 ,文字表达式每空2分 ,共16+6分3110分根据以下实验装置图 ,答复以下问题：1写出图中仪器的名称： 。2实验室用H2O2溶液制取氧气 ,可选用 填字母 ,下同做发生装置 ,选用 做收集装置 ,反响的文字表达式是： 。3如果用高锰酸钾制氧气 ,该实验的主要操作有：装药品并在试管口

9、塞一小团棉花 收集气体 检查装置的气密性 将导管移出水面 固定装置 停止加热 给试管加热。将上述操作步骤按正确的顺序进行排序 填序号。假设改用图F的装置进行排空气法收集氧气 ,那么气体应从 选填“a或“b口进入。4实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性 气味的气体 ,密度比空气小 ,极易溶于水。假设制取并收集氨气 ,应该从图中选择发生装置 和收集装置 。326分1空气中氧气的体积分数为21% ,小兰同学用如图装置进行验证 ,实验后发现测得的氧气体积分数小于 ,请你帮她分析造成这种结果的原因至少答两点： , 。2发生的实验现象是： ； 。3你得出的结论是

10、。333分用A、B两个小烧杯分别取约10mL水 ,分别滴加45滴酚酞试液 ,搅拌均匀注意观察 ,另取小烧杯C ,参加约5mL浓氨水 ,立即用大烧杯罩住A、C两只小烧杯。1观察到的实验现象为 。2实验中使用烧杯B有什么作用？ 。3如果把大烧杯换成水槽 ,哪个更好？ 。 填“大烧杯或“水槽343分苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体 ,密度比水小 ,不溶于水 ,苯的沸点是80.1 ,熔点是5.5在一定条件下 ,苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反响 ,苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水请答复以下问题：1苯的物理性质有 2苯的化学性质有 3苯在空气中燃烧的文字表达式： 2019-2019

11、学年广西省武宣县二塘中学九年级上第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题共25小题 ,每题2分 ,共50分1【分析】化学变化是指有新物质生成的变化 ,物理变化是指没有新物质生成的变化 ,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【解答】解：A、电灯发光过程中没有新物质生成 ,属于物理变化。B、木材燃烧过程中有新物质生成 ,属于化学变化。C、钢铁生锈过程中有新物质生成 ,属于化学变化。D、葡萄酿酒过程中有新物质生成 ,属于化学变化。应选：A。【点评】此题难度不大 ,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成 ,假设没有新物质生成属于物理变化 ,假设有新物质生成属于化学变化

12、。2【分析】化学变化是指有新物质生成的变化 ,化学变化常常伴随着发光、放热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象 ,但有这些现象不一定是化学变化 ,化学变化的本质特征是有新物质生成 ,据此逐项分析判断【解答】解：A、有颜色变化不一定是化学变化 ,例如氧气变为液态氧 ,变为淡蓝色 ,但属于物理变化 ,故A错误；B、有发光放热不一定是化学变化 ,例如灯泡发光放热 ,属于物理变化 ,故B错误；C、化学变化不一定有气体生成 ,例如氢氧化钠和硫酸铜反响生成氢氧化铜和硫酸钠是化学变化但没有气体生成 ,故C错误；D、化学反响的根本特征是有新物质生成 ,故D正确。应选：D。【点评】确区别物理变化和化学变化关键是

13、判断是否有新物质的生成 ,方法是比拟变化前后物质的差异：是只限于物质的状态变化 ,还是物质发生了根本变化3【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断【解答】解：A、给试管中的液体加热时 ,用酒精灯的外焰加热试管里的液体 ,且液体体积不能超过试管容积的 ,图中液体超过试管容积的 ,图中所示操作错误。B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作 ,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁 ,应垂直悬空在试管口上方滴加液体 ,防止污染胶头滴管

14、,图中所示操作错误。C、量取液体时 ,视线与液体的凹液面最低处保持水平 ,图中俯视刻度 ,操作错误。D、向试管中倾倒液体药品时 ,瓶塞要倒放 ,标签要对准手心 ,瓶口紧挨 ,图中所示操作正确。应选：D。【点评】此题难度不大 ,熟悉各种仪器的用途及使用考前须知、掌握常见化学实验根本操作的考前须知是解答此类试题的关键4【分析】纯洁物由一种物质组成 ,混合物由两种或两种以上的物质组成。【解答】解：A、止咳糖浆中含有止咳药品和水等物质 ,属于混合物；B、洁净的空气中含有氮气、氧气等物质 ,属于混合物；C、澄清石灰水中含有水和氢氧化钙 ,属于混合物；D、冰水混合物中含有一种物质水 ,属于纯洁物。应选：D

