人教版八年级语文上册原创第28课《观潮》(78张ppt)课件(共78张PPT)

1、 教学目标教学目标1.能熟练地朗读课文。能熟练地朗读课文。2.掌握文章中常用文言词语，了解文掌握文章中常用文言词语，了解文章内容。章内容。3.体会文中自然美与风俗民情美相融体会文中自然美与风俗民情美相融合的特点合的特点钱塘江潮的成因钱塘江潮的成因钱塘江潮是一大胜景。其成因有：钱塘江潮是一大胜景。其成因有： 1 1 江口成喇叭形，宽处超过江口成喇叭形，宽处超过百里，窄处仅十里，涨潮时，百里，窄处仅十里，涨潮时，巨大的海潮涌向狭窄的江面，巨大的海潮涌向狭窄的江面，自然形成壮观的海潮。自然形成壮观的海潮。 2 2 河口有巨大的拦门沙坎，河口有巨大的拦门沙坎，潮水涌进时受阻，高掀上天，潮水涌进时受阻，

2、高掀上天，前浪受阻，后浪又到，潮水前浪受阻，后浪又到，潮水就奔腾咆哮、排山倒海。就奔腾咆哮、排山倒海。 因此，观钱塘江潮水成了古今因此，观钱塘江潮水成了古今盛事。盛事。 钱塘潮为什么偏偏在八月十八最大呢？潮汐是由月亮和太阳对地球表面海水的吸引力造成的。农历每月的初一前后和十五前后，太阳、月亮和地球排列在一条直线上，太阳和月亮的吸引力合在一起，吸引地球表面的海水，所以每月初一和十五的潮汐比较大。特别是中秋节前后，是一年中地球离太阳最近的时候，因此每年农历八月十五前后的秋潮是一年中最大的。简介南宋观潮盛事简介南宋观潮盛事杭州在南宋时称临安，是国都。观潮地当时杭州在南宋时称临安，是国都。观潮地当时在

3、临安城南（今由于江水改道已移至浙江在临安城南（今由于江水改道已移至浙江海宁），每年八月十八日举行观潮盛典。海宁），每年八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日从宫廷到民间争相弄潮争标的表演。当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分狂热。本文描写的观看，万人空巷，十分狂热。本文描写的水军演习、弄潮表演以及观潮情景，既衬水军演习、弄潮表演以及观潮情景，既衬托了钱江涌潮的奇伟壮丽，又共同组成了托了钱江涌潮的奇伟壮丽，又共同组成了南宋都城生活的风俗画，表现了人与自然南宋都城生活的风俗画，表现了人与自然搏斗的勇敢精神。搏斗的勇敢

4、精神。作者简介作者简介 周密，字公谨，号草窗。原籍济周密，字公谨，号草窗。原籍济南，后迁吴兴（今属浙江）。南宋文南，后迁吴兴（今属浙江）。南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭之后不再做官。他的诗文都有成就，灭之后不再做官。他的诗文都有成就，又能书画。又能书画。观潮观潮选自选自武林旧武林旧事事，是他进入元朝后所写。，是他进入元朝后所写。 观观 潮潮 浙江之潮，天下之伟观浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十也。自既望以至十八日八日为盛。方其为盛。方其远出海门，仅如银线；既远出海门，仅如银线；既而渐近，则而渐近，则玉城雪岭玉城雪岭际天而来，大声际天而来，大声如如雷

5、霆雷霆tng ，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋杨诚斋zhi 诗云诗云“海涌银为郭，江横玉系腰海涌银为郭，江横玉系腰”者者是也。是也。 每岁每岁京尹京尹y yn n出浙江亭出浙江亭教阅水军，艨艟教阅水军，艨艟mng chng数百，分列两岸；既而数百，分列两岸；既而尽奔腾尽奔腾分合五阵之势，并有分合五阵之势，并有乘骑乘骑j j弄旗弄旗标枪标枪舞刀舞刀于水面者，如履于水面者，如履l平地。倏平地。倏sh尔尔黄黄烟四起，人物烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩略不相睹，水爆轰震，声如崩山。山。初读课文,读准字音.烟消波静，则烟消波静，则一舸一舸gg 无迹，仅有无迹

