201X三年级语文下册 第七单元 语文园地课件2 新人教版

1、语文园地七语文园地七交流内容交流内容 本次交流内容是恰当地运用平时积累的本次交流内容是恰当地运用平时积累的语言。在习作中，我们可以有意识地用上平语言。在习作中，我们可以有意识地用上平时积累的好词好句，还可以对积累的好句进时积累的好词好句，还可以对积累的好句进行仿写。在写作中借鉴别人好的写法，可以行仿写。在写作中借鉴别人好的写法，可以让自己的习作更生动、更具体。让自己的习作更生动、更具体。“你可知道，大海深处是怎样的吗？你可知道，大海深处是怎样的吗？”这是这是海底世界海底世界的开头。请你也用类似的开头的开头。请你也用类似的开头说一段话，向别人介绍一种事物。说一段话，向别人介绍一种事物。 你可知道

2、，那座山上的石头有多么奇妙你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？吗？ 你是否听说你是否听说 老师指导：老师指导：海底世界海底世界用一个问句开用一个问句开头，紧扣文章题目，提出问题，引领全篇，头，紧扣文章题目，提出问题，引领全篇，这种写法使文章主题明确，能引起读者的思这种写法使文章主题明确，能引起读者的思考，更能引起读者阅读的兴趣。考，更能引起读者阅读的兴趣。 我会说：我会说：你可知道，那座山上的石头有你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？这些石头有的大，有的小，个多么奇妙吗？这些石头有的大，有的小，个个造型别致，富有情趣。有的像展翅欲飞的个造型别致，富有情趣。有的像展翅欲飞的雄鹰；有的像引吭高

3、歌的公鸡，有的像冲天雄鹰；有的像引吭高歌的公鸡，有的像冲天的竹笋，有的像刚出土的蘑菇，你从不同的的竹笋，有的像刚出土的蘑菇，你从不同的角度去看，它们就会呈现出不一样的姿态，角度去看，它们就会呈现出不一样的姿态，真是太奇妙了！真是太奇妙了！读读下面的寻物启事，注意格式，照样子读读下面的寻物启事，注意格式，照样子写一个。写一个。寻物启事寻物启事 昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！常感谢！ 三年级（三年级（1 1）班）班 李晓宇李晓宇 5 5月月2020日日 老师指导：老师指导：寻物

4、启事一般包括寻物启事一般包括标题、正标题、正文、落款文、落款三项内容。三项内容。1.1.标题：在第一行中间标题：在第一行中间写上写上“寻物启事寻物启事”四个字。四个字。2.2.正文：开头空正文：开头空两格，写清楚丢失物品的名称、外观、数量两格，写清楚丢失物品的名称、外观、数量等信息，写清楚丢失的时间和具体地点。等信息，写清楚丢失的时间和具体地点。3.3.落款：右下角署名写寻物启事的单位或个人落款：右下角署名写寻物启事的单位或个人姓名，姓名下方写上发文的日期。姓名，姓名下方写上发文的日期。参考答案：参考答案：寻物启事寻物启事 昨天傍晚，我在小区篮球场打球时，不昨天傍晚，我在小区篮球场打球时，不慎

5、把一件红色上衣落在了球场边，如有拾到慎把一件红色上衣落在了球场边，如有拾到者，请与我联系，非常感谢。本人手机号：者，请与我联系，非常感谢。本人手机号：187187 李明李明 5 5月月2020日日止止内内术术斗斗笔画较少的字，要把笔画较少的字，要把笔画写开一些，这样笔画写开一些，这样写字才好看。写字才好看。露露醒醒慧慧蘑蘑笔画较多的字，要把笔画较多的字，要把笔画写得短小些，缩笔画写得短小些，缩小笔画间距，这样写小笔画间距，这样写字才不会出格。字才不会出格。l兵来将挡，水来土掩。兵来将挡，水来土掩。l不入虎穴，焉得虎子。不入虎穴，焉得虎子。l眼见为实，耳听为虚。眼见为实，耳听为虚。l近朱者赤，近

6、墨者黑。近朱者赤，近墨者黑。bnbnynynchchjinjinl兵来将挡，水来土掩。兵来将挡，水来土掩。 【译文译文】根据具体情况，采取灵活的根据具体情况，采取灵活的对付困难或解决问题的办法。对付困难或解决问题的办法。l不入虎穴，焉得虎子。不入虎穴，焉得虎子。 【译文译文】不进老虎洞，怎么能捉到小不进老虎洞，怎么能捉到小老虎，原指不经历危险的境地，就不能获老虎，原指不经历危险的境地，就不能获得成功，现在比喻不经过艰苦实践就不能得成功，现在比喻不经过艰苦实践就不能取得重大成就。取得重大成就。l眼见为实，耳听为虚。眼见为实，耳听为虚。 【译文译文】不要轻信传闻，看到的才是不要轻信传闻，看到的才是事实。事实。l近朱者赤，近墨者黑。近朱者赤，近墨者黑。 【译文译文】朱：朱砂。靠近朱砂的变红，朱：朱砂。靠近朱砂的变红，靠近墨的变黑，比喻接近好人可以使人变靠近墨的变黑，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，指客观环境好，接近坏人可以使人变坏，指客观环境对人有很大的影响。对人有很大的影响。我的拓展：我的拓展：智者千虑，必有一失。智者千虑，必