15、。【点评】由一种物质组成的物质属于纯洁物 ,混合物中至少含有两种物质 ,根据物质的组成种类可以判断物质属于纯洁物 ,还是属于混合物。5【分析】由分子构成的物质 ,分子是保持物质化学性质的最小微粒 ,水是由水分子构成的【解答】解：分子是保持物质化学性质的最小粒子 ,因而能保持水的化学性质的最小粒子就是水分子；应选：C。【点评】分子是保持物质化学性质的最小微粒只是对于由分子构成的物质而言的 ,由原子构成的物质 ,其化学性质是由原子来保持的6【分析】A、根据氧气的性质和用途分析；B、根据催化剂的特点分析；C、根据空气中氧气含量测定的原理分析；D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象分析。【解答】解：A、氧气的

16、化学性质比拟活泼 ,具有氧化性 ,不具有可燃性不是可燃物 ,故A表达不正确；B、催化剂能改变化学反响速率 ,不一定是加快 ,故B表达不正确；C、空气中氧气含量的测定实验中 ,由于木炭燃烧生成了气体 ,没有压强差 ,不可以将红磷换成木炭 ,故C表达正确；D、铁丝在氧气中燃烧 ,不发出耀眼的白光 ,故D表达不正确。应选：C。【点评】此题主要考查了与氧气有关的知识 ,难度不大 ,根据已有的知识分析解答即可。7【分析】食物中的有机物能够和空气中的氧气发生缓慢氧化 ,生成水、二氧化碳等物质 ,从而变质【解答】解：粽子采用真空包装是为了隔绝氧气 ,这样可以防止粽子发生缓慢氧化 ,从而延长粽子的保质期。应选

17、：C。【点评】氧气是一种化学性质比拟活泼的气体 ,通常情况下能和多种物质发生化学反响 ,食物的缓慢氧化就是其中的一种8【分析】只要是由分子构成的物质中如果由一种分子构成 ,属于纯洁物 ,由两种或两种以上分子构成属于混合物。【解答】解：A、由图示可知含有两种原子 ,由一种分子构成属于纯洁物 ,由两种原子构成 ,属于化合物 ,故A错；B、由图示可知由三种分子构成 ,属于混合物 ,故B正确；C、由一种分子构成属于纯洁物 ,由一种原子构成 ,属于单质 ,故C错；D、由一种分子构成属于纯洁物 ,由一种原子构成 ,属于单质 ,故D错。应选：B。【点评】解答此题关键是要知道由一种分子构成的物质属于纯洁物 ,

18、由多种分子构成属于混合物。9【分析】根据分子的性质进行分析 ,烟草在燃烧的过程中会产生如CO、尼古丁、焦油等对人体有害的物质。构成这些有害物质的微粒会不断运动 ,从而造成他人被动吸烟 ,也就是常说的“二手烟。【解答】解：由于烟草在燃烧的过程中会产生如CO、尼古丁、焦油等对人体有害的物质。构成这些有害物质的微粒会不断运动 ,从而造成他人被动吸烟 ,也就是常说的“二手烟。因此在公共场所应禁止吸烟。A、由分子的性质可知 ,吸食“二手烟的主要原因与分子的大小无关 ,故A错误；B、由于分子在不断运动 ,这是造成吸食“二手烟的主要原因。故B正确；C、由分子的性质可知 ,吸食“二手烟的主要原因与分子之间有间

19、隙无关。故C错误；D、吸食“二手烟的主要原因与分子的构成没有关系。故D错误。应选：B。【点评】准确理解分子的性质 ,会应用微粒的根本性质解释某些生活中的现象。10【分析】A、根据发生爆炸的两种情况分析判断；B、根据油库、面粉厂周围有可燃性的气体或粉尘进行解答；C、根据缓慢氧化也放出热量进行解答；D、根据由分子构成的物质分子是保持物质性质的最小粒子进行解答。【解答】解：A、爆炸不一定是化学变化 ,如气球发生爆炸就是由气球内气体压强过大引起的不是化学变化 ,化学变化中都伴随着能量变化 ,故A错误；B、油库、面粉厂周围有可燃性的气体或粉尘 ,所以油库、面粉厂里都应该标有“严禁烟火图标 ,故B正确；C