6、，仅有“敌船敌船” 为火所焚，随波而逝。为火所焚，随波而逝。 吴儿善泅吴儿善泅qi者者数百，皆数百，皆披发文身，手披发文身，手持持十幅十幅大彩旗，争先鼓勇，溯大彩旗，争先鼓勇，溯s s迎而上，迎而上，出没出没m m于于鲸波万仞鲸波万仞rn中，腾身百变，而旗中，腾身百变，而旗尾尾略不沾湿，以此夸能。略不沾湿，以此夸能。 江干江干上下上下十余里间，珠翠罗绮十余里间，珠翠罗绮q 溢溢目，目， 车马塞车马塞s s途，饮食百物途，饮食百物皆皆倍穹倍穹qiqingng常时，而常时，而僦赁僦赁ji ln 看幕，虽看幕，虽席地席地不容不容间也。间也。自学指导 查找工具书或课下注释或同桌查找工具书或课下注释或同

7、桌讨论弄准红色字的注音，时间讨论弄准红色字的注音，时间五分钟，检查方法：上台默写。五分钟，检查方法：上台默写。词语反馈练习：词语反馈练习：1.天下之伟天下之伟观观也也2.自自既望既望以至十八日为盛以至十八日为盛3.方方其远其远出出海门海门4.仅仅如银线如银线5.则玉城雪岭则玉城雪岭际天际天而来而来6.吞天吞天沃沃日日景象景象农历十六日农历十六日当当时时发、起发、起仅仅仅仅连接着天连接着天用水淋洗用水淋洗7.每每岁岁京尹出浙江亭教阅水军京尹出浙江亭教阅水军8.既而既而尽尽奔腾合五阵之势奔腾合五阵之势 9.并有乘并有乘骑弄骑弄旗旗标标枪舞刀于水面者枪舞刀于水面者10.如如履履平地平地11.倏尔倏尔

8、黄烟四起黄烟四起12.人物人物略略不不相睹相睹13.随波而随波而逝逝年年穷尽穷尽马马 舞动舞动举举踩，走踩，走忽然忽然一点儿也不一点儿也不去去14.吴儿善吴儿善泅泅者数百者数百15.皆披发皆披发文文身身16.出没于出没于鲸波鲸波万仞中万仞中17.珠翠罗绮珠翠罗绮溢溢目目18.饮食百物皆倍饮食百物皆倍穹穹常时常时19.而而僦赁僦赁看幕看幕20.虽席地不虽席地不容容闲也闲也游泳游泳刺画花纹，动词刺画花纹，动词巨波巨波满满高高租用租用许，使许，使钱塘江的潮水，是天下雄伟的景观啊。钱塘江的潮水，是天下雄伟的景观啊。从八月十六日到十八日是潮水最旺盛从八月十六日到十八日是潮水最旺盛的时候。当潮水远远地从浙

9、江入海口的时候。当潮水远远地从浙江入海口涌起的时候，几乎像一条银白色的线；涌起的时候，几乎像一条银白色的线；不久越来越近，玉城雪岭一般的潮水不久越来越近，玉城雪岭一般的潮水连天涌来，声音大得像雷霆万钧，震连天涌来，声音大得像雷霆万钧，震撼天地，激扬喷薄撼天地，激扬喷薄 ，吞没天空，冲荡，吞没天空，冲荡太阳，气势极其雄伟豪壮。杨万里的太阳，气势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰海涌银为郭，江横玉系腰”就是指这样的景象。就是指这样的景象。 每年京都临安府长官来到浙江亭操练检阅水每年京都临安府长官来到浙江亭操练检阅水军，数百艘战船分列两边；不久水军的战船军，数百艘战船分列

10、两边；不久水军的战船演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化，同时有在水而分，忽而合，极尽种种变化，同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，好像踩面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，好像踩在平地上一样安稳。忽然黄色的烟雾从四面在平地上一样安稳。忽然黄色的烟雾从四面升起，人和物彼此一点儿也看不见了，只听升起，人和物彼此一点儿也看不见了，只听得水爆的轰鸣声，声音像山崩塌一样。烟雾得水爆的轰鸣声，声音像山崩塌一样。烟雾消散，水波平静，就看不到一条船的踪迹，消散，水波平静，就看不到一条船的踪迹，只剩下被火烧毁的只剩下被火烧毁的“敌船敌船”，随

