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文档简介

1、欢迎欢迎各位家长的到来各位家长的到来! !初一初一(3)(3)班全体师生班全体师生分析班级现状分析班级现状教师教师学生学生家长家长缺乏缺乏1 1、部分同窗自我管理才干较差,有几个、部分同窗自我管理才干较差,有几个同窗上课、自习课上过于活泼同窗上课、自习课上过于活泼, ,纪律观念纪律观念淡薄。淡薄。2 2、个别同窗学习习惯不够好、个别同窗学习习惯不够好, ,不能利用不能利用有效时间按时完成作业。有效时间按时完成作业。3 3、部分同窗不注重语文英语的背诵、部分同窗不注重语文英语的背诵, ,默写的作业,导致经常要重新听写,默写的作业,导致经常要重新听写,重新默写,文科成果总上不去;不注重新默写,文科

2、成果总上不去;不注重史、地、生、政四科。重史、地、生、政四科。4 4、缺乏吃苦和坚持的精神。、缺乏吃苦和坚持的精神。5 5、有些学生短少责任感。、有些学生短少责任感。6 6、有些学生不尊重他人,荣辱、有些学生不尊重他人,荣辱、是非观念淡薄。是非观念淡薄。7 7、有些学生上网成瘾,短少监、有些学生上网成瘾,短少监视和管理。视和管理。8 8、有些学生时间观念淡薄、有些学生时间观念淡薄, ,保洁保洁认识不强。认识不强。现阶段的学生:现阶段的学生:1、纪律观念不强;、纪律观念不强;2、是非认识不强;近朱者赤、是非认识不强;近朱者赤,近近墨者黑。墨者黑。3、自动认识不强;、自动认识不强;1、家长与教师联

3、络的不够!、家长与教师联络的不够!2、家长对本人的孩子过于放心!、家长对本人的孩子过于放心!3、家长对教师的期望值过高!、家长对教师的期望值过高!分析成果:分析成果:这次期中考试考了这次期中考试考了7科;总分科;总分450+20分分总总1最高分为最高分为393分分(语数外语数外总总2最高分最高分 410分分语数外全科及格语数外全科及格 27人人各项目的名列年级前茅各项目的名列年级前茅语文班级前十名:语文班级前十名:1.隋欣隋欣 6.乔红银乔红银2.刘平刘平 7.杨艺杨艺3.马婧芸马婧芸 8.杨业辉杨业辉4.郭蓝嵘郭蓝嵘 9.孙翊鑫孙翊鑫5.陈思宇陈思宇 10.韩业鹏韩业鹏数学班级前十名:数学班

4、级前十名:1.刘平刘平 6.王业成王业成2.代宇航代宇航 7.杨艺杨艺3.杨业辉杨业辉 8.唐政唐政4.陈思宇陈思宇 9.郭蓝嵘郭蓝嵘5.孙孙 强强 10李飞跃李飞跃英语班级前十名:英语班级前十名:1.郭蓝嵘郭蓝嵘 2.乔红银乔红银3.孙翊鑫孙翊鑫4.杨业辉杨业辉5.唐培翔唐培翔6.杨艺杨艺7刘平刘平8.隋欣隋欣9.陈思宇陈思宇10.袁君博袁君博史、地、生、政总分值20分 杨业辉杨业辉 郭蓝嵘郭蓝嵘 孙翊鑫孙翊鑫三科名次三科名次姓名姓名七科名次七科名次 1 刘刘 平平 2 2 杨业辉杨业辉 1 3 郭蓝嵘郭蓝嵘 3 4 陈思宇陈思宇 4 5 杨杨 艺艺 5 6 代宇航代宇航 7 7 乔红银乔红

5、银 6 8 王业成王业成 9三科名次三科名次姓名姓名七科名次七科名次 9 孙翊鑫孙翊鑫 8 10 隋欣隋欣 10 11 唐政唐政 11 12 马靖芸马靖芸 15 13 韩业鹏韩业鹏 13 14 李馨琦李馨琦 12 15 袁君博袁君博 14总成果进入年级前总成果进入年级前200名,但单科名次名,但单科名次未进入年级前未进入年级前200名的学生名单。名的学生名单。年级名次年级名次姓名姓名语语 数数 外外 164 孙强孙强 230 70 218 167 李飞跃李飞跃 205 115 203 175 唐培翔唐培翔 232 221 61 186 姜先祯姜先祯 260 182 131 189 季海东季海东

6、 160 213 162 单科在及格边缘,有望及格的同窗单科在及格边缘,有望及格的同窗 数学:张钰、解由金、顾雨婷、刘悦、数学:张钰、解由金、顾雨婷、刘悦、 孙贤丰孙贤丰 英语:曾兰兰、董连卓、王鑫宇、英语:曾兰兰、董连卓、王鑫宇、 李宏宇李宏宇期中考试提高较大的学生有刘平、陈思宇、王业成刘平、陈思宇、王业成隋欣、唐政、黄镜阳、李飞跃、隋欣、唐政、黄镜阳、李飞跃、姜先祯、梁玉靖、姜继超、张钰姜先祯、梁玉靖、姜继超、张钰解由金、郭源榭、曾兰兰、董连卓、解由金、郭源榭、曾兰兰、董连卓、李宏宇、潘裕丰李宏宇、潘裕丰以下几位学生很有实力以下几位学生很有实力,为什么没有考好为什么没有考好,本人该好好地总

7、结和反思本人该好好地总结和反思:孙翊鑫、马婧芸、唐培祥、李飞跃、孙翊鑫、马婧芸、唐培祥、李飞跃、吴明轩、于洋、姜继超、刘浩楠、吴明轩、于洋、姜继超、刘浩楠、孙贤丰、董连卓孙贤丰、董连卓看成果表看成果表查找相对优势学科查找相对优势学科查找相对薄弱学科查找相对薄弱学科查找普通学科查找普通学科找缺乏,找差距,确定赶超的目的!找缺乏,找差距,确定赶超的目的!考试过后:考试过后:高兴、伤心高兴、伤心无动于衷无动于衷反思,反思,总结总结确定目确定目的,制的,制定方案定方案落实到落实到行动上行动上优生要戒骄戒躁,给予适当压力;优生要戒骄戒躁,给予适当压力;后进生要端正态度,家长和教师要后进生要端正态度,家长和教师要严密配合,防止落伍。严密配合,防止落伍。中等生要多鼓励,发掘潜力,等待中等生要多鼓励,发掘潜力,等待黑马

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