20、、缓慢氧化也放出热量 ,只是缓慢氧化反响进行的缓慢 ,所以不易被发觉 ,故C错误；D、由分子构成的物质分子是保持物质性质的最小粒子 ,故D错误。应选：B。【点评】化学来源于生产生活 ,也要效劳于生产生活 ,与人类生产生活相关的化学知识是中考热点 ,要多加训练。11【分析】根据分子的根本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同 ,不同物质的分子性质不同 ,结合事实进行分析判断即可。【解答】解：A、花香四溢 ,是因为花香中含有的分子是在不断运动的 ,向四周扩散 ,使人们闻到花香 ,应选项解释正确。B、热胀冷缩 ,是因为分子间的间隔而不是大小随着温度的改

21、变而改变 ,应选项解释错误。C、给篮球充气是因为分子间有间隔 ,应选项解释正确。D、氢气和氧气反响生成水属于化学变化 ,分子发生了变化 ,应选项解释正确。应选：B。【点评】此题难度不大 ,掌握分子的根本性质及利用分子的根本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。12【分析】只要证明瓶口是氧气就说明氧气已收集满 ,根据氧气有助燃的性质去检验【解答】解：氧气能使带火星的木条复燃 ,验满时应将带火星的木条放在集气瓶口部 ,木条复燃 ,说明已满。应选：D。【点评】气体的验满一定要在瓶口 ,而不能进入瓶内 ,并根据各自的性质 ,如验满氧气时是根据氧气的助燃性；检验二氧化碳时是根据二氧化碳不支持燃烧的

22、性质13【分析】根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切 ,决定元素化学性质的是最外层电子数；据此进行分析解答。【解答】解：元素性质与原子核外电子的排布 ,特别是最外层上的电子数目有密切关系 ,决定元素化学性质的是最外层电子数。A、决定元素化学性质的是最外层电子数 ,应选项正确。B、决定元素化学性质的是最外层电子数 ,而不是中子数 ,应选项错误。C、决定元素化学性质的是最外层电子数 ,而不是质子数 ,应选项错误。D、决定元素化学性质的是最外层电子数 ,而不是核外电子数 ,应选项错误。应选：A。【点评】此题难度不大 ,了解核外电子在化学反响中的作用 ,理解元素的化学性质与最外层电

23、子数的关系是正确解答此题的关键。14【分析】A、根据燃烧树叶的缺点考虑；B、根据塑料就地燃烧的缺点考虑；C、根据二氧化硫对空气的污染的情况考虑；D、根据运输沙土的汽车盖上一层布的作用考虑【解答】解：A、燃烧树叶 ,以减少垃圾的运输 ,但污染了环境 ,故A错误；B、将废弃的塑料就地燃烧 ,虽然消除了白色垃圾 ,但严重污染了环境 ,故B错误；C、加高烟囱 ,并没有减少二氧化硫对空气的污染 ,排放总量没变 ,故C错误；D、运输沙土的汽车盖上一层布 ,会减少沙土向空气中散放 ,减少了空气的粉尘含量 ,故D正确。应选：D。【点评】通过答复此题知道了环境保护要做到不向空气中释放有害物质 ,要从身边的小事做

24、起15【分析】A、运用剩余药品的处理原那么解答。B、运用红磷在氧气中燃烧时的现象解答。C、运用防止标签被腐蚀倾倒液体时标签一定要向着手心解答。D、运用给试管中的液体加热 ,试管口不能朝着有人的地方防止液体溅出伤人解答。【解答】解：A、剩余药品要放在指定的容器中不能放回原瓶 ,故A说法不正确。B、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 ,不是白雾 ,故B说法不正确。C、防止标签被腐蚀倾倒液体时标签一定要向着手心 ,故C说法不正确。D、给试管中的液体加热 ,试管口不能朝着有人的地方防止液体溅出伤人 ,故D说法正确。应选：D。【点评】此题对实验根本操作进行了考查 ,注意即掌握操作要领更要理解为何这样操作即可真