11、波而去。，随波而去。 几百个善于泅水的吴地健儿，都披散着几百个善于泅水的吴地健儿，都披散着头发，身上画着花纹，手里拿着十幅长头发，身上画着花纹，手里拿着十幅长的彩旗，争相奋力逆流迎潮而上，在万的彩旗，争相奋力逆流迎潮而上，在万仞高的巨浪中忽隐忽现，翻腾着身子变仞高的巨浪中忽隐忽现，翻腾着身子变换着各种姿态，但是旗尾却一点也不被换着各种姿态，但是旗尾却一点也不被水沾湿，凭借这种表演来显示他们高超水沾湿，凭借这种表演来显示他们高超的技能。的技能。 江岸上下游十余里的地方，满眼都江岸上下游十余里的地方，满眼都是穿戴着华丽的衣裳与首饰的观众，是穿戴着华丽的衣裳与首饰的观众，道路被数量众多的车马堵塞。所

12、贩道路被数量众多的车马堵塞。所贩卖的饮食物品比平时的价格要高出卖的饮食物品比平时的价格要高出很多倍。但是租用看棚的人非常多，很多倍。但是租用看棚的人非常多，中间即使是一席之地的空地也不容中间即使是一席之地的空地也不容有。有。 用现代汉语翻译下列语句：1.1.浙江之潮，天下之伟观也。浙江之潮，天下之伟观也。2.2.烟消波静，则一舸无迹，仅有烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船敌船”为火所焚，为火所焚， 随波而逝。随波而逝。3.3.腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。钱塘江的涌潮钱塘江的涌潮,(,(是是) )世上伟大的景象。世上伟大的景象。烟雾消失，水波平静下来，就

13、一条船也没有了，仅仅剩烟雾消失，水波平静下来，就一条船也没有了，仅仅剩下下“敌人的船只敌人的船只”被火烧毁，随波漂流逐渐消失。被火烧毁，随波漂流逐渐消失。腾起身子，变换着种种姿势，而那彩旗末梢却一点不湿，腾起身子，变换着种种姿势，而那彩旗末梢却一点不湿，他们就是以此来夸耀自己的本事。他们就是以此来夸耀自己的本事。5、玉城雪岭际天而来。、玉城雪岭际天而来。 6、并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。平地。 玉城雪岭一般的潮水连天涌来。玉城雪岭一般的潮水连天涌来。 同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，好象踩在平地上

14、一样。好象踩在平地上一样。 4.4.珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时。皆倍穹常时。头戴珠翠首饰，身穿绮罗衣裳的游人满目皆是，头戴珠翠首饰，身穿绮罗衣裳的游人满目皆是，车马堵塞了道路，饮食百货价格都比平常高出车马堵塞了道路，饮食百货价格都比平常高出一倍。一倍。方方：方方其远出海门其远出海门 。当当时时 方方出神。出神。 正正 方方七百里。七百里。 面积面积 观观： 观观潮。潮。观看（动词）观看（动词） 天下之伟天下之伟观观也。也。景象（名词）景象（名词） 仅仅：仅仅有有“敌船敌船”为火所焚。为火所焚。仅仅仅仅 仅仅如银线。如银线。几乎，将近几乎，将近 为

15、为：仅有：仅有“敌船敌船”为为火所焚。火所焚。被被海涌银海涌银为为郭。郭。成为成为 自既望以至十八日自既望以至十八日为为盛。盛。算是算是 以以：以以此夸能。此夸能。凭借凭借自既望自既望以以至十八日为盛。至十八日为盛。和时间词和时间词 等连用，表示时间（助词）等连用，表示时间（助词） 势势：势极雄豪。：势极雄豪。气势气势既而尽奔腾分合五阵之既而尽奔腾分合五阵之势势。阵势阵势 能能：以此夸：以此夸能能。本领本领未复有未复有能能与其奇者。与其奇者。能够能够 天下之伟天下之伟观观也（观：动词作名词，景观，也（观：动词作名词，景观，景象）景象） 既而既而尽尽奔腾分合五阵之势。（尽：形容奔腾分合五阵之势。