25、正掌握这类知识。16【分析】化学反响的判断要从本质来判断 ,要看新物质的生成 ,而不是看伴随的现象 ,即抓住本质。此题中前三个都是过程中伴随的现象 ,都不能说明变化是化学反响 ,而只有第四个在强调新物质的生成。【解答】解：化学反响过程往往伴随着物理变化 ,颜色、状态等的变化 ,而说明变化属于化学反响的是该反响中有无新物质的生成 ,D选项中刺激性气味的气体的产生说明了不同于氧气和硫磺的物质的存在 ,即新物质生成了 ,所以D选项说明该变化为化学反响。应选：D。【点评】要从现象分析本质 ,化学变化的而最核心的内容就是新物质的生成。17【分析】国际上是以一种碳原子的质量的作为标准 ,其他原子的质量跟它

26、相比拟所得到的比值 ,就是该原子的相对原子质量；相对原子质量是个比值 ,是一个比值 ,单位是“1” ,常省略不写 ,据此进行分析判断【解答】解：A、相对原子质量是个比值 ,是一个比值 ,单位是“1” ,常省略不写 ,碳的相对原子质量是12 ,单位不是克 ,应选项错误。B、相对原子质量是个比值 ,是一个比值 ,单位是“1” ,常省略不写 ,碳的相对原子质量是12 ,应选项正确。C、相对原子质量是个比值 ,是一个比值 ,单位是“1” ,常省略不写 ,碳的相对原子质量是12 ,不是1.66×1027千克 ,应选项错误。D、相对原子质量是个比值 ,是一个比值 ,单位是“1” ,常省略不写 ,

27、碳的相对原子质量是12 ,单位不是克 ,应选项错误。应选：B。【点评】此题难度不大 ,掌握相对原子质量的概念、单位是“1”是正确解答此题的关键18【分析】根据质量守恒定律反响前后原子的种类及数目不变分析方框内应填入的物质的微粒示意图【解答】解：由质量守恒定律反响前后原子的种类及数目不变可知 ,2个双氧水分子分解生成了两个水分子和一个氧分子 ,所以方框内应应填入的是： ,所以B正确。应选：B。【点评】此题考查了化学反响的微观模拟示意图 ,完成此题 ,可以依据质量守恒定律反响前后原子的种类及数目不变进行分析19【分析】A、混淆了宏观与微观的概念 ,水由大量的水分子构成；B、分子、原子、离子都可以直

28、接构成物质；C、混淆了宏观与微观的概念 ,氢气由氢元素组成；D、分子的质量不一定比原子的质量大【解答】解：A、水由大量的水分子构成 ,而水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。故A错误；B、物质可以由分子构成、可以由离子构成、也可以直接由原子构成 ,故B正确；C、混淆了宏观与微观的概念 ,氢气由氢元素组成 ,故C错误；D、分子的质量不一定比原子的质量大 ,所以原题中的表达错误 ,故D错误。应选：B。【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解分子和原子的区别和联系20【分析】根据已有的知识进行分析解答 ,水结冰是物理变化 ,在物理变化中 ,分子本身不变 ,变化的是分子间的间隔和排列方式

29、 ,据此解答【解答】解：水结冰是物理变化 ,在物理变化中 ,分子本身不变 ,变化的是分子间的间隔和排列方式 ,观察选项 ,应选A。【点评】此题考查了了物理变化中 ,分子的变化 ,完成此题 ,可以依据已有的知识进行21【分析】高锰酸钾制取氧气时 ,需要加热一段时间到达分解的温度才能够分解产生氧气；由于高锰酸钾的质量是一定的 ,因此生成氧气的质量也是一定的 ,直到反响结束 ,不再发生变化 ,为一定值 ,据此分析坐标即可【解答】解：高锰酸钾制取氧气时 ,需要加热一段时间到达分解的温度才能够分解产生氧气 ,因此坐标的起点不是0；由于高锰酸钾的质量是一定的 ,因此生成氧气的质量也是一定的 ,直到反响结束

30、 ,不再发生变化 ,为一定值；因此结合坐标的特点C选项是正确的。应选：C。【点评】此题考查化学反响过程中各物质的量的变化图象 ,分析坐标图象时 ,要考虑横坐标和纵坐标的意义及坐标的起点、终点、变化趋势等 ,才能正确作答22【分析】实验室中可直接加热的仪器有：蒸发皿、试管、坩埚、燃烧匙；垫石棉网可加热的有：烧杯、烧瓶、锥形瓶等 ,不能加热的有集气瓶、广口瓶、细口瓶等 ,据此进行判断【解答】解：A、分液漏斗不能用于加热 ,故错误；B、烧杯加热时需要垫石棉网 ,故错误；C、燃烧匙能够直接加热 ,故正确。D、烧瓶加热时需要垫石棉网 ,故错误；应选：C。【点评】此题考查常见加热仪器的分类 ,掌握仪器能否

31、直接加热是解题关键 ,一般来讲名称中带有“烧字的仪器并不能直接加热23【分析】过氧化氢在常温下分解缓慢 ,要使其快速分解可参加二氧化锰；催化剂的特点可以概括为“一变二不变 ,一变是能够改变化学反响速率 ,二不变是指质量和化学性质在化学反响前后保持不变。【解答】解：A、过氧化氢在常温下分解缓慢 ,并非不能分解生成氧气 ,故错误；B、要使过氧化氢快速分解放出氧气 ,参加硫酸铜溶液也可以 ,故错误；C、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 ,在化学反响前后质量和化学性质都保持不变 ,正确；D、在工业上 ,主要用别离液态空气的方法制取氧气 ,这个过程属于物理变化 ,故错误；应选：C。【点评】此题难度不大 ,

32、考查了对过氧化氢分解和催化剂特点的理解 ,解题时掌握相关知识即可正确解题。24【分析】A、托盘天平用于粗略称量药品的质量 ,能准确到0.1g ,不能精确到0.01g。B、根据选取量筒时 ,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒 ,进行分析判断。C、根据10mL量筒的精确度为0.1mL进行分析判断。D、普通温度计能准确到0.1。【解答】解：A、托盘天平用于粗略称量药品的质量 ,准确到0.1g ,不能精确到0.01g ,不能用托盘天平称取15.85 克氧化铜 ,应选项说法错误。B、选取量筒时 ,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒 ,应用10mL量筒量取 ,量筒选择不合理；且不符合10mL量筒的精确度为

33、0.1mL ,无法量取 ,应选项说法错误。C、10mL量筒的精确度为0.1mL ,可用10mL量筒量取6.6毫升溶液 ,应选项说法正确。D、普通温度计能准确到0.1 ,普通温度计上显示的室温读数不可能精确至25.62 ,应选项说法错误。应选：C。【点评】此题难度不大 ,考查各种仪器的使用方法及使用考前须知 ,特别是天平、量筒等的使用在中考中出现频度较高 ,其读数方法和误差的分析更是重中之重。25【分析】6月5日是世界环境日 ,环境保护是我国的一项根本国策 ,空气的净化越来越受到人们的关注 ,属于空气污染物的有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、一氧化氮等气体【解答】解：A、二氧化硫、一氧化碳、二氧

34、化氮 ,全部为污染物 ,故A正确；B、二氧化碳、一氧化碳、氮气 ,其中二氧化碳与氮气不是污染物 ,故B错误；C、氧气、二氧化碳、氮气 ,都不是污染物 ,故C错误；D、氮气、氧气、一氧化碳 ,其中氮气和氧气不是污染物 ,故D错误。应选：A。【点评】了解空气的污染物和防治空气污染的有效措施由哪些；了解环境保护、净化空气的方法二、填空题每空1分 ,文字表达式2分 ,共16分26【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；1夏天 ,盛放冰块的

35、杯子外壁上附有一层水珠 ,说明空气中含有水蒸气；2澄清石灰水长期暴露在空气中出现白色固体物质 ,说明空气中含有二氧化碳；3小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间 ,说明空气中含有氧气。【解答】解：1夏天 ,盛放冰块的杯子外壁上附有一层水珠 ,说明空气中含有水蒸气；故答案为：水蒸气H2O；2澄清石灰水长期暴露在空气中出现白色固体物质 ,说明空气中含有二氧化碳；故答案为：二氧化碳CO2；3小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间 ,说明空气中含有氧气；故答案为：氧气O2；【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量 ,同学们要加强记忆有关的知识点 ,在理解的根底上加以应用 ,本考点根底性比拟强