16、（尽：形容词作动词，穷尽。）词作动词，穷尽。） 皆披发皆披发文文身。（文，名词作动词，画着身。（文，名词作动词，画着纹身；刺着花纹。纹身；刺着花纹。 “文文”通通“纹纹”，原指，原指花纹，这里做动词。）花纹，这里做动词。） 并有乘骑弄旗并有乘骑弄旗标标枪舞刀于水面者。（标：枪舞刀于水面者。（标：名词作动词，树立，举）名词作动词，树立，举） 饮食百物皆倍饮食百物皆倍穹穹常时。（穹：形容词作常时。（穹：形容词作动词，高、高过）动词，高、高过） 方方其远出海门（古义：当其远出海门（古义：当时。时。 今今义：方形等）义：方形等） 则玉城雪岭则玉城雪岭际际天而来（古义：接近、连天而来（古义：接近、连接。

17、接。 今义：边际）今义：边际） 吞天吞天沃沃日（古义：用水淋洗。日（古义：用水淋洗。 今义：今义：肥沃）肥沃） 既而尽既而尽奔腾奔腾分合五阵之势（古义：两个分合五阵之势（古义：两个词，意为疾驶和腾起。词，意为疾驶和腾起。 今义：跳跃着奔今义：跳跃着奔跑）跑） 并有乘骑弄旗并有乘骑弄旗标枪标枪舞刀于水面者（舞刀于水面者（ 古古义：举枪。义：举枪。 今义：一种体育器械）今义：一种体育器械） 人物人物略不相睹（古义：人和物。略不相睹（古义：人和物。 今今义：特指人）义：特指人） 皆披发皆披发文文身（古义：画花纹。身（古义：画花纹。 今义：今义：文字、文章等）文字、文章等） 每岁京每岁京尹尹出浙江亭教

18、阅水军（古义：出浙江亭教阅水军（古义：名词，长官，官名。名词，长官，官名。 今义：一般作姓今义：一般作姓氏）氏） 江干江干上下上下十余里间（古义：上游到十余里间（古义：上游到下游，指地域，区域，名词。下游，指地域，区域，名词。 今义：今义：用来表示大约数目）用来表示大约数目） 1浙江之潮，天下之伟观也（浙江之潮，天下之伟观也（ 判断句判断句 ） 2方其远出海门（省略句）方其远出海门（省略句） 3既而渐近，则玉城雪岭际天而来既而渐近，则玉城雪岭际天而来（省略句）（省略句） 4并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者（倒装句）（倒装句） 5仅有仅有“敌船敌船”为火所焚（被动句）为火

19、所焚（被动句） 6出没于鲸波万仞中（倒装句）出没于鲸波万仞中（倒装句） 7震撼激射（省略句）震撼激射（省略句） 观潮观潮第一句说：第一句说：“浙江之潮，天下之浙江之潮，天下之伟观也。伟观也。”这句话在文中有什么作用这句话在文中有什么作用?古古人又称浙江大潮人又称浙江大潮“壮观天下无壮观天下无”，这是夸，这是夸张说法吗张说法吗?为什么为什么? 第一句用渲染手法揭示了描写对象，点第一句用渲染手法揭示了描写对象，点明了题旨，提示了中心，可以说集全文明了题旨，提示了中心，可以说集全文要义于首句。古人称钱塘江大潮要义于首句。古人称钱塘江大潮“壮观壮观天下无天下无”符合实际，不是夸张，因为这符合实际，不是

20、夸张，因为这一奇观举世无双。一奇观举世无双。 作者在作者在观潮观潮这篇散文中，绘声绘色绘这篇散文中，绘声绘色绘形地描写了这一壮美雄奇的景象。全文的形地描写了这一壮美雄奇的景象。全文的着眼点在着眼点在“潮潮”上，立足点在上，立足点在“观观”上。上。作者是从哪些方面写作者是从哪些方面写“观潮观潮”的？的？ （1）潮来之状。）潮来之状。（2）演兵之威。）演兵之威。 （3）弄潮之技。）弄潮之技。 （4）观潮之盛。）观潮之盛。 渲染、烘托和对比是作者在文中所运渲染、烘托和对比是作者在文中所运用的三种写作手法，请各找一个例句，用的三种写作手法，请各找一个例句，并说说它的作用。并说说它的作用。 “大声如雷霆