36、,主要出现在选择题和填空题中。27【分析】1根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；2根据磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷进行分析。【解答】解：1高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气 ,文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ,该反响属于分解反响；2磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷 ,该反响属于化合反响。故答案为：1高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ,分解反响；2磷+氧气五氧化二磷 ,化合反响。【点评】在解此类题时 ,首先分析应用的原理 ,然后找出反响物、生成物 ,最后结合方程式的书写规那么书写方程式。28【分析】1假设粒子的最外层电子数为8氦为2

37、个 ,属于相对稳定结构。当质子数=核外电子数 ,为原子 ,当质子数核外电子数 ,为阴离子 ,进行分析解答。2根据原子中：原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数 ,进行分析解答。【解答】解：1BCE的最外层为电子数均为8 ,均属于相对稳定结构 ,ADE中质子数=核外电子数 ,为原子。B中质子数核外电子数 ,为阴离子。2当质子数=核外电子数 ,为原子 ,在F原子中 ,x=8 ,那么y=2+8+7=17；故答案为：1B、C、E；ADE；B；28；17。【点评】此题难度不大 ,灵活运用元素周期表中元素的信息原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量、粒子结构示意图的含义是正确解答此题的关键。三、简答题

38、每空1分 ,文字表达式子2分 ,共12分29【分析】此题属于推断题 ,根据题目给出的信息：A是无色无味的气体 ,B在A中燃烧呈蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C ,硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫 ,因此A是氧气 ,B是硫 ,C是二氧化硫；D是银白色的固体 ,在A中剧烈燃烧时 ,火星四射 ,生成黑色固体E ,铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁 ,因此D是铁 ,E是四氧化三铁；F是一种无色气体 ,把F通入澄清石灰水中 ,澄清石灰水变浑浊 ,因此F是二氧化碳。【解答】解：1A是无色无味的气体 ,B在A中燃烧呈蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C ,硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫 ,因

39、此A是氧气 ,B是硫 ,C是二氧化硫；D是银白色的固体 ,在A中剧烈燃烧时 ,火星四射 ,生成黑色固体E ,铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁 ,因此D是铁 ,E是四氧化三铁；F是一种无色气体 ,把F通入澄清石灰水中 ,澄清石灰水变浑浊 ,因此F是二氧化碳；故答案为：氧气；硫；二氧化硫；铁；四氧化三铁；二氧化碳。2硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫 ,铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁 ,故答案为：硫+氧气二氧化硫；铁+氧气四氧化三铁；【点评】本考点属于物质的推断题 ,是通过对实验方法和过程的探究 ,在比拟鉴别的根底上 ,得出了正确的实验结论。本考点是中考的重要内容之一 ,是通过实验现象

40、,从而得出物质的组成。此考点主要出现在填空题和实验题中。30【分析】根据原子中：核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数 ,结合题意进行分析解答【解答】解：因为核电荷数=质子数=电子数 ,由题意该原子的核电荷数为114 ,故其核内质子数和核外电子数均为114；根据相对原子质量=质子数+中子数 ,由题意该原子的相对原子质量为289 ,那么中子数=289114=175故答案为：114；175；114【点评】此题难度不是很大 ,解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数四、实验探究题每空1分 ,文字表达式每空2分 ,共16+6分31【分析】1

41、熟记仪器的名称；2发生装置依据反响物的状态和反响条件选择 ,收集装置依据气体的密度和溶解性选择；3根据实验操作的步骤来分析解答；4发生装置依据反响物的状态和反响条件选择 ,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。【解答】解：1仪器是试管 ,是酒精灯；故填：试管；酒精灯；2用H2O2溶液制取氧气 ,同时生成水 ,属于固液常温型 ,所选装置为B；氧气的密度比空气大 ,不易溶于水 ,所以可用向上排排空气法或排水法来收集；故填：B；C或D或F；过氧化氢水+氧气；3实验室制取氧气时 ,装药之前需要先检验装置气密性 ,然后加热制取氧气 ,实验结束 ,先撤导管 ,然后熄灭酒精灯 ,所以制氧气正确的操作顺序是：；氧气的密度比空气大 ,用装置F来收集氧气时 ,氧气从长管进入；故填：；c；4用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气 ,属于固体加热型 ,应选发生装置A ,常温下氨气NH3密度比空气小 ,极易溶于水 ,所以只能用向下排空气法收集；故填：A；D。【点评】了解实验室制取气体的反响原理、验满方法和装置选取方法等知识是解