21、，震撼激射，吞天沃日，势极雄大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪豪”是渲染钱塘江大潮的是渲染钱塘江大潮的“伟观伟观”，增强了，增强了艺术效果。艺术效果。烘托又称烘托又称“衬托衬托”、“映衬映衬”，如，如“饮食百饮食百物皆倍穹常时物皆倍穹常时”是烘托观潮人极多和观潮盛是烘托观潮人极多和观潮盛况。况。“出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿不沾湿”是对比，突出了吴中健儿弄潮表演是对比，突出了吴中健儿弄潮表演技艺超凡。技艺超凡。 写作贵奇，奇能引起读者的注意，满写作贵奇，奇能引起读者的注意，满足其好奇心。足其好奇心。观潮观潮“奇奇”在何在何处处? 文章以奇

22、取胜，主要是形奇、神奇、意文章以奇取胜，主要是形奇、神奇、意思奇、文字也奇。作者写江潮涌动时，思奇、文字也奇。作者写江潮涌动时，抓住了形、色、声、力四个特点；写水抓住了形、色、声、力四个特点；写水军演习则主要表现他们武艺高强和动作军演习则主要表现他们武艺高强和动作迅速；写弄潮儿踏潮走浪彩旗不湿，奇迅速；写弄潮儿踏潮走浪彩旗不湿，奇在他们个个身怀绝技。至于写观潮场面，在他们个个身怀绝技。至于写观潮场面，侧重写观潮人多得出奇。侧重写观潮人多得出奇。 古人说：古人说：“富于万篇，贫于一字。富于万篇，贫于一字。”这说明写这说明写文章选词炼字是多么重要。试从课文中找一些文章选词炼字是多么重要。试从课文中

23、找一些精彩恰当的词语，说说它们的妙处。精彩恰当的词语，说说它们的妙处。 “吞天沃日吞天沃日”，动词，动词“吞吞”“”“沃沃”极有气势。极有气势。“倏尔倏尔”一词表现了水军动作神速。动词一词表现了水军动作神速。动词“披披”“文文”“持持”“争争”“鼓鼓”“迎迎”“”“上上”“”“出出”“”“没没”“”“腾腾”“”“变变”“”“沾沾”的连用，写出了弄潮儿生龙活虎般的形象特的连用，写出了弄潮儿生龙活虎般的形象特点，表现了动态美。点，表现了动态美。“虽席地不容间也虽席地不容间也”的的“也也”，是用来加强肯定语气的助词，强调，是用来加强肯定语气的助词，强调观潮人特别多。观潮人特别多。 所有这一切，在周密

24、心目中都是大所有这一切，在周密心目中都是大平盛世的象征，是令人向往的。今平盛世的象征，是令人向往的。今天看来，这种景象恰恰反映了南宋天看来，这种景象恰恰反映了南宋小朝廷文恬武嬉、苟且偷安生活的小朝廷文恬武嬉、苟且偷安生活的一个侧影。一个侧影。 第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景象的？第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景象的？先用一句先用一句 概括概括全文，点明全文，点明 , ,接着交代海潮最接着交代海潮最盛的盛的 ，然后对潮水作，然后对潮水作 描描绘，最后用杨诚斋的诗句对上文作形绘，最后用杨诚斋的诗句对上文作形象概括，象概括， 首句，又为下文首句，又为下文作作 。“浙江之潮，天下之观也浙江之潮，天下

25、之观也”题旨题旨时间时间正面正面呼应呼应铺垫铺垫再把课文读一遍，一边读一边想，作者先写什么，再写什么，最后写什么？潮来之前风平浪静潮来之时奔腾咆哮潮来之后恢复平静潮来前：人山人海（二自然段）潮来时闷雷滚动形成一道白色城墙形成一道白色城墙犹如千万匹战马齐头并进雄伟壮观潮去时余韵犹在作者是从哪几个方面对潮来之状进行描写的？作者是从哪几个方面对潮来之状进行描写的？ 从形、色、声、势从形、色、声、势( (力）四个方面，由远力）四个方面，由远及近刻画了海潮的雄伟壮观。及近刻画了海潮的雄伟壮观。海潮的雄伟壮观海潮的雄伟壮观形形 色色 声声 势势仅如银线；仅如银线；玉城雪岭；玉城雪岭；声如雷霆；声如雷霆；吞

26、天沃日；吞天沃日；远远近近修辞方法：修辞方法：比喻、夸张；比喻、夸张；描写方法：描写方法：正面描写；正面描写；？动静结合，动静相衬动静结合，动静相衬.找出原文填空。找出原文填空。 写参演战船之多的句子是：写参演战船之多的句子是： 艨艟数百，分列两岸艨艟数百，分列两岸写阵势变化多端的句子是写阵势变化多端的句子是: 既而尽奔腾分合五阵既而尽奔腾分合五阵之势之势 写演练技艺之高的句子是写演练技艺之高的句子是: 并有乘骑弄旗标枪舞并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者刀于水面者, ,如履平如履平地地 写双方习战之激烈的句子是写双方习战之激烈的句子是: 倏尔黄烟四起，人倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆物略不相睹，

27、水爆轰震，声如崩山。轰震，声如崩山。 水军演习的场面写得扣人心弦，其精彩之水军演习的场面写得扣人心弦，其精彩之处表现在哪里？处表现在哪里？ 参加演习的船只参加演习的船只_，演习中阵，演习中阵势势_，水兵作战技艺，水兵作战技艺_，演习中战斗演习中战斗_，声势，声势_，演习，演习结束后撤退结束后撤退_。众多众多变化多样变化多样娴熟娴熟激烈激烈浩浩大大迅速迅速 一场复杂的演习活动，而结在一场复杂的演习活动，而结在“烟消波烟消波静静”的静景上，这是采用了什么写法？采用的静景上，这是采用了什么写法？采用这种写法有什么作用？这种写法有什么作用？ 动静结合、动静结合、 动静相衬的写法；动静相衬的写法；为下文

28、写别开生面的另一场水上表演作铺垫；为下文写别开生面的另一场水上表演作铺垫； 第三段中哪些句子描写了壮士形象？哪些第三段中哪些句子描写了壮士形象？哪些语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领？语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领？壮士形象壮士形象披发文身；披发文身； 手持大旗；手持大旗；争先鼓勇；争先鼓勇；泳技高超泳技高超溯迎而上；溯迎而上； 腾身百变，而旗尾略腾身百变，而旗尾略不沾湿；不沾湿；弄潮健儿的英姿；弄潮健儿的英姿； 文章第四段写观潮人众之多与上文写江文章第四段写观潮人众之多与上文写江潮和水上表演有何联系？潮和水上表演有何联系？ 观潮人群如此密集，说明江潮和水上表观潮人群如此密集，说明江潮和水上表

29、演是多么吸引人心，所以写观潮之盛，是为演是多么吸引人心，所以写观潮之盛，是为了从侧面映衬江潮之盛和水上表演之精彩。了从侧面映衬江潮之盛和水上表演之精彩。第一段：写钱塘潮的雄伟景象。第一段：写钱塘潮的雄伟景象。第二段：写水军演习的动人情景。第二段：写水军演习的动人情景。第三段：写吴儿弄潮的高超技艺。第三段：写吴儿弄潮的高超技艺。第四段：写江岸观潮的盛况。第四段：写江岸观潮的盛况。作者依主观视角定位，从远作者依主观视角定位，从远到到近近，从江中到江岸依次写了涨，从江中到江岸依次写了涨潮的潮的壮观气势壮观气势，演兵的，演兵的出神入出神入化化，弄潮的，弄潮的惊心动魄惊心动魄和观潮的和观潮的热闹非凡热闹非凡，层次分明，场景清层次分明，场景清楚，浑然一体，主旨突出楚，浑然一体，主旨突出。观潮观潮是一篇以是一篇以写景写景为为主的主的散文。散文。文章文章语言优美语言优美，词汇丰富词汇丰富，句子变化错落，句子变化错落有致，读来令人如临其境，有致，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。如闻其声，如见其景。全文总结：全文总结： 浙江潮雄伟壮观，水上表演头绪纷繁、浙江潮雄伟壮观，水上表演头绪纷繁、场面众多，观潮者人群如潮，但在文中，场面众多，观潮者人群如潮，但在文中，作者却写得井然有序，主次分明。这一作者却写得井然有序，主次分明。这一方面是由于作者